| 拼搏(九年级学生习作) |
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王婧灵日记 指导老师 谢玲 11.2 周五 天气无形之间就变化了，我们的衣服就是因变量，就是这个灰蒙蒙的天气，我们体验了第一次体育测试。 同学们艰苦奋斗了一阵，成绩就有了。有时候结果比过程重要，因为结果是在过程的基础上。我很无聊又低落地听着同学们窃窃私语。 “听说刘钦鸿摔倒了呢。” “是呀！摔伤的挺严重的，还流了好多血…….” “但是他并没有放弃哦，他又重新爬起来继续往前冲了。” 后面的我都记不清楚了，唯独我清清楚楚地记得，她们说他摔倒流血以后，却再爬起来继续往前冲了。那得需要多大勇气呢？需要怎样地承受痛苦而要去坚持完成任务？是怎样的决心让他一直努力到最后？我开始沉思，或许我已经找到了我的答案，但是我得确定那是他的答案，因此我决定对他进行“采访”。 “请问你为什么会坚持跑到最后”。？我几乎是渴望着得到他的答案。 “就是觉得要爬起来的时候，跑出去都会忘记痛苦。”他是那样的淡定，让我不禁有些吃惊。我不由自主地看了看他的伤口，看了看他的笑容，再看了看他的那份光芒…….回想起自己体育那不及格的分数，我羞愧万分，我何时摔倒后再爬起来过？猛然记起“失败并不可怕，可怕的是一错再错。” 原来有一种信念叫坚持，有一种精神叫拼命，有一种感动叫坚强，为他们的努力而鼓掌！ 跑道上的训练 每天的这个下午，我们都在阳关映照下的跑道“拼命”。为了一些人，一些事，一些所寄托在我们身上的东西而拼命。那么我难道不应该观察下被我踩在脚下的跑道么？应该的。 老师的一声令下，我们就开始了我的无权之旅，我很踏实的跑在跑道上，一边跑一边望着脚下。一圈下来，这跑道还是挺短的。跟坪山中学的比起来，是有一段差异的。“哎呀！好充实啊！我和跑道有感情了呢。”一听就知道石墩后的“咸菜”。我看了她一眼，她仿佛完全沉浸在自己的快乐中，与世隔绝似的。我不禁想到了我刚来龙山的时候，那时学校几乎可以说是没有跑道，各种条件都缺乏，比起过去，我们不是好多了么？可是体育测试的成绩却让人失望。我很气馁的跑着演绎着我的不争气。 跑到第三圈的时候，我发现自己的呼吸已经不受控制了，脚一阵阵酸痛。“跑道啊，跑道，你怎么可以那么长？”我还有力气埋怨，于是就高兴了一下。周围的同学一个个疾驰而去。我也能唉声叹气地望尘莫及，同样是人，同样的跑道，我追不上他们吗？我咬着牙冲了出去在那一刻我选择追上去。这，总是好的，至少我努力了。 最后的五分钟，老师让我们蛙跳一圈，这跟我们以往的训练大不一样。于是我又开始别扭地做着各种滑稽的动作。尽管老师是真的很认真地在教我了。我努力地学着老师的动作向前跳。跳得我头脑发麻，跳得我口干舌燥，跳得我的小腿直痛。我把我的脆弱藏起来继续跳着。心想体育老师还有跑到哭的时候，他还是坚持了。我也可以的！ 然后，我真的做到了。在跳出去的那一刻，心中的喜悦是不言可喻的，肉体上的折磨，精神上的欢呼雀跃。这一切苦和累是值得的------班主任说再苦再累也是值得的。 拼命，就是为了奔去，奔向光明的地方 相关链接：学生随笔
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