《真正的英雄》 学案设计(人教版七年级下册)
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 学习目标：

1、了解美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的巨大悲剧。

2、感知人类最为闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神，认识到——整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。

第一课时

自学提纲

1、本文是一篇           ，文章的作者是        国的          ，他是一位总统。

2、借助课文注释和词典解释下列词语并给其中的加点字注音。

哀悼（dào）：                                锲而不舍（qiè）：        

勋章（xūn）：                                锤炼（chuí）：                 

阴霾（mái）：                                孜孜不倦（zī）：   

凝聚（níng）：                               战栗（lì）：              

拓荒（tuò）：                                弥补（mí）：                  

迫不及待：                                   建树：  

梦寐以求： 

3、你认为文中还有哪些字词需要注音释义？

2、快速阅读课文，说说《真正的英雄》的内容是什么？

3、全文的感情脉络是怎样的？

4、文章的写作思路是怎样的？文章可以分为几层？

5、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”，如何理解？

6、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？

7、我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄。”这是“美国精神”的集中表述，你是如何这种“美国精神”的？

8、你怎样看待演讲者的姿态和角色定位？

学习笔记

                                                                                                          

                                                                                                         

                                                                                                         

                                                                                                           

                                                                                                       

                                                                                                            

                                                                                                           

                                                                                                         

                                                                                                          

                                                                                                           

                                                                                                             

                                                                                                               

                                                                                                        

                                                                                                            

                                                                                                               

                                                                                                               

                                                                                                            

                                                                                                                                                                                

课后练习

（一）

1、填空：

①航天飞机爆炸，共有（         ）名宇航员遇难，其中（      ）名是女宇航员。

②遇难的那位女教师的名字叫（           ），喜欢弹钢琴的是（        ），梦想在太空吹奏萨克管的是（      ）。

2、根据内容，填上段落序号。

①（1—                段）：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。

②（       段 —       段）：分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。

③（      段—        段）：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。

     根据以上的概括，可以看出本文的写作思路是：（       ）—（       ）—（      ）

 

 3、这篇演讲词的主题思想可以概括为：

①哀悼了                                    （人物）

②颂扬人类的                                   精神

③号召人们化           为          ，踏着先烈开辟的道路，继续进行                    。

 根据以上的概括，可以看出演讲者在演讲中表达的感情包含两个方面，即           、         （用词语填空）。

4、给划线字注音

给予（        ）     弥补（        ）    许诺（        ）      归宿（         ）

开拓（         ）    余暇（        ）    阴霾（        ）      疆域（         ）

孜孜不倦（    ）     梦寐以求（    ）    笼罩（        ）      凝聚（         ）

         

5、给加粗字注音并解释整个词语。

（1）孜孜不倦（    ）：____________________________________                               

（2）梦寐以求（    ）：_________________________________                                  

（3）阴霾（    ）：___________________________________                                    

6、分析加粗词在句中的意思。

（1）老老少少都在诉说自己的悲哀，都为我们的宇航员感到骄傲。

_______________________________________________                                                       

（2）如果出现什么，它决不意味着太空计划的结束。

______________________________________________                                                __           

7、仿写句子：

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；______________________，_____________  _  

                           。

8、给句子重新排序：（          ）

①令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，                   ②我们的国家的确非常幸运，

③我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。   ④因为我们依然保持着巨大的勇气，

9、下列各句运用了比喻的一句是（     ）

A、我们要向雷锋同志那样乐于助人            B、胡须很打眼，好像墨写的隶体“一”字。

C、我的鼻子一酸，像要哭出来。             D、我的家乡有许多特产，像板栗、甜果等都驰名全国。

10、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。”这个句子运用的修辞方法有_________________            _。

11、你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？

如：立场不稳，见风使舵的人（变色龙）

代人受过替人受罪的人（         ）      德才兼备大有作为的人（            ）

没有依靠无处投奔的人（         ）      一毛不拔吝啬钱财的人（            ）

12、下面是某学生的作文片断，按要求修改三处画线的语句：

 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想，祖国需要我们学好科学文化知识，2去开创那辽阔的大西北，3让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个高峡出平湖……

①第1处句子成分残缺，修改的方法是：____________________________________                

②第2处“开创”这个词使用不当，应改为：_________________________________               

③处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：______________________________              

13、下面句中空白处应填的一组是（    ）

我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着         、         和          ，我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。

A．令人信赖的声誉      巨大的勇气          刚毅不屈的品质

B．巨大的勇气          令人信赖的声誉      刚毅不屈的品质

C．巨大的勇气          刚毅不屈的品质      令人信赖的声誉

D．刚毅不屈的品质      巨大的勇气          令人信赖的声誉 

14、以下各句属于抒情的表达方式的一项是（    ）

A．今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民。

B．他梦想着到外层空间站去生活，在失重的太空中做试验：吹奏萨克管。

C．在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。

D．安息吧，我们永远忘不了你们。

15、仿写句子。

例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。

仿写：选择了___________          _    ____，你也就选择了___________                            。

16、根据意思写出成语

①镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。（           ）    ②勤勉，不知疲倦。（             ）

③心里想做，可是能力够不上。（             ）        ④急迫得不能再等待。（            ）

⑤睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。（          ）   

 

（二）

我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

1、语段选自课文《____     ____》，作者__   ______，他曾任________，本文是为____        ____而写。

2、“它们”指_____      ___。“你们”指___       _____。“人们”指____         ____。

3、“如此”一词在句中有什么表达作用？

4、比较下列两组句子的表达效果有什么不同。

它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

它们根本无法寄托我们的哀思，寄托对你们深深爱着的人们的哀思，寄托对我们所敬佩的人们的哀思，寄托对英勇献身的人们的哀思。

（三）

⑴你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们又一次认识到，我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的，它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人，那些把全社会的责任作为自己责任的人，那些给予人民比人民期望和要求的更多的人，那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。

⑵我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们，那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们，他们常常面临着恶劣的条件，沿着俄勒冈小道，你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心。

⑶今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时，我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来，忍受着磨难，不断前进。我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。

1、选文出自         （国籍）总统               （姓名）所作的演讲词。

2、选文中提到的“你们所热爱的人们的牺牲”指的是                                                 

3、如何理解文中的划线句？

4、段⑵中为什么要提到“拓荒者的墓碑”？

  

5、段⑵中，演讲词的人称不断变化：由“我们”变成“他们”，然后又变成“你们”、“他们”。请分别指出其指代的内容，并谈谈这样变换人称对表情达意有何作用？

                                

6、全篇演讲词所倡导的美国精神在选文中具体指什么？如何看待这种精神？

（四）

载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术；考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学；对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。 

　　我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位，它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段，也是整个飞船的控制中心，不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件，而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所，里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。 

　　此外，载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施，主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力，保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量，并吸收和处理废物。二是人工控制措施，主要是在自动系统失灵的情况下，由人参与操作和控制飞船，处理应急状态下的一些情况，免生意外。三是安全返回措施，主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外，还要使返回过程中的制动过载装置非常有效，以保证宇航员的身体能够承受；同时还要提高落点精度，以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施，主要是力争万无一失。为此，在把宇航员送入太空之前，飞船各系统和设备均要进行可靠设计，关键部件采用双备份或三备份，飞船须在严格的环境条件下进行地面测试，并进行模拟飞行试验。 

1、上文三段依次介绍了我国研制的载人宇宙飞船的________、________和解决飞船一些特殊问题的措施，主要运用了________的说明方法。 

　　2、从第二段看，对载人飞船各舱段的共同要求是什么?（用文中句子回答） 

　　

3、为确保宇航员安全返回，文中介绍了哪三点措施? 

　　（1） ____________________                                      

　　（2） ____________________                                      

　　（3） ____________________                                      

4、从文中看，宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成哪三方面工作?目的是什么? 

　　（1）工作：①____________________                                                 

　　           ②____________________                                                 

　　           ③____________________                                                 

　　（2）目的：__________________________________                                     

5、请你结合课文内容给宇宙飞船和载人宇宙飞船下定义

6、我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是什么？

 

肖华

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