| 我为学生改文章，作文如是观(教师随笔) |
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陆波 □我从来不相信什么文章作法之类的东西，我写文章，是在反复练习中摸索出来的。（鲁迅语） □学生须能读书，然后能作文。语文课的最终目的为：自能读书，不待老师教；自能作文，不待老师改。（叶圣陶语） □登山则情满于山，观海则意溢于海。（《文心雕龙•神思》） □吾文如万斛泉水，不择地而出，在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难及。（苏轼《文论》） □知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语•雍也篇》） □引而申之，则两句敷为章；约以贯之，则一章删成两句。思赡者善敷，才核者善删。（《文心雕龙》） □要提高学生的语文能力，就要教给他们关于方法的知识。（叶圣陶语） □语文学习从来就是得法于课内，得益于课外。（叶圣陶语） □教师放手的目的是要让学生放得开：朗读时，声音放得开；讨论时，思想放得开：写作时，思路放得开。（叶圣陶语） □理扶质以立干，文垂条而结繁。（陆机《文赋》） □流连万象之际，沉吟视听之区；写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊。（刘勰《文心雕龙•物色篇》） □人无我有，人有我新；人新我奇，出奇制胜。（唐彪语） □只有当文学家使读者也能根据个人的经验，根据读者自己的印象和知识的积累来想象——补充、增加——文学家所提供的画面、形象、姿态、性格的时候，文学家的作品才能对读者产生或多或少的强烈作用。（高尔基《论文学》） □孩子们常常给我好教训，其一是学话。他们说话的时候，没有教师，没有语法教科书，没有字典，只是不断的听取，记住，分析，比较，终于懂得每个词的意义，到得两三岁，普通的简单的话就大概能够懂，而且能够说了，也不大有错误。（鲁迅语） □凡行文多寡短长，抑扬高下，无一定之律，而有一定之妙。（清•刘大櫆《论文偶记》） □文章读之极熟则与我为化，不知是别人之文，我之文也。作文时吾意所欲言，无不随吾所欲应笔而出如泉涌，滔滔不绝。（清•唐彪） □所谓作文之道，那就是偷别人的鞋，走自己的路，让人家找去吧！努力用自己的语言叙述别人的故事，尽量把别人的思想变成自己的文章。（陆波语） □纸上得来终觉浅，绝知此事应躬行。（陆游语） □操千曲而后晓声，观于阗而后识器。（刘勰语） □情在意中，意在言外；含蓄不尽，斯为妙谛。（梁廷《曲语》） □精其选，解其言；知其意，明其理。（冯友兰语） □老泉之文，侈能使之约，远能使之近，大能使之小，微能使之著，烦不能乱，肆不能疏忽……其辉光明白，若引星辰而出也！（宋•曾巩语） □非尽百家之美，不能成一人之奇；非取法至高之境，不能开独创之域。（刘开语） □使他们笑。使他们哭。使他们等。（十九世纪英国小说家里特指导习作长篇小说的后辈时曾如是说） □循文以明象，明象以悟道。（王船山语） 博士替我改文章 1.好文不厌千回改，华章尽从改中来。 2.天下文章数三江，三江文章数吾乡。吾乡文章数博士，博士替我改文章。 3.陆波，古汉语专业学士，北师大教育管理学硕士，北大文学博士。 [新材料作文] “呱呱坠地”不能读作“guā guā zhuì dì”，“炙手可热”并不是东西太烫手的意思……在最近一次的复旦大学汉语言文字大赛上，夺得第一名的竟然是留学生队，这一结果让大多数评委大跌眼镜。（摘自2005年6月26日《文汇报》） 这一比赛结果值得我们深思。为什么许多中学生、大学生孜孜于“新东方”“雅思”“托福”，却对母语的学习缺乏足够的热情呢？在追求的道路上，我们是否失落了一些本不该失落的东西呢？生活中像这样发人深思的现象还有许多，请联系实际，以“追求”为话题，自拟标题，写一篇文章。 追求的意义[标题没有一点新意！] ——理科62班 牛芸 人在这个世界上活着都必须要有追求。如果人活着连自己最需要最想得到的是什么都不知道，那活着也就没有任何意义了。忙忙碌碌的一生有了追求才会有希望，有了追求才会为了自己所追求的目标去进取去奋斗。有一句话说得好：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”天大地大，如果有了目标有了理想，就要勇敢地去追求去实现，莫等老来空悲叹。 高考是无数学子都必经的过程，只有挺过了，才能迈向大学的校园。但是高考毕竟是残酷的，无数的学生在这场不见硝烟的战役中失败了，于是有人就选择了复读。复读的学生无非是想在原有的基础上取得更大的进步，在来年的考试中获得成功。复读学生所追求的就是高考的胜利，顺利地考上自己理想的大学。正是由于怀着这样的追求和这样的信念才使他们耐住寂寞忍住枯燥无味的学习，这样的追求是他们学习的动力，是他们战胜困难的信心。 当然，每个人所追求的东西都不是一样的，要坚持自己的追求，实现自己的追求更难。无数人刚开始都是踌躇满志，信心百倍；但是当遇到一点挫折受到一些打击时就马上变得精神萎靡，有的甚至自暴自弃，最后导致的结果就是失败。这么容易就放弃自己的追求实在是不应该。追求的意义不仅在于能让我们更快地达到自己的目标，更锻炼了我们的意志，为我们以后更好地面对人生做了铺垫。 秦国宰相吕不韦原来只是一个商人，但他却一心向往仕途。一次偶遇在赵国做人质的秦国太子异人，他就把握机会，不惜散尽自己的家财，终于将异人救出，最后成为了秦国的宰相，官拜九卿，并且政绩卓越。如果当时他遇到危险时放弃自己的追求，没有用尽心思救出秦国太子，那么历史也就不会出现吕不韦的名字，他对秦国的历史也不会有所贡献，更不会让世人知道他的事迹。正是由于这样的追求才使他成功，使他实现了自己的理想。 人生短短几十载，千万不要碌碌无为过一生。很多人总是在老的时候叹息年轻时为什么放弃自己的追求和理想，如果现在有了什么目标，一定不要放弃，要努力去奋斗，为实现它而加油。即使最后失败了也没有什么好遗憾的，追求并不等于一定要成功。追求是一种奋发向上的精神，无数人为了自己的理想和追求一生都去奋斗，但成功的又有几人，只要不放弃就表示已经成功，因为这样的精神将会感动无数人，这样的追求这样努力最终将会成功。因为成功已经离你只有一步之遥。 [病理诊断] 这篇考场作文得分42分。 第一：语句通顺，还能表达一个完整意思。 第二：符合要求，还能凑满800字的字数。 但是——就是这个但是呀： 全文给人的感觉就是在说话，而且都是些陈年谷子烂芝麻，绕来绕去没一点新鲜的东西。举例不当，说理不深，语言淡而无味，句子凌乱琐屑，没有比喻排比，不见技巧章法。纯粹是想到什么就写什么——一句话，写不来的！ 呵呵，真的有写不来的学生吗？ 只有教得不好的老师，没有写作不来的学生！ 于是我轻捏慢抚，于是我左揉右搓，于是我耳提面命，于是我画龙点睛；于是她欲迎还羞，于是她魂从色授，于是她耳聪目明，于是她神朗气新…… 于是——就是这个于是哟： 而今迈步从头越 ——陆博士修改文 仿佛什么都有了， 可心灵还在不断地追求。 在人生的道路上， 希望总在诱惑地招手…… 听着这歌儿的时候，我正伫立窗口。望着大街上来来去去的人流，或南来北往，或东奔西走，人自流其流，风自飕其飕……一江春水在我心中澎湃着、汹涌着，开始撞击着我的胸口：人，在这个世界上活着，都必须要有所追求！ 也许你曾经失落，在尘世间奔走风狂雨骤。今日烦来明日愁，为情憔悴为情瘦！于是你怨天尤人，于是你不稂不莠，于是你酒入喉，于是你泪长流，于是在自暴自弃后装作把一切都看透：叹人生怎不西风败柳！ 也许你曾经拥有，在人世间游走东成西就。但这并不能成为你裹足不前不思进取的借口！朝前走，再奋斗，曾经的拥有自会迎来大山的丰厚，人生的前程当会再放如花的锦绣！ 也许你很平凡，像鱼一样离不开水，像鸟一样离不开空气。但“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，平平凡凡的世界自然不缺鹰飞兔走的奇景，忙忙碌碌的人生因为有了追求更多满足和欢欣。 也许你很另类，坚信不开不枯萎，灼热的成灰。对人世，要么紧闭自己的心扉，要目亮出一种让人无法接受的尖锐。但是，只要你不断追求，无怨无悔，常新常美，折戟沉沙的生命也会被后人磨洗得熠熠生辉！ 是追求使我们优秀，是追求使我们卓越，是追求使我们精神抖擞，是追求使我们更上一层楼！ 人活着，不能没有追求。 奔流到海不复回是百川的追求，抟扶摇而上九万里是鲲鹏的追求；硕果满枝是大树的追求，芳香袭人是鲜花的追求……庄稼丰收是农人的追求，妙手回春是医生的追求，打遍天下无敌手是武士的追求，桃李满天下是老师的追求…… 追求是一条长长的河，沉淀着油油的生活气息，在春暖花开的季节里，蓄上满满的绿水，荡起层层涟漪…… 追求是一张满满的弓，积蓄着悠悠的人生底气，在弯弓射雕的气势里，带上赫赫声威，开创轮轮光辉…… 追求是一串闪亮的珍珠，拾掇着幽幽的岁月召唤，在黎明的短短黑暗中，遍洒清清的余晖，照彻茫茫的夜空…… 世界因追求而更加美丽，心灵因追求而更显充实，人生因追求而充满意义。 追求，是一种奋发向上的精神；青春，是一个分秒必争的季节。之所以来到高复，就是为了追求一个更高的高度；既然选择了复读，就一定要反复地刻苦地读！此生谁料，人生何求？有一种日子你要不断地走，有一种时候你要不停地奋斗，那么就努力吧，莫让年华付水流。坚忍着我的坚忍，追求着我的追求。往事如风，都知那彩虹总在风雨后；雄关似铁，何意百炼钢化为绕指柔。沧海桑田随它变，而今迈步从头越！ 冰心说，不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；不是每一个生命都能够出类拔萃，不燃烧的就会枯萎！ 放我们追，让我们飞—— 总有一片天地是属于我的！ 总有一段辰光是属于我的！ 总有一颗星星是属于我的！ [陆波点评] 巧妙引用，巧妙导入；巧妙过渡，巧妙延续；巧妙排比，巧妙比喻；巧妙总结，巧妙结束！ 一切都是巧妙的，就像那种空灵的流苏！ 一切都是巧妙的，只因灵魂在枝头独舞！ 学会追求 ——理科62班 刘璐 曾渴望自己是水中的一条鱼，那样可以自由地游泳；曾梦想自己是天空的一只小鸟，那样可以领略无限风光；曾渴望自己是童话里的那个天使，既天真又可爱……也许这只是一时的幻想，但更多的还是自己想要的那份生活，自己的追求。 当我们来到这个世界，不知道有什么事发生了，什么事正在发生，又有什么事等待着发生。但我们活着最清楚地是我们要有目标，我们要去追求。司马迁忍辱偷生完成了一部著作《史记》，这是一种追求；海子面朝大海，春暖花开，这又何尝不是一种追求呢？的确，我们每天都进行着追求，追求理想，追求幸福，但无论怎样，最重要的就是要有那颗心，一颗追求向上的心，一颗追求真诚的心。我们人活着，也许不需要什么轰轰烈烈，潇潇洒洒，只要认为自己值得做地那就可以了。张华为救一位老人而丧失了生命，值得吗？在有些人看来太不值得了，一个老人和一个大学生能一命抵一命吗？不是，大家都错了，这是不能用知识上的高低来衡量的。每个人都有自己的追求，也许你只懂得追求名利、地位，从来都不懂得人生的价值，张华却做到了，他追求了自己的人生价值，是一种多么伟大、可贵的追求。 各人目标不同，各人追求不同。我们也不要因为自己条件不好，而不追求什么。只要自己认为好的，那就坚持去追求吧。无论怎样，我们追求的都是人的价值，有好有坏，只要自己认为有意义的那就是好的。贝多芬没有优质的条件，他不也追求到了属于自己音乐的那份天空？霍金没有优越的先天条件，不也是科学界中一颗耀眼的星星吗？那是追求，都是一种坚持不懈的追求，都是一种人生价值体现的追求。既然我来到这个世界，无论怎样，既要承担生活给我的磨难，也要享受生活赐予我的幸福，也许只有这样，人的追求才会完美，不会另自己迷惑，会让自己高兴。 朋友，请不要悲伤你来错了世界；请不要高兴你什么都有。只有我们真心地去面对过，追求过，这样你才会真正开心的。请记住，人活着就要体现出价值，所以无论是什么，我们都要学会追求！ [病理诊断] 这篇考场作文得分40分。 第一：错别字、生造词语、语病现象，比比皆是。 第二：一下笔就离题，所谈皆梦想，不是追求。 第三：所写事例纯属意外，不属追求。 第四：文章全无章法。 第五：根本就不会说什么道理。 第六：连800字数都不够。 于是我旁敲侧击，于是她口诵心维；于是我寂然凝虑，文思飞扬，于是她悄焉动容，搜索枯肠；鲜活、形象；生动，顺畅；语言好商量，招式细端详。我这里曲径通幽，她那里豁然开朗！ 青春的呢喃 ——陆博士修改文 与青春恍然相逢的刹那，我看到了岁月的慈悲。 ——题记 曾经渴望自己是水中的一尾小鱼，鱼翔浅底做一个快活的自己在水中冲浪；曾经梦想自己是天空的一只雄鹰，鹰击长空做一个生活的强者领略绝世风光；曾经幻想自己就是童话里的那个羽翼天使，既天真又可爱，既美丽又善良……于是拼搏的路上挥汗如雨，追求的旗帜猎猎作响。如同苦行僧，踯躅游行于书山题海；就像独行侠，孜矻探求着天圆地方……虽然我不知道我的追求在何方，虽然我不知道我的道路在何方，可是谁愿意，总是这么颓唐；可是谁甘心，总是这么迷惘。要冲要闯要飞翔，没有一个季节，能把青春阻挡！是凤凰涅磐，呢喃着年轻时多姿多彩的梦想；是蚕蛹蝶变，呼唤着青春的热情青春的力量…… 要放飞理想，要努力追求。 是追求，使青春的梦幻更加斑斓；是追求，使青春的呢喃变成感叹！ 我们浮游在人生的海面上，谁也难以预料前方等待我们的是风平浪静还是波涛汹涌。因为年轻，我们真的不知道有什么事发生了，什么事正在发生，又有什么事等待着发生。但我们清楚的知道，青春的船只总是挂上新鲜的风帆，乘长风破万里浪，目标总在正前方！ 青春的呢喃呼叫坚强不屈。年纪轻轻的司马迁从奇耻大辱中崛起，以如椽之笔完成了自己光辉的使命，把自己定格成历史长河中一颗璀璨的明星。 青春的呢喃呼喊奋勇摆渡。20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船，一只名为“写作号”的船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，驶向文学的港湾，苦苦地追求，把梦幻变成了灿烂。 青春的呢喃呼唤一个高度。正攻读博士学位却患了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬•霍金，做了一场自己被处死的噩梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他乘上“思想”的野马，奔驰在万里云霄的高度，在那神秘的宇宙，探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……这样的历史人物还有很多很多，像诺贝尔，像梵高，他们高高地飞行在世人的头顶，采撷周围的黑暗把自己打造成一颗照彻寰宇的星星！ 清代的张潮说得好，因花想美人，因雪想高士，因月想好友，因山水想诗文。那么，此时此刻，我该想什么？ 因了这校园，因了这青春，我想到了人生中最美丽的风景。 “人生能有几回搏？此时不搏待何时！”容国团铿锵有力的话语给青春插上了翅膀，就让自己这个含苞欲放的花蕾，在这里慢慢绽放，在追求中聆听一段青春的呢喃，在拼搏中开出一片美丽的芬芳。 青春是人生中最重要的时期，因此，只有不断地追求，不停地奋斗，青春才会永驻，人生才不至于虚度。 倘若你是一棵大树，就洒下一片浓荫；你是一棵小草，就应增添一份春色；你是一只蜜蜂，就去酿造一丝甜蜜；你是一只雄鹰，就应展翅万里，搏击长空！ 只有这样的青春才熠熠生辉，只有这样的人生才永不后悔。 朋友，请不要悲伤你来错了世界。只要你不懈地追求追求不懈，看，呢喃的青春，飞翔在高复这片蓝色的天空下，如诗，如画；听，青春的呢喃，把追求镶嵌在理想的枝头上，如箫，如浪…… 用自己的声音说话 ——理科62班 王蔓 人有克制不住的害怕的欲望,无端地把一些看似很强大的事物想象成一只猛兽,抑或是一条汹涌澎湃的大江.于是,这种无意识的心慌意乱阻碍了前行的步伐,像是一种逃避,其实是未曾认识自己,因为这种畏惧只存在于内心世界.在内心世界以外,它根本不存在.用一种强有力的声波,不断试图地勇敢地撞击随之而来的,就是一阵破裂声,因为你做到了,用自己的声音说话,发自内心的把想说的勇敢的说了出来. 我承认自己有过这种经历.人说,经典的是不会轻易被销毁的.我明白出自经历过沧桑岁月的前辈的口中的话是经过实际验证的,可认为是经典.但是在这个瞬息万变的世界里,在这个辨证中有正反两方面理由的时代里,一根鱼骨头卡在喉咙里,要么咽下去,要么吐出来.于是我选择把它吐出来.这样一来,干干脆脆不憋着,不忍着,接下来的是和风细雨,还是狂风暴雨就由它去吧,我只是做了我认为正确的而且能够做到的而已,仅此而已! 纸上说,所有的狗都应该叫,就让它各自用上帝给它的声音叫好了.上次,我在我们学校的餐厅里看到一条黑白斑点小狗,因为看到一位同学的白色鞋子头微微上翘,而一直处于攻击性的猛叫,大概它是发现了它的目标,激起了它强大的欲望.当然,这是一种出自本能的反应,不管内心世界是孤独的,还是狂热的. 孤独者能够鸣响孤独之美,也许还是一种别致的、与众不同的美.不因权势而退缩,不因强势而让步,只是简简单单的,在这一方描绘、谱写、奏响那首诗歌,用一种时高时低时远时近的音调朗诵着. 如果有一种声音能够共鸣,是一件乐事;如果没有,那也未尝是一件坏事.每天走在必须面对的分叉路口,时而怀念一下有过的美好的幸福.不必为着顺应那些事那些人而奔波,不必为着踏进那个圈而思虑,做喜欢的正确的事,说喜欢的应该说的话. 狗有狗的自由,人有人追求.有时候,生活不就是由说出的话,加上音调而连缀成的一首歌吗? 我心开处即为花 ——陆博士修改文 始终记得梁羽生小说里出现频率最多的一句话:米粒之珠,也放光华? 确实,面对外物的强大,人的内心或多或少会生发出一种情感叫做害怕.大江大河也许会喧腾起汹涌澎湃的浪花,如果是小溪,能够让它静静地流淌它就绝对不敢喧哗;有时候,即使是玫瑰,它也只是静悄悄地开放显得羞答答.其实,这种潜意识的害怕恰好证明自主能力有待开发,否则无认知的心慌意乱只会阻碍前行的步伐.天生万物,存在就是合理的这句话说得一点都不差.倚天屠龙,只此一把;米粒之珠,也放光华!用自己的力量拼杀,用自己的声音说话,未必龙井才是茶,我心开处即为花! 就像海伦,不能说话,上帝却借给她一支笔,将她的声音在世界范围内放大; 就像贝多芬,既聋且哑,可是在音乐的世界里,还有谁的表现比他更佳? 躺在轮椅上的霍金,靠一根手指在键盘上的击打,<<时间简史>>里洞穿宇宙的声音连上帝都感到惊讶; 身患绝症的陆幼青,连死亡都不怕,洋洋洒洒的<<死亡笔记>>感动得多少人泪如雨下! 残疾的人用坚定的心,开出了凄美的花. 孤独的人也能开出寂寞的花,甚至是朵朵别致的、与众不同的奇葩!因为独自前行的人走得最快常常最先领略到山顶的风景美如画,于是寂寞之花,芬芳无涯! 狂热的人总能开出灿艳的花.琴棋书画,倘能将热血挥洒;奔月神话,竟能参天地造化,不因权势而退缩,不对权威而跪下.心动如风,兴来似答;得意忘形,乐而忘家;纵横驰骋,马蹄达达;上下求索,笔尖沙沙.既然热热闹闹地萌芽,必然轰轰烈烈地爆发! 弱小的人起码能开出善良的花.不是美丽的白天鹅,就做一只善良的丑小鸭.不算计,不奸诈;不忌妒,不狡猾.因为盲目的追求实在太傻,丑小鸭变成白天鹅付出的代价实在太大.你能飞上天,我也能被人赶上架;你形象虽然高大,我品格也不显卑下.万物共存,和谐一家.你很美好,我也不差. 人生在世,很多人认为做成别人最好,却忘了做出自己最佳.如果有一种声音能引发共鸣,当不妨欣然接纳;如果没有,那就吼出自己的嗓音罢!就像现在的我,每天几乎被繁重的学习任务压垮,但想到自己虽有怀念,却没有牵挂;虽存幻想,却不慕荣华,不必为顺应某些人事溜须拍马,更不必为挤进某个圈子想方设法.只做自己喜欢做的事,只说自己愿意说的话,道法自然谁不夸?我心开处即为花! 相关链接：作文指导
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