| 2012年山东高考作文点评及例文 学生作文范文 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 高考范文 手机版 | ||||
2012年山东高考作文题： 阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。（孙中山） 要求：1、选准角度，自定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、文体特征鲜明。 坚定理想，勇于担当 ——2012年山东高考作文短评 (明天6月8号《鲁中晨报》，将发表本文，不要在网上乱发) 淄博市教研室教研员 特级教师 王玉强 2012年山东高考作文题终于出炉了。此材料选自孙中山1913年12月《致邓泽如及南洋国民党人函》（《孙中山全集》第3卷第74页）。这个作文题有这样几个特点： 一是紧密联系时代，凸显时代性与现实性。我觉得这是山东这几年来作文命题的特点，例如2008年汶川大地震时，作文题是“春来草自青”，主题是尊重规律与期盼希望；2009年是奥运会与改革开放30年，作文题是“见证”； 2011年作文题是“这世界需要你”，现实性更明显。今年恰逢党的十八大召开，又是改革攻坚年，从孙中山这句话中，我们明显感受到了时代的脉搏。“以担当中国改革发展为己任”“不能以困难而缩步”“世界进步之潮流”“猛力向前”等等这些关键词语，尽管是孙中山在上世纪三十年代说的，俨然如今天说的一样。 二是审题难度不大，但选材相对有一定范围。从这个题目看，文章的观点实际上已经告诉我们，那就是“以担当中国改革发展为己任”。当然这个句子内容很丰富，后文的意思是要矢志不渝，要百折不回，要应世界之变。我觉得只要围绕“以担当中国改革发展为己任”这个观点，展开全文，就不会跑题。当然，围绕这个观点的材料很多，如建国前的康有为、梁启超、孙中山、黄兴、秋瑾、李大钊、鲁迅、闻一多等等，为建党建国抛头颅、洒热血的仁人志士；建国之后、以及改革开放之后的思想家、革命家、科学家等等，都可以作为写作的素材。如何理解“失败”“困难”呢？这里可以回忆到建国前、建国后我国面临的困境；还可以联系当前在改革开放过程中遇到的挫折与困境。但写这些的目的是“既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步”。重点表现人们勇于战胜困境的精神与“虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死”的境界。当然，古代的为“中国改革发展”而努力的人和事也可以适当联系运用。因为材料中有“中国”二字，就限制了其他材料的介入，这也是本题的限制性。 三是比较利于议论文的发挥。本题是偏向于议论文写作的，因为观点很明确，且十分具体，不容易记叙文的发挥。如果要写记叙文，只能写回忆父辈或爷爷一辈的文章了，且观点也要扣到材料上来。从这个角度来看，擅长写记叙文的考生要吃点亏了。所以一个高中学生在高中阶段，两种文体都要训练，不可偏废。 总之，山东这几年的作文命题特点是时代性、简洁性、关系性，审题难度不大，利于考生发挥。同时，高考作文也在告诉考生，一定要关注时代的脚步，聆听时代的脉搏，倾听时代的呼唤，走进时代，担当时代责任。 例文：以改革发展为己任（王玉强） 曾几何时，谭嗣同横刀向天，肝胆昆仑，从容地说改革“流血请从嗣同始”；曾几何时，瞿秋白书生白面，为抱负为理想，在狱中写《多余的话》缠绵悱恻，矢志不渝，“秋之白华”的篆刻令人回味。因为他们心中有根——中国的改革与发展。 我辈既以担当中国改革发展为己任，就要“不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步”，精神贯注，猛力向前。这是孙中山给予我们的精神嘱托。我们为了改革发展能被困难、挫折、失败征服吗？ 艰难困苦，玉汝于成。面对着困境与失败，孙中山是怎么做的呢？面对着清政府的腐朽没落，他毅然举起“三民主义”的大旗推翻帝制；面对袁世凯的复辟帝制，他又愤然发动“二次革命”，护国北伐。为什么孙中山要为“天下为公”呕心沥血死而后已？为什么他要嘱托我们“革命尚未成功，同志仍须努力”？为什么他要信奉“不做大官，要做大事”的格言？一句话——为了中国改革发展的担当与己任。 为了己任，我们在困境面前能缩步吗？当红军遭遇失败时，毛泽东他们没有丧失信心，反而进行了五次反围剿；当遭遇文革的重创之后，邓小平他们没有丧失信心，大胆改革，让深圳“创出一条血路来”；当南方遭遇百年一遇的水灾，当汶川大地震突然来袭时，我们的党与国家并没有丧失信心，最后众志成城，战胜了罕见灾难。 中国要改革，要发展，就一定会面临困境。面对毒胶囊、瘦肉精、网络谣言、发展的不平衡等等，就像温总理所说的那样，我们怎么办？“周虽旧邦，其命惟新”，要改革，“不改革死路一条”。 我们要担当己任，要有“守职而不废，处义而不回”的精神，要有“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”的风范。为什么林则徐能有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的操守？为什么王安石有“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的遗训？为什么钱学森大声疾呼“创新人才的培养”？为什么袁隆平渴望水稻像高粱一般的大穗？因为他们都有责任的担当。我们是未来，我们的担当何在？ 面对全球化、多极化的社会，面对转型带来的种种挑战，面对资源危机、环境污染、贫富差距等高速发展的“副产品”，我们心存忧患敬畏之心，仁爱之心，诚信之心，善良之心。我们要记住“不动摇、不懈怠、不折腾”，忧劳兴国，逸豫亡身。 大浪淘沙，春花经眼。不禁想起鲁迅先生的一段话：在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。我们要勇敢担当中国改革发展的大任，奋然前行。 追忆 相关链接：高考范文
|
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955