| 科学技术神通广大（义务教材第十册） |
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教学目标： １、 知道科学技术神通广大、威力无穷，初步感受科学技术对发展经济、改善人民生活都具有重要意义。 ２、 增强爱科学、学科学、用科学的意识和决心，从小树立发展祖国的科技事业，改造人民的幸福生活作贡献的热情。 课前准备： １、 多媒体课件的制作。 ２、 学生收集我国科技新成就方面的典型事例。 ３、 教师了解学生的科技意识现状以及了解科技新成就方面的资料。 教学过程： 一、 导语引入 １、 同学们，你们喜欢孙悟空吗？为什么？ ２、 你知道孙悟空有哪些本领？ ３、 教师小结：孙悟空神通广大，威力无比。 二、 学文明理 （一）对比揭题 １、 导语引入与孙悟空打擂。以先孙悟空显本领─→学生说科学技术─→后老师课件补充。 孙悟空 学生说 老师补充 我会飞 探索者号 航天飞机 我是千里眼 哈伯望远镜 雷达 我是顺风耳 用手机打电话 一双火眼金睛 Ｂ超 Ｘ光 ＣＴ ２、 孙悟空甘拜下风，揭题１４、科学技术神通广大 （二）、读课文，向孙悟空介绍科学技术。（课件演示） Ａ、 人造卫星 Ｂ、 广播通讯卫星 Ｃ、 银河计算机 （三）、除了书中所说的，我们同学还了解哪些科学技术，向孙悟空介绍。 ① 学生介绍。 ② 课件展示上国际互联网。（课件演示） ③ 孙悟空退场。（课件演示） 三、 深化导行。 ⑴齐读课文最后一段，说说科学技术与人类的关系？ ⑵课件演示邓小平同志、江泽民同志讲话。 ⑶辩析。（课件演示）Ｐ83．（３） ⑷课件演示“２１世纪的文盲是不会学习的人”。 ⑸教师小结。（略） 四、 激情升华。 ⑴通过这一课的学习，你有什么感受？或有什么启发？ ⑵老师总结：同学们，我们只有从小爱科学、学科学、用科学，长大才能掌握科学技术造福人类。（同时课件演示、板书） 造福人类 ↑ １４ 科学技术神通广大 ╱ │ ╲ 爱科学 学科学 用科学 |
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