科学技术神通广大(义务教材第十册)

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教学目标:

1、 知道科学技术神通广大、威力无穷,初步感受科学技术对发展经济、改善人民生活都具有重要意义。

2、 增强爱科学、学科学、用科学的意识和决心,从小树立发展祖国的科技事业,改造人民的幸福生活作贡献的热情。

课前准备:

1、 多媒体课件的制作。

2、 学生收集我国科技新成就方面的典型事例。

3、 教师了解学生的科技意识现状以及了解科技新成就方面的资料。

教学过程:

一、 导语引入

1、 同学们,你们喜欢孙悟空吗?为什么?

2、 你知道孙悟空有哪些本领?

3、 教师小结:孙悟空神通广大,威力无比。 

二、 学文明理

(一)对比揭题

1、 导语引入与孙悟空打擂。以先孙悟空显本领─→学生说科学技术─→后老师课件补充。

孙悟空      学生说        老师补充

我会飞                探索者号 航天飞机

我是千里眼              哈伯望远镜 雷达

我是顺风耳              用手机打电话

一双火眼金睛             B超 X光 CT

2、 孙悟空甘拜下风,揭题14、科学技术神通广大

(二)、读课文,向孙悟空介绍科学技术。(课件演示)

A、 人造卫星

B、 广播通讯卫星

C、 银河计算机

(三)、除了书中所说的,我们同学还了解哪些科学技术,向孙悟空介绍。

① 学生介绍。

② 课件展示上国际互联网。(课件演示)

③ 孙悟空退场。(课件演示)

三、 深化导行。

⑴齐读课文最后一段,说说科学技术与人类的关系?

⑵课件演示邓小平同志、江泽民同志讲话。

⑶辩析。(课件演示)P83.(3)

⑷课件演示“21世纪的文盲是不会学习的人”。

⑸教师小结。(略)

四、 激情升华。

⑴通过这一课的学习,你有什么感受?或有什么启发?

⑵老师总结:同学们,我们只有从小爱科学、学科学、用科学,长大才能掌握科学技术造福人类。(同时课件演示、板书)

            造福人类

              ↑

        14 科学技术神通广大

           ╱  │   ╲

        爱科学  学科学  用科学


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