《戏曲大舞台》 教案教学设计(人教版七年级上册)
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教学目标要求

1．初步了解中国戏曲的有关基本知识。 

2．理解戏曲中脸谱、行当等的含义。 

3．培养学生对中华传统戏曲文化的感情和关注，为戏曲的明天开一剂药方。 

 讨论意见

1、导入能不能用戏曲音乐导入。

2、能否设计板书，便于学生积累记忆相关知识。

3、在推荐作品的基础上，能不能找一段戏曲让学生欣赏一下。 

反思

1、学生不了解戏曲的情况，可加强多媒体的运用，让学生通过视频、音频感知戏曲。

2、应设计板书，便于记背。  

 

 

备注 

腰站中学集体备课及公开课活动记录

  项目

内容    时间 科目 年级 主备人 记录人

2009.5.15 语文 七年级 许可 宋云奇

参加人员 宋云奇、杨筱龙、许可

课题 综合性学习•戏曲大舞台

方法 “三课四字两评”式

教具

导入 歌曲《说唱脸谱》导入

评课 1.效果评价：  

导与学有机结合，以学生自学为主。

                                

2.教学过程评价：

（1）按照“三课四自两评”式模式授课，但授课内容少了一些。

（2）教态自然，教学语言生动幽默。

（3）课堂气氛热烈有序。

3.改进：

注意上课时每个环节的紧凑性，控制好时间。

2009年5月15日

综合性学习•戏曲大舞台

一、学习内容及目标

1．初步了解中国戏曲的有关基本知识。 

2．理解戏曲中脸谱、行当等的含义。 

3．培养学生对中华传统戏曲文化的感情和关注，为戏曲的明天开一剂药方。 

二、重难点

积累中国戏曲方面的文化知识，激发学生对中国戏曲的情感

三、自学提纲

（一）中国戏曲的有关基本知识（抢答）

1、中国戏曲，源远流长，种类繁多，如           、         等，

其中最有代表性的是              。

2、戏曲的角色分为      、      、      、      四大行当。

3、戏曲中“生”指                             ，分

为     、    、    、     。“旦”指                     ，

分为         、        、        、       、        、        

等。“净”                                     ，分为以唱功

为主的           、以做工为主的            。“丑”主要扮

演                ，俗称           。

4、我国戏曲讲究           四种艺术手段和             五种技

术方法表现人物。

5、昆剧被誉为                  ，京剧被誉为              。

洋溢浓郁芬芳泥土气息的是                。

6、京剧旦角四大流派是          创立的           ；        创

立的           ；              创立的           ；                

创立的           。

7、京剧脸谱中，红色代表            ；黑脸代表             ；

蓝脸和绿脸代表        ；黄脸和白脸代表          ；金脸和银

脸代表            。

8、请举三段戏剧经典片段：          、         、         。

9、戏曲表现生活的基本手法是         

（二）、为戏曲的明天开一剂药方。（讨论） 

1、中国传统戏曲是去？是留？请发表你个人的意见？

2、中国戏曲要如何摆脱困境，获得新生？

四、课堂检测

小组必答（速答）。 （看那个组用时最短）

a．与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？       （中国戏曲） 

b．中国戏曲起源于哪些形式？    （民间歌舞、说唱、滑稽戏） 

c．享有“中国戏曲之母”雅称的是。     （昆剧） 

d．戏曲的角色分为哪四大行当？    （生、旦、净、丑） 

e．我国戏曲采用哪些艺术手段表现人物？   （唱、念、做、打） 

f．享有“东方歌剧”盛誉的是。     （京剧） 

h．戏剧表演艺术有哪些技术方法？（手、眼、身、法、步） 

g．戏曲表现生活的基本手法是。（虚拟——没有实物的表演） 

k．京剧“四大名旦”是。（梅兰芳、荀慧生、程砚秋、尚小云） 

j．“旦”可分为哪几类？（正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦）

综合性学习•戏曲大舞台

一、预设疑难点

1．与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？       （中国戏曲） 

2．中国戏曲起源于哪些形式？    （民间歌舞、说唱、滑稽戏） 

3、中国传统戏曲是去？是留？

——我个人意见是：不但应该保留，而且应该发扬光大，应为中国戏曲在中华大地上发展了几千年，融合了中华文化的许多精髓，是中国古代文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技、风俗、历史等融合表演艺术综合而成，是中国五千年文明史上一颗璀璨的文化明珠。如此优秀的传统文艺我们应该坚定不移的传承和发扬。

4、中国戏曲要如何摆脱困境，获得新生？

我个人的意见是：a、学校音乐课可以从小学就可设简单的戏曲课，

从小熏陶。b、戏曲要反映时代内容，多表现人们喜闻乐见的故事，

才会有吸引力。c、应融入现代音乐元素，与现代人的审美寻求一个

平衡点。d、把大台换成小台，可多尝试小品形式，并与电视等媒体

结合，潜移默化，提高人们对戏曲的兴趣。f、将戏剧推向国际，造

成戏剧文化的大氛围，从而推动中国戏曲的传扬。

二、新生成疑点：

三、小结

中国戏曲源于原始社会的民间歌舞、巫术、滑稽戏等民间娱乐游戏或祭祀仪式，经过数千年的发展，各地都产生了区域性的地方戏曲形式，这些戏曲融合了传统的文化、风俗、审美、道德舆论规范等内容，不仅起到娱乐作用，还有着教育意义。每一个戏种，都是中国传统文化的璀璨明珠。作为华夏子孙，应该去了解戏曲文化，从中了解中国文化和吸取古代文化知识，并有责任去保护吸取文化、发扬戏曲文化。

下面我为大家推荐两部有关中国戏曲的电影：张国荣遗作《霸王别姬》、林青霞等的《刀马旦》。   一部弹词作品《来生缘》。   两首歌曲，零点乐队的《粉墨人生》和纪敏佳翻唱的《说唱脸谱》      希望大家能从中更多的感知中国戏曲的魅力。   

 

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