| “格高韵远”的北宋词（一） 学案设计(苏教版高二选修) |
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知识链接 随着赵宋王朝的建立，封建社会进入了一个相对稳定的历史发展时期，为宋词的兴盛做好了准备。就内容与风格来看，这一时期的词作，大体上是继承“花间”、南唐二主和冯延巳的词风.北宋前期的文人士大夫能以一种朝气蓬勃、乐观向上的精神对待现实生活.所以，北宋前期词别具一种雍容富贵的气度、平缓舒徐的节奏、雅致文丽的语言。 晏殊词闪耀出一种诗意的生命之光。生命的思考、灵魂的激荡、诗意的升华和形象的飞动贯穿起他的词集《珠玉词》。 欧阳修在词坛的诸多作为都是具有开拓性的。从题材方面说，抒情、写景、咏怀、叹古，他几乎无所拘束；从风格方面说，雅俗兼收并蓄；从形式方面说，侧重小令，同时也有慢词创作。欧阳修创作是丰富多彩的，对后人的影响当然也是多方面的。 范仲淹存词数量虽然不多，视野却十分开阔，各类题材都可以入词。在词史上占有不可忽视的地位。 张先、柳永是慢词代表。张先的词比较注重诗意的探求和美学境界的开拓。柳永以毕生精力从事词的创作，是个全才，在创意和创调两方面都充分表现出他的创新精神。其词以羁旅行没、离情别绪为主要题材，善铺叙，能点染，有层次，有波澜，丰富了词坛。 学习目标 1、初步了解北宋前期词以婉约风格为主流，以闲情和离愁别绪为主旨的艺术风格。 2、了解北宋词人对词的发展和突破，把握婉约词的特点。 3、鉴赏本单元词作的思想内容和表达技巧。 4、培养阅读宋词的兴趣，逐步提高文学素养。 第一板块 破阵子（燕子来时新社） 跳莎行（候馆梅残） 蝶恋花（庭院深深深几许） 鉴赏 文本探究 思与悟 破阵子（燕子来时新社） 识常识 人物简介 晏殊（991-1055），字同叔，抚州临川（今属江西）人。是宋代著名的婉约派词人，景德中赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼枢密使。谥元献。其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延已的影响。原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。 探意旨 1、赏析“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。”写景之妙。 2、这首词的下片从哪几个方面刻画东邻女子的个性的？东邻女的个性形象是怎样的？ 3、作者有意回避了对于斗草场的面的正面描写，而只是写了人物在斗草前后的活动和心理。这样写有什么好处？ 赏艺术 1、这首词实写了什么？虚写了什么？表现了怎样的情境？ 2、上片春天的景色和下片人物的活动有怎样的关系？ 跳莎行（候馆梅残） 识常识 人物简介 欧阳修（1007--1072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，吉州吉水（今属江西）人。天圣八年（1032年）进士。官至枢密副使、参知政事。欧阳修是北宋诗文革新的领袖，一代文宗，散文名列“唐宋八大家”。文风平易流畅，纡徐婉曲，富于情韵，对当时的浮艳诗风也有所革新。同时又是史学家，与宋祁同修《新唐书》，独力完成《新五代史》。欧阳修善论诗，他的《六一诗话》开了诗话这一新的文学形式，对后来的词话产生很大的影响。欧阳修也擅长写词，与晏殊齐名。其词主要内容与晏殊相仿，多写恋情相思、酣哥醉舞、惜春赏花之类，但比晏殊更深婉缠绵、意境更浑融。词风除深婉清丽外还有疏宕明快的，内容、风格均比晏词丰富。是北宋前期重要的词家之一，有《六一词》传世。 探意旨 1、上片所写春景，意境特点是什么？写春景的作用是什么？ 2、“离愁渐远”怎么会“渐无穷”？ 赏艺术 1、这首词在上下片的构思上有什么突出的特点？这种构思的效果是怎样的？ 2、说说“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”的手法和作用。 蝶恋花（庭院深深深几许） 探意旨 1、“游冶处”与“章台路”之间有关系吗？ 2、“春”字如何理解？ 3、“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。”表达了闺妇怎样的愁思？ 赏艺术 1赏析“深”字。 3、说说“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数”三句的艺术手法及效果。 此词首句“深深深”三字，其用叠字之工，致使全词的景写得深，情写得深，由此而生深远之意境。词人首先对女主人公的居处作了精心的描绘。“杨柳堆烟，帘幕无重数”这两句，似乎是一组电影摇动镜头，由远而近，逐步推移，逐步深入。随着镜头所指，先是看到一丛丛杨柳从眼前移过。“杨柳堆烟 ”，说的是早晨杨柳笼上层层雾气的景象 。着一“ 堆 ”字，则杨柳之密，雾气之浓，宛如一幅水墨画 。随着这一丛丛杨柳过去 ，词人又把镜头摇向庭院，摇向帘幕。这帘幕不是一重，而是过了一重又一重。究竟多少重，他不作琐屑的交代，一言以蔽之曰“无重数 ”。“ 无重数”，即无数重。一句“无重数”，令人感到这座庭院简直是无比幽深。至此，作者用一句“玉勒雕鞍游冶处”，宕开一笔，把视线引向她丈夫那里；然后折过笔来写道：“楼高不见章台路”。原来这词中女子正独处高楼，她的目光正透过重重帘幕、堆堆柳烟，向丈夫经常游冶的地方凝神远望。 词的上片着重写景，但“一切景语，皆情语也”（王国维《人间词话》），在深深庭院中，已宛然见到一颗被禁锢的与世隔绝的心灵。词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春，也催送女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住。于是她感到无奈：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，只好把感情寄托到命运同她一样的花上。这两句包含着无限的伤春之感。清人毛先舒评曰：“‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’，此可谓层深而浑成。”（王又华《古今词论》引）他的意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。这两句情感层次如下：第一层写女主人公因花而有泪 。见花落泪 ，对月伤情，是古代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走马章台（汉长安章台街，后世借以指游冶之处）的丈夫，可是望而不可见，眼中唯有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿在一旁缄默，无言以对。紧接着词人写第四层：花儿不但不语，反而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋千而去 。人儿走马章台，花儿飞过秋千 ，有情之人 、无情之物对她都报以冷漠 ，怎能不让人伤心 ！这种借客观景物的反应来烘托 、反衬人物主观感情的写法，正是为了深化感情。 词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢，而是象竹笋有苞有节一样 ，自然生成，逐次展开，在自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏着深挚真切的感情。 这首词意境深远。词中写景写情，而景与情又是那样的融合无间 ，浑然天成 ，构成了一个完整的意境。 吕小军 |
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