七年级语文有效互动课堂预习探究———《黄河颂》导学案
(人教版七年级下册) |
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导学目标: 1. 把握诗文基调,培养鉴赏诗歌的能力。 2. 通过各种方式的朗读感知诗的内涵,合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。 导学重点: 通过反复诵读,感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神 学习过程: 预习导学: 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。 气魄( pò ) 哺育( bǔ ) 山巅(diān ) 澎湃(péng pài ) 浊(zhuó)流宛转 狂lán( 澜 ) 屏zhàng( 障 ) hào ( 浩 )荡 一xiè ( 泻 )万丈 bì( 臂 )膀 2、解释词语: 屏障:遮挡。 澎湃:指声势、气势等浩大雄伟。 狂澜:巨大而汹涌的波浪。 九曲连环:黄河指黄河的流势盘旋往复。现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲。 3、 相关文学常识填空: 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,它以丰富的艺术形象,壮阔的 历史场景 和 磅礴 的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。作者 光未然,由著名音乐家 冼星海谱曲。作品由八个乐章组成, 一、课堂学习与研讨 (一)、导入新课。有谁知道关于黄河的古诗句? 黄河之水天上来,奔流到海不复回 李白《将进酒》 “黄河落尽走东海,万里写入襟怀间。” 李白《赠裴十四》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》 大漠孤烟直,长河落日圆。 王维《使至塞上》 白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 李白《行路难》 (二)、朗读诗歌。要求用普通话有节奏、充满感情地朗读。 (三)、诗歌内容研讨: 1、本课题目是《黄河颂》,那个词是关键?那一节是文章的主题部分,其内容是什么? 答:“颂”字,第二节是主体部分,主要是“颂黄河”, 2、课文的第一节诗说出了“歌颂黄河”的主题,请同学归纳歌颂黄河的什么? 答:歌颂黄河的“伟大坚强”。 3、 第一节诗中作者称读者为“朋友”,有什么作用 答:更加亲切,自然的使读者融入诗人的感情中. 4、这首歌词主体部分中有一个蓄势阶段,如果在文中找出一个字来统领,应该是哪个字?他所统领的内容是什么? 答:“望”字,.“望”字一直统领到“把中原大地/劈成南北两面”这一句。“望”的内容分别从以下四方面对黄河进行了描绘:先是近镜头特写,再是俯瞰全景式的总写,然后是纵向描写黄河流向,最后是横向展开到黄河流域。 5、“啊!黄河”在诗中反复出现,有什么作用? 答:“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。由实到虚,环环相扣,逐步深入。 6、诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情? 答:黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面来写的。 7、为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”? 答:黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。 黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防。 8、如何理解黄河'向南北两岸伸出千万条铁的臂膀'? 答:(1)这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。(2)如此巨人,“一泻万丈,/浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念。 9、《黄河颂》运用第二人称写有何作用? 答:用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系,让人感觉作者是接 与黄河对话,这样对黄河的赞颂更有说服力。而用“她”或“黄河” 都无此作用 10、总结这首诗歌是从什么角度表达强烈的爱国主义感情的?有什么历史和现实意义? 答:诗是从歌颂黄河、赞美中华儿女的角度来表达爱国之情的。因为黄河是我们伟大的中华民族的象征。这首诗歌曾激发着全国人民的抗日热情。在今天它仍能激起中华儿女建设强盛祖国的豪情。 三、巩固延伸练习 一、词语填空。 不屈不 挠 惊涛 骇 浪 一 泻 千里 浊流 宛 转 九曲 连 环 万丈狂 澜 浩 浩 荡 荡 奔腾不 息 惊涛 澎 湃 发扬 滋 长 二、写出下列诗句中所使用的修辞手法: ⑴ 啊!黄河!你是中华民族的摇篮! ( 比喻 ) ⑵ 我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长! ( 拟人 ) ⑶ 我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强! ( 反复 ) 三、查阅资料补充下列写黄河的诗句。 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白《将进酒》 黄河落天走东海,万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 大漠孤烟直,长河落日圆。_______ 王维《使至塞上》 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》 毛勇 |
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