《俗世奇人》课题精练 课堂教学实录(人教版八年级下册) |
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【基础知识题】 1、下列加粗字的读音,每组有一项是错误的,请找出并加以改正。 ① A、吃荤(hūn)B、发蔫(niān)C、名角(jiǎo)______( ) ② A、擅长(shàn)B、绰号(chuō)C、蘸浆(zhàn)______( ) ③ A、难堪(kān)B、撂高(liào)C、发怔(zhēng)______( ) ④ A、侵犯(qǐn)B、悠然(yōu)C、衔接(xián)______( ) 2、为下列多音字注音。 ① 喝倒彩( ) ② 和着琴音( ) ③ 屏障( ) ④ 估衣街( ) 3、解释下列画线词语 ① 可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。 ____________________________________________________________。 ② 一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。 ____________________________________________________________。 ③ 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ____________________________________________________________。 ④ 这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。 ____________________________________________________________。 4、“有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。”一句中没有使用的修辞是( ) A、对比 B、夸张 C、对偶 D、拟人 5、把下面一段话正确排序。 ① 您别说不好,这一来也就练出不少能人来。 ② 天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。 ③ 天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。 ④ 可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。 ⑤ 戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫; 正确的语序是:______________________ 6、简答。 ① 有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。(这句话在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点?) _____________________________________________。 ② 这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。(“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?) _______________________________________________。 ③ 手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。(作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”,这么说是不是太夸张了?你怎样理解这种夸张的作用?) _________________________________________________。 ④ 海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。(你怎么理解句中加点的“找”字?试着将它换成其他的动词,看看表达效果有什么不同。) ________________________________________________。 【阅读题一】 阅读下面文字,完成习题。 ①码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。 ②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成干儿了? ③但这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。 1、用简洁的话概括第①段内容。 ______________________________________________________________。 2、从全文看,本文写的是传奇人物“刷子李”,第①段似乎与全文无关。它在文中起什么作用? ______________________________________________________________。 3、作者在第②段中极力写“刷子李”手艺之高,这是_________描写;第③段通过写人们的反应来写“刷子李”之奇,这是________描写。 4、品味下面句子,说说它好在哪里。 有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。 ______________________________________________________________。 【阅读题二】 阅读下面一段话,回答后面问题。 一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就赛没有蘸浆,但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点? 1、本段怎样分别从正面和侧面描写刷子李的高超技艺? 正面:______________________________________________________。 侧面:______________________________________________________。 2、曹小三的心理变化在本段中是如何一步步地体现出来的? ____________________________________________________________。 3、画线句子运用了什么修辞手法?请你仿照这个句子,另外写一个赞美刷子李的句子。 ____________________________________________________________。 【阅读题三】 阅读下面一段文章,回答后面问题。 这时候,刷子李忽然朝他说话: “小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再细瞧瞧吧—一” 说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样! 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道: “你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧!” 曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢! 1、这一段表现了刷子李的什么性格特色?下面分析错误的一项是( )。 A、善于察言观色 B、善于揣摩人心思 C、对自己技艺非常自信 D、对徒弟非常傲慢 2、对画线句中三个感叹号所起到的作用,分析最恰当的一项是( )。 A、表现刷子李的自负 B、表现刷子李的自信 C、表现曹小三的惊奇 D、表现曹小三的愚昧 3、最后一句话是什么含义?面对刷子李的教导,曹小三没有回答,如果是你,你将作出怎样的回答? ____________________________________________________________。 雷亮 |
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