《蜀道难》导学案 (人教版高一必修三)

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 必修3第二单元第4课《蜀道难》导学案   

班级                         姓名                     

学习目标:1.了解本诗的写作背景,扫清文字障碍,熟读成诵。2.整体感知全诗的感情基调,疏通大意,把握全诗的行文脉络。3.鉴赏本诗的艺术特色。掌握本诗重点诗句的深刻含义和用典。学习重点:体会李白诗歌的浪漫主义风格。把握结构上回旋往复的特色。

学习难点:诗歌内容的鉴赏。

学习方法:反复诵读。

    课时安排:2课时。

知识链接

1、走近作者:

李白,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之美誉。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县),出生于安西都护府的碎叶城。他自青年时就漫游全国各地,天宝初年进驻长安,供奉翰林,但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带,六十二岁病死在当涂县令李阳冰家。李白的思想受到儒、道等的影响,比较复杂。他性格豪迈,渴望建功立业,但对当时的黑暗现实极为不满,他热爱祖国山川,同情下层人民,蔑视权贵,但也有一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。诗风雄奇豪迈,感情奔放,幻想丰富,形象鲜明,是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的诗人,与杜甫并称“李杜”。有《李太白集》,代表作有《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等。

2、关于蜀道:

蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。 

3、写作背景:

唐朝时,蜀中商业经济极为发达,入蜀的人们乐不思返,而没有意识到这一地区形势险要,自古为封建割据之地,随时有发生变乱的可能。

这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作,《蜀道难》是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。

4、乐府诗:

乐府,本是汉武帝时掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌,简称乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称为乐府或拟乐府。

朗读感知

  一、词语注音:

噫吁嚱(yī xū xī)   蜀(    )道难     气喘吁吁(    )    鱼凫(fú)

石栈(zhàn)  猿猱(náo)    扪参(mén shēn)   抚膺(yīng)  咨嗟(zī jiē)

巉(chán)岩    飞湍(tuān)    争喧豗(huī)   砯(pīng)崖    崔嵬(wéi)

趑(    )趄(     )      吮(shǔn)血      秦塞(sài)

二、读出节奏:

(1) 噫吁嚱,危乎/高哉!  蜀道/之难,难于/上青天!

(2)上有/六龙回日/之高标,下有/冲波逆折/之回川。

(3)其险也/如此, 嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉!

(4)剑阁/峥嵘/而崔嵬, 一夫/当关,万夫/莫开。

三、解释词句:

1、危(     )乎高哉!

2、蜀道之难,难于(     )上青天。句式:                                 

3、开国何(     )茫然

4、西当(     )太白有鸟道,可以(   )横绝(   )峨眉颠

5、然后天梯石栈相钩连(     )

6、上有六龙回日之(     )高标

7、黄鹤之飞尚(     )不得过,猿猱欲度愁(活用:                   )攀援。

8、但(    )见悲鸟号古木,雄飞雌从(    )绕林间。句式:                   

9、使人听此凋(活用:             )朱颜

10、连峰去(      )天不盈(      )尺

11、砯(活用:             )崖转(活用:          )石万壑雷

12、嗟尔远道之人胡为乎来哉!     句式:_______________________ 

13、剑阁峥嵘(    )而崔嵬(      ),一夫(     )当(    )关,万夫莫开。

14、所守或(     )匪(     )亲

15、朝(活用:        )避猛虎,夕(     )避长蛇。本句使用修辞:            

16、侧身西(活用:         )望长(     )咨嗟(    )。

导读学习

1、整体感知:这首诗的主要内容是什么?

提示:《蜀道难》是                     旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新,以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了         

             山川景色。既写了                ,表现了诗人对祖国大好河山的                 ,又写了               ,并寄予了对国事的               。

2.全诗以哪一句话为主线贯穿始终?

提示:                                                                    

3、全文的写作思路是怎样的,诗人从那些角度表现蜀道之难?

提示:                                                                       

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                             

                                                                             

                                                                             

4、末段文字写了哪些内容?联系时代背景说说诗人这样写的意图。

提示:                                                                        

                                                                              

                                                                              

                                                                             

                                                                              

                                                                              

                                                                              

重点研读

  1、“噫吁 戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”

                                                                              

                                                                              

2、“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”

                                                                              

                                                                              

3、“其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!”

                                                                              

                                                                               

4、“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开”

                                                                              

                                                                              

学点艺术   李白豪放飘逸的浪漫主义情怀:

1、大胆的夸张造          之景;  2、奇特的想象创            之境; 

3、强烈的感情抒          之情;  4、变幻的语言添            之势。  

『附文一篇』:             道不尽的诗圣 说不完的诗仙

李白是仙,杜甫是圣。仙是超凡脱俗的,圣是超凡入俗的。仙出世,李白一生都在作浪漫的想象飞行;圣入世,杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。 

李白是侠,愤世嫉俗,快意恩仇,醉眠酒家,笑傲王侯,飞扬跋扈,挥金如土,一付豪客形相;杜甫是儒,书生意气,匡济情怀,仁民爱物,悲天悯人,身无半文,心忧天下,一片菩萨心肠。 

李白近道,故有仙灵气,得天人之妙相;杜甫近佛,故有慈悲心,生般若之智慧。 

韩愈云:“李杜文章在,光焰万丈长。”李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石,杜甫是人间的火种。

李白诗秀在神,杜甫诗美在骨。

李白诗以气氛拟虚景;杜甫诗以实景画气氛。李白说:“行路难,行路难,多歧路,今安在”,是虚晃一枪;杜甫说:“关塞萧条行路难”,是大实话。  

李白写幻想,杜甫写现实;李白写过往未来,杜甫写当今时事;李白写梦中世界,杜甫写梦醒时分;李白多好梦,杜甫多恶梦;李白多开心事,杜甫多失意事;李白写复杂为单纯,杜甫写单纯为复杂;李白是传奇,杜甫是编年史;李白是天之骄子,杜甫是国之人杰;李白是喜剧演员,杜甫是悲剧演员;李白是如来,杜甫是观音。

“在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中,后人永远记住了两个名字‘诗仙’与‘诗圣’”。

练习巩固

     1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

狂  夫     杜 甫

万里桥西一草堂,  百花潭水即沧浪。风含翠蓧娟娟净,  雨浥红蕖冉冉香。

厚禄故人书断绝,  恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放,  自笑狂夫老更狂。

古人评诗时用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最简练传神的一个字。你认为这首诗第二联两句中“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

答:___________________________________________________________________   _ __

_________________________________________________________________  __   ____      

_________________________________________________________________  __   ____      

   2.阅读下面两首诗,回答下列问题。

秋  词     刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

   (1)作者对“秋日”是怎样的态度?从中可以看出他什么样的生活态度和思想感情?

答:____________________________________________________________      ________

_________________________________________________________________  __   ____      

_________________________________________________________________  __   ____     

(2)试分析这首诗在写法上的两个突出特点。

答:_________________________________________________________________         

_________________________________________________________________  __   ____      

_________________________________________________________________  __   ____      

必修3第二单元第4课《蜀道难》导学案部分参考答案   

导读学习

1、提示:乐府《相和歌辞瑟调曲》旧题,由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。既写了蜀道的艰难,表现了诗人对祖国大好河山的无限热爱之情,又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事的忧虑和担心。

2、提示:“蜀道之难,难于上青天”,出现了三次,贯穿始终。

3、提示:(1)从历史的角度极言蜀道之难。——①诗的开头分几层叙述蜀道的来历?②引用五丁开山的传说有什么作用?

(2)从山势高危的角度写蜀道之难。从诗中找出相应诗句。

(3)从行人的角度写蜀道之难。从诗中找出相应诗句。

(4)从环境的角度烘托蜀道之难。——诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛? 

(5)从风光奇险的角度写蜀道之难。试引用诗句加以阐述。

(6)从现实的角度写蜀道之难,找出相应诗句。

4、提示:突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,既写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。

唐宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是要提醒人们注意世事时局,表明对国事的忧虑与关切。

艺术特色 1、雄伟奇险之景;2、心游万仞之境;3、赞叹惊异之情;4、纵横崛崎之势。  

附:《蜀道难》译文

啊呀呀!好高啊!蜀道难行,真比登天还难。吞从和鱼凫开国的传说是多么悠远难详!自吞丛、鱼凫开国以来,历经四万入千年,不和秦地互通来往。在太白山之西有一条高峻险仄,惟有飞鸟能过的山道,(只有鸟儿)能够飞越峨眉山的顶峰。地崩山塌一声巨响五位壮士惨死,这以后才有了一条天梯似的栈道把秦蜀连起来。上面有迫使太阳神的车子绕道而行的高峻的山峰,下面有波涛滚滚的加旋的急流。善飞的黄鹄也飞不过去,猿  想过也愁无法攀援。青泥岭的山路是那么曲折盘旋,行走百步就要围绕山峰转上九道弯。

山高入天,人在山上,)似乎可以用手触摸经过天上的星宿,甚至能从它们中间穿过,仰着头屏住呼吸,用手抚摸胸口,空有一声长长的叹息。请问朋友,您西行入蜀,何时回还?那令人生畏的陡峭山岩实在难攀。只见悲伤的鸟在古树上哀号,雄雌相随绕林飞翔。又听到啼血的杜鹃在月下的空山中哀愁地啼叫。蜀道难行,真比登天还难,使人听后惊骇得容颜黯然失色。绵延不断的山峰距天不足一尺,干枯松树倚着陡峭的山崖挂在那里。飞瀑急流争相发出轰鸣巨响,水撞击山崖,碎石翻转滚滚而下,千山万壑间响起雷鸣般的声音。蜀道是如此险要,唉,你这远方的人为什么到这里来呢!剑阁险峻而高大,一人把住关口,万人也难打开。守关的将领倘若不是(自己的)亲信,就会变成叛臣逆贼。早上要躲避吃人的猛虎,晚上要躲避害人的长蛇。(它们)磨牙吸血,杀人多得如同乱麻一样。锦官城虽说是快乐的地方,但还是不如及早回乡。蜀道难行,真比登天还难,侧身遥望西蜀,不禁令人感慨长叹! 

 

云国林


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