高考作文的拟题技巧 作文指导(高三)

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 拟题非常重要。

    俗话说,“题好一半文”。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼,直接关系到老师对作文的第一印象。好的文章的题目往往新颖脱俗,使人有一见为之一震的感觉;它又是考生写作水平高低的重要标尺,直接体现写作者的智慧与匠心,成为文章的点睛之笔。所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。遗憾的是,这个机会常常被一些考生主动放弃了,要么直接用试题中的“话题”作为题目,要么草草拟一个题目了事。这是高考作文的大忌。 

  有人把作文的题目比做人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛,那么,我们的作品将会赢得更多的青睐,将会产生使人一见钟情的奇特效果。

   标题创新,要突出一个“新”字,做到新颖别致,独出心裁。

常用技法:

   (一)引用化用法 

   此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。其中最常用是是引用诗词和引用歌词。

   (1)引用诗词。古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴,用它们来作题目,一是不落俗套,二是读者喜闻乐见,富有亲切感。运用古诗词或成语典故来作标题,还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底。因此,这是常用的一种拟题方法。 

   (2)引用歌词。现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。 例如:

①“诚信”话题——“众里寻它千百度” 

 ②“思念”话题——“所谓伊人,在水一方”  

 ③“环保”话题——“我想有个家——一只小鸟的心声” 

  ④“宽容”话题——“风中有朵雨做的云” 

  ⑤“理解”话题——“对面的老师看过来” 

  ⑥“亲情”话题——“世上只有妈妈好” 

  ⑦“读书”话题——“爱你没商量” 

  ⑧“学习”话题——“他山之石,可以攻玉” 

   标题①②都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。标题③④和⑤分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。标题⑥⑦引用的都是影视剧名,新颖而别致。标题⑧则是引用经典名言,典雅而深刻。这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。

(二)形象修辞法 

  这种方法,是指运用修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切,能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。如: 

(1)比喻。如以“心愿”话题——“心灵是一棵会开花的树”, 以“诚信”话题——“守住你的金矿”,二者均化抽象为具体,化平淡为神奇,生动形象。

  (2)借代。一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目“黑白债”,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。又如“人生需要掌声”,这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。

(3)层递。“好读书•读好书•读书好”——读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。

(4)比拟。“小树又快活了”“读水千遍真有趣”——前者运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,用的是拟物辞格。 

  (5)对偶。“朋友最真,友情最贵”、“读智慧之书,做有用之才”,这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。 

  (6)对比。“躺着读书,站着做人”——“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。 

  (7)双关。“我最需要一剂良药”文中“良药”既能治腿疾有能治心病,一语双关,内蕴丰富。

  (8)设问。“错?对!”——先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。

  (9)反问。“中国的教育家,您难道还没发现吗?”——反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望,观点鲜明,言辞恳切。

  (10)顶真。”读书乐 乐读书”“活读书 书读活”——这两例运用顶真兼回环辞格,风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。 

  (11)反语。“我发现了家中的‘贼’”“家中几次‘失窃’”,“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员,题中用“贼”,贬词褒用,凸现一家人的高尚品德,幽默风趣。  

  (12)仿拟。“我是服务的小行家”“读书就是爱自己”——前者仿歌词“我是卖报的小行家”,后者访广告语“爱你就是爱自己”,鲜活生动,点明主题。 

  (13)引用 “腹有诗书气自华”、”风物长宜放眼量”——前者形象地表现读书的作用,后者揭示消除“代沟”的思想方法,引用名句作题目,能较好地体现考生的文学积累和修养,给人耳目一新之感。 

  (14)反复。“‘我’为我服务”——前面的“我”为克隆人,两个“我”重复,设置悬念,新颖醒目。 

  (15)通感。”绿色可听”——作者沟通视觉和听觉,“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣,视觉独特,别出心裁。 

   (三)诗情画意法  

   这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。 

 ①“生命”话题——“白云•夕阳•歌声” 

 ②“乡情”话题——“那河•那船•那人” 

 ③“足迹”话题——“红舞鞋•蓝精灵”  

 ④“机遇”话题——“雨季,我们一起去看海” 

 ⑤“友谊”话题——“风中飞舞的白手帕” 

 ⑥“窗口”话题——“今夜星光灿烂”  

 ⑦“时空”话题——“恋恋风尘恋恋情”  

 ⑧“时光”话题——“浪花里飞出欢乐的歌” 

以上八个标题,或白云清风,或黑夜红尘,或星光灿烂,或浪花飞溅,或情思绵绵,或欢歌飞扬,语言优美,形象鲜活,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时,很容易拨动读者的心弦,使之产生情感上的共鸣,具有极强的艺术魅力。 

 

乐天


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