规范行为,争做文明中学生 主持词

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主持词

齐:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

1:行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。

2:文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是一种美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。下面,我宣布……

齐:初一(7)班“规范行为,争做文明中学生”主题班队活动正式开始!

1:说到文明,我们再熟悉不过了。

2:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到    了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。

1:现在,我们56位同学生活在初一(7)班这个大家庭里,平时,大家都相互关注着彼此的一言一行、一举一动。那么,大家对平常同学间发生的一些口角纷争有什么看法呢?下面请大家欣赏情景剧【三•八线】。在欣赏的同时,请大家找出其中的不文明行为。

1:情景剧表演结束了,谁来回答一下刚才提出的问题?我们来比一比谁找出的最多。 

2:那么,大家觉得,这些不文明现象容易引发哪些后果呢?(同学回答……)

1:同学们,这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

1:没错, 下面请大家欣赏另一个节目——相声《不文明双星》

1:好,大家看了上面的节目后,一定也有许多自己的想法。下面请大家分成小组的形式进行讨论,最后请四个代表来总结一下你们的观点。(同学回答……)

2:同学们回答的都不错,那接下来谁说一说我们应该如何帮助同学们改掉不文明的习惯呢?(梁晓萌、代昊蕊、陆畅)(有稿)

1:文明不仅在于行动,也在言谈举止之间,同学们,下面出示几个情景,请大家回答,如果你遇到这些情况会怎么做。

①【找不到东西,向父母询问时】

②【向同学借笔用时】

③【当你被老师点名批评,心中有委屈时 】

主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上

 

 

1:好了,同学们。一定要记住,无论在何时何地,我们要自觉用好礼貌用语,

2:我们的节目就要结束了,下面谁来总结一下我们到底应该如何做好文明学生呢?(解宇超、周正)

1:最后请大家和韩毂航同学一起诵读歌谣——中学生文明

2:谢谢同学们的精彩表演,让我们用热烈的掌声对他们表示感谢!

1:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。

2:《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。       

1:最后,有请我们的班主任——王老师,为我们做最后的总结,请大家掌声欢迎!

2:记得法国学者培根曾经说过:习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

1:同学们,让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的文明习惯,用正确的荣辱观来要求自己,知荣明耻,构建和谐校园,做一名合格的中学生!

   齐:现在我们宣布:“规范行为,争做文明学生”班会到此结束!

 

王杰

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