规范行为，争做文明中学生 主持词
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主持词

齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

1：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。

2：文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是一种美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。下面，我宣布……

齐：初一（7）班“规范行为，争做文明中学生”主题班队活动正式开始！

1：说到文明，我们再熟悉不过了。

2：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到    了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。

1：现在，我们56位同学生活在初一（7）班这个大家庭里，平时，大家都相互关注着彼此的一言一行、一举一动。那么，大家对平常同学间发生的一些口角纷争有什么看法呢？下面请大家欣赏情景剧【三•八线】。在欣赏的同时，请大家找出其中的不文明行为。

1：情景剧表演结束了，谁来回答一下刚才提出的问题？我们来比一比谁找出的最多。 

2：那么，大家觉得，这些不文明现象容易引发哪些后果呢？（同学回答……）

1：同学们，这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

1：没错， 下面请大家欣赏另一个节目——相声《不文明双星》

1：好，大家看了上面的节目后，一定也有许多自己的想法。下面请大家分成小组的形式进行讨论，最后请四个代表来总结一下你们的观点。（同学回答……）

2：同学们回答的都不错，那接下来谁说一说我们应该如何帮助同学们改掉不文明的习惯呢？（梁晓萌、代昊蕊、陆畅）（有稿）

1：文明不仅在于行动，也在言谈举止之间，同学们，下面出示几个情景，请大家回答，如果你遇到这些情况会怎么做。

①【找不到东西，向父母询问时】

②【向同学借笔用时】

③【当你被老师点名批评，心中有委屈时 】

主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上

 

 

1：好了，同学们。一定要记住，无论在何时何地，我们要自觉用好礼貌用语，

2：我们的节目就要结束了，下面谁来总结一下我们到底应该如何做好文明学生呢？（解宇超、周正）

1：最后请大家和韩毂航同学一起诵读歌谣——中学生文明

2：谢谢同学们的精彩表演，让我们用热烈的掌声对他们表示感谢！

1：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。

2：《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。       

1：最后，有请我们的班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎！

2：记得法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

1：同学们，让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的文明习惯，用正确的荣辱观来要求自己，知荣明耻，构建和谐校园，做一名合格的中学生！

   齐：现在我们宣布：“规范行为，争做文明学生”班会到此结束！

 

王杰

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