邹忌讽齐王纳谏训练题 备课资料(人教版九年级下册)
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 一、阅读训练题

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻

之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 

 

 1. 指出下面句子中加点词活用的方法，并写出其意思。

    （1）群臣吏民能面刺寡人之过者 

    （2）闻寡人之耳者 

 2. 下面各组句子中加点字意思相同的一组是（    ）

    A受上赏    上书谏寡人者 B群臣进谏      臣之妻私臣 

    C乃下令    令初下 D门庭若市     徐公不若君之美也 

3. 下面句子中的“之”跟“闻寡人之耳者”中的“之”意义完全相同的是（    ）

   A吾妻之美我者 B数月之后，时时而间进      

   C徐公不若君之美也     D朝廷之臣莫不畏王 

 4. 下列句子中的“者”跟“上书谏寡人者”中的“者”意义完全相同的是（    ）

    A. 城北徐公，齐国之美丽者也 B. 妾之美我者，畏我也 

    C. 客之美我者，欲有求于我也 D. 虽欲言，无可进者 

5. 翻译下面的句子。

    （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

   

 __________________________________________________________

    （2）令初下，群臣进谏，门庭若市。

  

_ ___________________________________________________________ 

6. 《邹忌讽齐王纳谏》的故事，向人们揭示了一个什么道理？ 

    

        

7、邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？

            

文段二

  1. （1）名词作状语；当面

    （2）动词的使动用法；使……听到  

  2. C 3. B 4. D 5. A（的人）

  6. （1）大臣们和各级官员及百姓，能够当面指出我有错的地方的人，便能够得到上等的赏赐。

    （2）号令才下去的头几天，许多大臣走到宫里来劝谏威王，挤满了门口和院子，好似大街上一般热闹。

  7. 人要有自知之明，不要一味喜欢听奉承的话。做国君的更要虚心纳谏，才能使政治修明，国家得到治理。

7启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。

 

李芬

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