| 春风新翻杨柳枝——作文审题立意浅谈 作文指导(九年级) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 手机版 | ||||
周洪宝 本学期的期中考试已经结束了。在这次阅卷工作中，我担任了九年级语文试卷作文的评阅。阅完卷后，感到有许多话要向同学们说一说，特别是考场作文的审题立意以及选材。因为这些问题制约着同学们作文水平的提高，也影响着同学们的作文分数。 本次九年级的作文题是这样的：也许你常常感叹自己缺少美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺少流畅美，或歌声没有旋律美……然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。拿起笔，写出你发现自己美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。要求：可叙可议，可夹叙夹议；材料具体，有真情实感。题目自拟，字数在600个左右。 同学们初看这个题目，可能觉得不难，什么“长相美”、“身材美”、“时尚美”……都可纳入笔端，畅快淋漓的写出自己的感受。其实不然，这一个话题作文有两点是务必要注意的：一是“写出你发现自己美的经历”，文章的主人公必须是“你”，并且，要有“经历”，有过程，不能是泛泛而谈或空洞议论；二是“你的欣喜和快乐”，这是文章的情感基调。把握不住这两点，就容易跑题。所以，审题极为重要，这是写好考场作文的前提。就这一个题目而言，审题的要素是：一、省略号前面列举的那些“不美”，只是一个引起，它的目的是启发你的思想，激活你的思维。你可以写其中列举的某一项，但最好是避开，假如真的能够避开，你就做到了主题的新颖；二、把握好写作的契机。“那一瞬间给了你触动”，一定是一个精彩的瞬间，它承载着诸多的使命：发现美的过程的转折、情感发展的变化、主题立意的显现。“文似看山不喜平”，这一瞬间，就是一个高峰，是你为表现主旨精心设计的一个动人的场面，是故事、情感发展到一定阶段要爆发的一个高潮。写好这一个瞬间，你就抓住了读者，惊动了心灵，升华了情感，彰显了主题。三、写出“你的欣喜和快乐”。这一点，毋庸置疑是文章高潮后水到渠成的效果。情感的抒发是给文章一个圆满的结尾。“欣喜和快乐”要鲜明，不要吞吞吐吐，也不必委婉，最好是结合题旨干净利索的收束全文。 而纵观本次作文中同学们的作文，普遍存在以下三个问题：一是铺垫过多。一篇不到六百字的短文，铺垫的部分能占到一半以上，甚至还要多。等到揭示主题该大书特书了，反而几句就草草结束。二是情节过于简单。很多同学将自己的不足和缺陷写了一大堆，失望，缺乏自信。但是，就因为某一同学的一句话：“你很美。”就信心大增，精神振奋，前后判若两人。这种写法，就像打了鸡血的病人一样，给人的感觉非常不正常，流于形式，过于做作。三是写别人不写自己。这样的作文除了审题不准之外，还有一大毛病就是空洞，泛泛议论，事不具体，理不顺畅，词不达意，让人感到很别扭。 那么，考场作文因该注意什么：一要认真审题，这是关键。写跑了题，劳而无功，也给自己一种错觉，认为作文就是这样随意写；或者失去信心，写不出好作文，从此厌烦作文。所以一定要养成认真审题的好习惯，抓住题目的关键字眼，仔细辨析，体会出题者的意图；结合自己的生活经历，选自己最熟悉、最有把握表达好的题材来写，不可盲目，更不可草率。二是给文章一个好的结构。它包括首尾照应、段落连接、叙事方法和线索、什么地方抒情、哪儿议论、哪儿表现文章主题，这些在下笔之前都要心中有数。拿到题目，不要急于下手写，一定要考虑几分钟，对以上问题了然于胸，然后再动手不迟。三是注意书写和文章关键词的使用。现在无论哪种考试的作文批阅都受时间限制。2003——2006几年间，山东省高考作文的平均阅卷时间为每份39秒，中考作文也大致如此。你想，在这么短的时间之内，阅卷人能读到什么，除了书写的第一印象，就是文章的开头结尾和关键词。你如果忽略了这两项，就等于把自己的作文送上了砧板，只有任人宰割的份，你没有任何展现和说服的机会。四是最好选用新材料、新主题（这一点，在文章的开头或第一段一定要体现出来。）每个人都喜欢新鲜的题旨，这也是考场取胜的一大法宝。白居易曾说：“古歌旧曲君休听，听取新翻杨柳枝。”刘禹锡也提醒过：“请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。”由此可见，古人对文章的 “出新”多么重视和欣赏。今天，当我们每天都被新鲜事物耳濡目染时，旧有的东西能给阅卷者什么印象就可想而知了。所以，新鲜的主题和表达就显得尤为重要，它既是对平常积累的检阅：在自己的心目中看到题目时有没有心动的感觉，脑海中联想到令自己感动的材料；也是对有无灵感的评定：你看到题目，能够很快的在脑海中展现出自己的思路和构思，一篇激情澎湃、充满灵性、张扬个性的美文就会顺笔端流出，优美的考场作文也就一挥而就了。 下面是本次考试中，两篇不错的考场作文。我没有做改动，基本是原貌。大家可以比照一下，自己的差距到底在哪里。 丑小鸭变天鹅 九年级一班 张怡宁 常常羡慕班上长得漂亮的女同胞，感叹自己怎么长得这般难看；常常崇拜电视上的明星，疑惑他们怎会如此有才。 唉，现实中的丑小鸭啊，要怎样才能变成美丽的白天鹅？ “铃……”好开心啊，上微机课了，又可以放松大脑了。老师让同学们先自己看书，看看能不能自己做出来。没过多久，我就大功告成了。开始欣赏起图片来。“你怎么做的？帮帮我吧。”有位同学让我教给她制作。不过一会儿，就帮她弄好了。“哇，我太崇拜你了，好棒！”我的心猛地一颤：自己也值得别人崇拜？ 我这个丑小鸭啊，开始对自己充满信心，腰板不自觉地挺直了，小狗小猫们也不敢欺负我了！ 上语文课，我总能积极回答问题。老师刚问完，我就“噌”地一下站起来了，因此我们组十回有九回第一，我渐渐感觉，小组离不开我了。“我们组可全靠你了。”美得我呀！从来不爱夸人的男同胞也对我说：“行啊，有两下子。你还是别抢了，你们组回回第一，我们组还混什么啊？”哇，原来我这么牛！ 丑小鸭慢慢走近了朋友，终于和朋友走到了一起，朋友们惊奇的发现，丑小鸭居然变成白天鹅。 我交了许多朋友，原因是我不爱发脾气，还总能逗朋友们乐。和我在一起5分钟也会笑，我自己也爱笑，虽然没有“笑一笑，十年少”那么夸张，但心情好总可以长寿吧！哇！我好伟大，竟然肩负起让同学们长寿的重任。丑小鸭也能变成白天鹅，丑小鸭也会有朋友，丑小鸭也会让别人觉得他很重要。 虽然没有美貌，没有才华，没有时尚，但我可以帮助别人，我可以为集体争光，我可以让朋友开心、快乐。就像李小璐唱的：“无论你是哪一种东方美，别人的眼光真的无所谓。” 做我自己，我是一只好天鹅！加油！ 简评：本文题目紧扣话题要求，写出了“变”的过程。微机课助人、小组发言、逗朋友乐三件事的并列式结构从多方面反映了“变”的主题。不足之处是语言有点拖沓，不精练、不准确；感情的抒发不足，应加大抒情、议论的力度。 一瞬间，我发现自己很美 九年级三班 李若男 我曾经忧郁，曾经抱怨，也感叹过老天的不公，为什么我没有像别人一样天使般的脸庞、百灵鸟般的声音，夹在别人中间，显得那么微不足道。可是，就在那一瞬间，那一瞬间我发现我也很美。 汶川地震，牵动了整个中国的心，各地方的人们纷纷捐款捐物，奉献着自己的爱心。我呀拿出为数不多的五元钱，放进了捐款箱。就在触摸捐款箱的那一瞬间，我发现我很美，我的爱心让我自豪，让我觉得我很美。 古诗文演讲，老师让我当了领诵。我对“台上一分钟，台下十年功”这一句话明明白白，所以在课下，我努力练习，拼命背诵 ，想着站上台去展现我最好的一面。该上台了，我自信地站了上去，微笑着面对每一个人。那一瞬间我发现自信的人最美，我也很美。 朋友要去邹平读书了，从没有分开过的我们都伤心地哭了。但我最后还是从脸上挤出笑容，微笑着跟她说，我们永远是朋友。我对朋友有一份永远真挚的情感，在与她挥手告别的那一刻，她对我说：“你很美！”我真的是从心里笑了，也对她说：“你也很美！”是啊，因为我们都有一颗对朋友真诚的心、真诚的爱。 …… 现在，我发现我比别人美。因为我明白美不单单在外表。外表的美那是肤浅的，内心的美才是透彻心骨的，才是别人最欣赏的。 所以，不要自卑，不要自惭形秽。有着一颗纯洁的心灵比什么都珍贵。也许，就在那一瞬，你也会发现自己的美。 其实，我很美，你也很美。 简评：本文从反面立题，在对比中彰显主旨。采用并列式结构，每一事例之后，点出段落主旨，主题明显。首尾照应，点题自然。不足之处是：内容有点单薄，叙事过于简略。 《作文评该报》采用 周洪宝 |
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955