| 七年级语文第五六单元 备课资料(人教版七年级) |
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第五单元24 真正的英雄 文化视野•知人论世1986年1月28日美国“挑战者”号航天飞机在升空1分12秒后突然爆炸，机上7名宇航员全部遇难；2003年2月1日22点，美国“哥伦比亚”号航天飞机在返回地球的途中爆炸，机上宇航员全部罹难。在科学探索的道路上，需要的是勇敢的献身精神。也许人类每前进一小步，都可能以牺牲一部分最优秀的儿女作为代价。但，人类决不会因此而停下自己的脚步，而是不断的总结教训，积蓄力量，创造出了一个又一个新的科技奇迹。 ●作者简介罗纳德•威尔逊•里根，早年参加民主党。1962年加入共和党后活跃政坛。1966年至1974年连任两届加利福尼亚州州长。1980年11月4日竞选总统获胜，当选为美国第49届总统，1981年1月20日宣誓就职。1984年11月竞选连任成功，当选为美国第50届总统，1989年1月离职。 ●写作背景背景资料——1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空1分12秒后突然爆炸，机上7名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着火焰和黄色的浓烟坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间化于无形。美国全国上下悲痛万分，全世界也为之震惊，各国元首纷纷发表讲话，对死难者家属和美国人民表示慰问。当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的悼念大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。相关航天知识——人类载人航天事业起步于20世纪五六十年代。1961年4月12日，前苏联航天员加加林驾驶人类第一艘载人飞船绕行地球一周后安全返回。1969年7月20日，美国航天员阿姆斯特朗等人乘“阿波罗号”飞船实现了人类首次登上月球的壮举。美国是在1972年决定开始研究制造航天飞机。经过9年的研制，第一架“哥伦比亚号”终于在1981年4月12日上天了，并且试飞成功。“挑战者号”是美国研究的第二架航天飞机。1983年4月第一次进入太空。在第10次飞行时爆炸，这也是美国航天史上的第25次飞行，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。正常情况下，航天飞机可反复使用100次。我国载人航天的情况——我国于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心成功发射了“神州一号”宇宙飞船，随后陆续发射了神州二、三、四号。2003年10月我国“神州五号”顺利升空、返回标志着载人航天的巨大突破，杨利伟成为中国太空第一人。目前，中国制定“嫦娥计划”，正在为登月做积极的准备工作。 ●文题资讯《真正的英雄》选自《世界名人演说经典》（辽宁人民出版社1995年版）。文题已经点明了演讲词的主题思想——为人类探索宇宙奥秘而牺牲的这七位宇航员是人民心目中真正的英雄。 第五单元25 短文两篇 文化视野•知人论世这是我国古代神话中最有代表性的作品之一。她故事不冗长，不复杂，却有着撼动人心灵的巨大的感染力。茫茫宇宙，说不尽的奥秘，而探索自然是自古以来人们的强烈愿望。虽然不能一时变成现实，但有这种精神就十分难能可贵了。走进神话，我们将更深切体会出人类的生存就是与大自然搏斗并逐步取得经验，战胜困难而发展起来的。 ●作者简介1.《山海经》，书名。18篇。作者不详，各篇著作时代亦无定论，近代学者多认为不出一时一人之手，其中14篇是战国时作品，《海内经》四篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。2.《列子》，相传为战国时郑国人列御寇(亦作圄寇、圉寇，前450?—前375?)所撰。汉书《艺文志》著录《列子》八篇，早佚。今本《列子》八篇，从思想内容和语言使用上看，可能是晋人根据古代资料编著的。内容多为民间故事、寓言和神话传说。 ●相关知识1.夸父是神话中一个善于奔跑的巨人。夸父追日的神话，较早见于《列子•汤问》,后来在《山海经》中有了较大的发展:夸父,传说是炎帝的后裔。夸父作为一个群落曾参加过黄帝与炎帝、与蚩尤的战争。用追赶太阳的故事来称赞他是个了不起的英雄。2.列子是属于道家学派，孔子是属于儒家又以博学著名。因此列子写这故事，来讥笑孔子的无知，不能判断两小儿所提出的疑问。其实两小儿提出的疑问，也是列子提出的疑问。这个疑问，列子也不能解决。因为这两个疑问都是从感觉产生的。一个从视觉说，早上看到太阳大，中午看到太阳小。这个视觉并不正确。因为早上地球表面有云气，透过云气来看太阳，就显得太阳大。中午云气消散，就显得太阳小，其实太阳的大小并没有变。根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近，并不正确。 ●文题资讯1.《夸父逐日》选自《山海经•海外北经》，是我国最早的神话之一，这篇神话对后世的影响很大。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 2.《两小儿辩日》选自《列子•汤问》，《列子》里写这个故事，是讥笑孔子的无知。这是因为《列子》属于道家的著作，孔子是儒家，学派不同，所以道家要讥笑孔子。这点是很明白的。所以这篇的结论：“孰为汝多知乎!”这句讥讽的话是不正确的。 第六单元26 珍珠鸟 文化视野•知人论世在这个广袤的星球上，人类与动物一直相伴而生。生命的世界是平等的，没有高低优劣之分。热爱自然，热爱生命，与动物和谐相处，我们的生活就会精彩而富有情趣。品读冯骥才的散文《珍珠鸟》，我们将体味到：信赖，往往创造出美好的境界。 ●作者简介冯骥才，当代作家，1942年生于天津，原籍浙江慈溪市人。从小喜欢美术、文学和球类活动。曾当过专业篮球运动员，从事过绘画。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义和拳》。1979年以来发表了不少作品，表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。主要作品有长篇历史小说《神灯》，中篇小说《铺花的歧路》《啊！》《三寸金莲》。 ●相关知识珍珠鸟介绍——珍珠鸟可以成双成对饲养，亦可成群饲养，既可供观赏，也可供繁殖。用单笼饲养时可以养一对，用巢箱饲养时可以根据箱体大小，饲养成群或数对。一般家庭饲养箱笼以长约30厘米、宽25厘米、高35厘米，饲养一至数对即可。箱笼内上方的一个角落上要设置人工巢箱，人工巢箱约长9厘米、宽7厘米、高10厘米，箱底铺约2厘米厚的棉花或巢草，出入口约直径3厘米，出入口外有小台。也可用竹筒或葫芦代替。珍珠鸟年轻雌鸟可常年产蛋，但为了保证种群的健壮，6～8月要将雌雄鸟分开，停止产蛋。产蛋前，雌雄鸟频频交尾，约1周后开始产蛋。每个产蛋周期（即每巢）约5～6枚，如果管理得法，一对成鸟每年可产卵孵化5～6巢雏鸟。由于珍珠鸟是珍贵的玩赏鸟，一般不用珍珠鸟进行孵化，而用白腰文鸟作“保姆”，每对珍珠鸟需要6对白腰文鸟当“保姆”。珍珠鸟日常饲养喂以带壳小米，也可用稗子60%、小米30%、黍子10%混合供喂。以幼鸟期和繁殖期喂给蛋小米。并增加新鲜的青绿叶菜、水果供应，矿物饲料如墨鱼骨、贝壳、砂砾等亦应酌加供应。此鸟不甚喜欢水浴，但除育雏期外，也应备缸供应适量的浴水。珍珠鸟畏寒，冬季要加强保暖措施，室温宜保持在10摄氏度左右。 ●文题资讯《珍珠鸟》选自《人民日报》（1984年2月14日），题目直接点明写作对象，简洁、明了。 文本浏览： (1)真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。[段解]用欣喜的语气道出自己的心声并交代小鸟有一个“舒适又温暖”的巢。（2）有人说，这是一种怕人的鸟。[段解]单独成段，强调珍珠鸟是“一种怕人的鸟”。（3）我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。[段解 ]“我”为珍珠鸟布置了一个舒适又温暖的巢。（4）阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳[斑斑驳驳]原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。 ，生意葱茏[生意葱茏]形容草木生机盎然，茂盛青翠。。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。[段解]巢很美丽，小鸟更娇憨可爱。（5）我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。[段解]“我”与小鸟和谐相处，渐渐熟悉了。[（1）～（5）为第一部分，写“我”为珍珠鸟布置了一个舒适温暖的巢。]（6）三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！[段解]珍珠鸟刚有雏时，“我”关爱它们，按时添食加水。（7）它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。[段解]珍珠鸟可爱的外形特点。（8）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。[段解]写小鸟的顽皮可爱。（9）我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。[段解]小鸟慢慢地熟悉了环境。（10）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。[段解]小鸟渐渐地有了胆大的举动。（11）它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。[段解]“我”与小鸟的第一次亲密接触。（12）我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。[段解]小鸟渐渐与“我”友好起来。（13）白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。[段解]小鸟与“我”的亲近过程。（14）有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑[眼睑（jiǎn）]眼皮。盖住眸子[眸（móu）子]原指瞳仁，这里泛指眼睛。，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷[呷]念xiā。呷嘴，难道在做梦？[段解]小鸟完全信任“我”，“趴”在“我”的肩上睡觉。（15）我笔尖一动，流泻下一时的感受：（16）信赖，往往创造出美好的境界。[段解（15）（16）]哲理结句，画龙点睛。[（6）～（16）为第二部分，写珍珠雏鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程。] 评点感知： （1）用欣喜的语气道出了自己的心声，并以此奠定了全文的轻松基调。（2）强调珍珠鸟怕人。（3）这是一个幽静、安全的居室，在温馨和谐的环境中开始新生活的小鸟有了“轻松自在”的叫声。（4）作者用细腻的笔法将珍珠鸟的样子描摹得娇憨可爱。（5）“我”按捺自己的好奇心，不因为喜爱而打扰小鸟儿的生活，所以我们一点点熟悉了。（6）作者用莫大的爱心来关爱小鸟，按时添食加水，为他们营造了一个温馨的环境。（7）作者用喜爱的笔调描写了一只美丽可爱的珍珠鸟。（8）小鸟对笼外的世界充满了好奇，在屋子里飞来飞去；它又非常胆小；只要爸爸妈妈生气地叫一声，它又像一个听话的乖孩子一样，“立即飞回笼里去”。（9）小鸟熟悉了环境，也有了自己的主见。（10）小鸟与“我”渐渐相识，有了胆大的举动。（11）作者使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理，几个动作活画出一个顽皮的孩子形象。作者心中充满了温柔的爱意，用诗意的语言描写了人与鸟的第一次亲密接触。（12）“我”与小鸟和谐相处，小鸟顽皮地与“我”交往。（13）这是一段概写，写出了小鸟与“我”的亲近过程。（14）文中用细腻的笔触描写了小鸟在“我”肩上睡觉时的情态，可见，人和鸟之间的信赖是多么富有情趣。（15）（16）结尾一句话成了统领全篇的点睛之笔，闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物，人与人之间又何尝不是如此？ 第六单元27 斑羚飞渡 文化视野•知人论世逢凶化吉、绝处逢生是人类的智慧体现，也是人类对生存机遇的把握，身处逆境的人们总在用自己的行动改变着自己的命运。那么，动物在面临危难时会是怎样呢？品读沈石溪的小说《斑羚飞渡》，将会给我们一种震撼人心的悲壮感，启发我们重新认识这个万物共生的世界。 ●作者简介沈石溪，原名沈一鸣，上海人，生于1952年10月。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰厚的生活体验。1975年当兵，历任新闻干事和宣传股长。1980年开始从事儿童文学创作，所著小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。现为成都军区政治部创作室二级创作员、中国作协会员、云南省儿童文学创作委员会副主任。 ●相关知识斑羚介绍——别名：青羊、山羊分布：东北、华北、西南、华南等地国家二级保护动物体大如山羊，但无胡须。体长110～130厘米，肩高70厘米左右，体重40～50千克。雌雄均具黑色短直的角，长15～20厘米。四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地区而有差异，一般为灰棕褐色，背部有褐色背纹，喉部有一块白斑。生活于山地森林中，单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉也很敏锐。以各种青草和灌木的嫩枝叶、果实等为食。秋末冬初发情交配。孕期6个月左右，每胎1仔，有时产2仔。关于“生活真实与艺术真实”——生活真实指实际生活中的人和事，以及它所体现的生活逻辑（生活的情理）。艺术真实是对实际生活的概括、集中和提炼、加工。生活真实是艺术真实的来源和基础；艺术真实可以也应该比生活真实更高，更强烈，更集中，更理想，更带有普遍性。因此，我们在阅读这篇文章时，可以把它当作一篇动物小说来读。不必追究文章的内容是否符合事实，只要体会文章所表现出来的震撼人心的力量就可以。 ●文题资讯《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》（江苏少年儿童出版社1997年版）。将斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成山涧上的对接，以求得种族生存的机会比做“飞渡”，有一种震撼人心的感染力。 第六单元28 华南虎 文化视野•知人论世“虎啸猿啼”在许多文人墨客的文章中出现，那种威武与空旷，一直是我们的神秘向往所在。虎，以它的威猛、高贵的气质震撼着人们的心灵。但是，笼中之虎会是怎样的呢？品读牛汉的《华南虎》，将让我们体会到诗人在困境中不屈的人格和对自由的渴望。 ●作者简介牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。20世纪40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文化大革命”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。 ●相关知识背景简介——这首诗作于1973年6月，正是“十年动乱”时期，那是个最没有诗意的年代。诗人在干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎，四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出了一道道深深浅浅的血迹，那不驯的气魄引起诗人灵魂的震撼。回到干校，写下这首诗，表现自己独立的人格和对自由的追求。关于象征——象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。被囚在牢笼中的华南虎，代表着不屈的生命，执著的灵魂；与之相对的是禁锢自由、代表邪恶的铁笼。通过两者之间的激烈冲突，表现了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。 ●文题资讯《华南虎》选自《诗刊》（1982年2月号）。诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。 第六单元29 马 文化视野•知人论世马是人类的朋友，提起它，我们可能就会记起唐玄奘西天取经的白龙马，就会想到堂吉诃德游侠骑士那匹晦气的老马，还可能联想到草原上游牧民族的诗人们留下的无数颂马的优美诗篇。马的形象已经存入了我们丰富的文学宝库。现在，我们将走近布封的“马”，品味“马”的“人格”之美，感受野马的精神。 ●作者简介布封，法国博物学家、作家。生于勃垠第省的蒙巴尔城。贵族家庭出身，从小受教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院。1739年起担任皇家花园（植物园）主任。1753年被法兰西学院接受为院士。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。《自然史》是一部博物志，包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分，对自然界作了唯物主义的解释。他根据大量的实物标本作推论，反对“权威”的臆说，提出了许多有价值的创见，为后来的科学家引路。 ●相关知识马——哺乳动物，头小，面部长，耳壳直立，颈部有鬣，四肢强健，每肢各有一蹄，善跑，尾生有长毛。是重要的力畜之一，可供拉车、耕地、乘骑等用。皮可制革。——摘自《现代汉语词典》关于“风格论”——作为科学家，布封颇受诋毁，作为文学家，却受到普遍的颂扬。布封在法兰西学院入院仪式上的讲演《风格论》中提出，一个作家必须将自己的思想载入不朽的文字，始能不为他人所掠夺，而垂于久远。思想是公物，而文笔（即风格）则属于作家自己，科学在不断进步，科学论点肯定要被新的研究成果超过，而文章风格却是后人无法代替的。法语中一般所说的“文如其人”或“文即其人”，就是从布封的名言“风格是属于个人的”中引申而来的。 ●文题资讯《马》选自《世界散文精华•欧洲卷》（江苏教育出版社1994年版）。作者运用对比描写的手法，以流畅优美的语言，细腻的笔法，栩栩如生地描写了马的形态、习性、生理功能以至马的用途。 第六单元30 狼 文化视野•知人论世作家毕淑敏说：“仅次于人聪明的动物是狼”。流行歌手齐秦曾深情地唱道“我是一只来自北方的狼……”在古今中外成语、谚语、故事中，狼的形象是多样的：聪明、狡黠、勇敢、凶残……今天，我们将打开清代著名文学家蒲松龄的《聊斋志异》，来看看这其中的一则关于狼的故事。 ●作者简介蒲松龄（1640—1715），清朝著名小说家，字留仙，一字剑臣，因为家乡有一道泉水叫柳泉，所以别号柳泉居士。淄川（今山东淄博）人。他很有才气，十九岁考取秀才，但以后却屡试不第。三十二岁时迫于生计作宝应知县孙蕙的幕宾，一年后辞幕回家，一边准备应试，一边设馆教学以维持生活，但直到七十岁，仍是一名穷秀才！著有短篇小说集《聊斋志异》。“聊斋”是他的书房，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事。全书491篇，多以鬼狐故事反映当时的社会生活，表露作者的思想。 ●相关知识“狼”的简介——狼是食肉目犬科犬属的一种。外形和狼狗相似，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直状下垂；毛色棕灰；中国北方的狼体长1～1．5米。分布于欧亚大陆和北美洲。栖息范围广，适应性强，凡山地、林区、草原、荒漠、半沙漠以至冻原地区均有狼群生存，中国除台湾、海南岛以外，各省区均产。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物。杂食性，主要以鹿类、羚羊、兔等为食，有时亦吃昆虫、野果或盗食猪、羊等。能耐饥，亦可盛饱……关于寓言——寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝戒的性质。 ●文题资讯《狼》这篇寓言故事运用比喻和讽刺的手法，通过对狼的一连串动作的描述，生动刻画了狼的形象，把深刻的主题寓于生动的形象之中，揭示出狼的本性。 戴宗文 |
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