《唐雎不辱使命导学案》(第一课时) (人教版九年级上册)

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 22、唐雎不辱使命导学案(第一课时)

【预习检测】

1、查阅资料,把你收集到的《战国策》知识和本文背景知识写在下面

《战国策》: 

(1)《战国策》是____末年____根据战国时事的记录整理编辑的。共____篇。

(2)唐睢是____国的使臣,他是一位____的谋士,出色地完成了出使秦国的使命。“辱”的意思是:                    。

2、给下列加点的字注音。

唐雎(     )怫然怒(    )免冠徒跣(    )以头抢地耳(     )

休祲降于天(    )天下缟素(      )色挠(     )韩傀(     )

【学习目标】

1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。

2、 培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。

3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族文化的热情。

学习重难点:

1学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。

2 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族文化的热情。

【自主学习  互动探究】

1、结合书下注释和资料疏通文意,疑难处做标记。

2、解释下列短语的意思。

唐雎不辱使命(       )以大易小(       )请广于君(       )

以头抢地耳(       )   休祲降于天(       )天小缟素(      )

秦王色挠(        )长跪而谢之(      )寡人谕矣(       )

 3.找出文中的通假字,并解释。  

 故不错意也(        )仓鹰击于殿上 (        ) 

4、再读课文,用1-2句话概括故事的内容,思考:

故事中的人物有哪些?主要人物是哪个?

【合作探究】

  ①秦王易地的真正目的是什么?请恰当推测一下。

 

 ②安陵君以什么理由拒绝了秦王的要求? 

【课堂检测】

一、给下列词语中加粗字注音:

①唐雎(   )  ②怫然(    )  ③休祲(    )

④缟素(   )  ⑤徒跣(    )  ⑥色挠(    )

2.解释加粗词语。

(1)请广于君(    )(2)非士之怒也(    )

(3)岂直五百里哉?(    )(4)弗敢易(    )

(5)休祲降于天(    )(6)长跪而谢之(    )

(7)秦王色挠(    )(8)寡人谕矣(    )

2、请为下列句子中的“使”选择正确的义项。

A.使命  B.听、讲  C.派、遣  D.出使  E.使臣

(1)秦王使人谓安陵君曰(    )  (2)唐雎不辱使命(    )

(3)安陵君因使唐雎使于秦(    )(    )

3、请为下列句中加粗字选出正确的读音或义项。

(1)秦王色挠(    )A.骚挠 B.屈服

(2)长跪而谢之曰(    )A.道歉 B.谢意

(3)天下缟素(    )A.gǎo B.kǎo

(4)弗敢易(    )A.交换 B.交易

4、下列各句说法正确的一项是(    )

A.“寡人”是古代帝王的敬称。

B.《战国策》是西汉末年刘向编的,共三十二篇,分十二策。

C.“岂直五百里哉?”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。

D.文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。

 

孙赛芝


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