《唐雎不辱使命导学案》（第一课时） (人教版九年级上册)
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 22、唐雎不辱使命导学案（第一课时）

【预习检测】

1、查阅资料，把你收集到的《战国策》知识和本文背景知识写在下面

《战国策》： 

（1）《战国策》是____末年____根据战国时事的记录整理编辑的。共____篇。

（2）唐睢是____国的使臣，他是一位____的谋士，出色地完成了出使秦国的使命。“辱”的意思是：                    。

2、给下列加点的字注音。

唐雎（     ）怫然怒（    ）免冠徒跣（    ）以头抢地耳（     ）

休祲降于天（    ）天下缟素（      ）色挠（     ）韩傀（     ）

【学习目标】

1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。

2、 培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。

3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神；激发学生学习文言文，了解民族文化的热情。

学习重难点：

1学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。

2 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神；激发学生学习文言文，了解民族文化的热情。

【自主学习  互动探究】

1、结合书下注释和资料疏通文意，疑难处做标记。

2、解释下列短语的意思。

唐雎不辱使命（       ）以大易小（       ）请广于君（       ）

以头抢地耳（       ）   休祲降于天（       ）天小缟素（      ）

秦王色挠（        ）长跪而谢之（      ）寡人谕矣（       ）

 3．找出文中的通假字,并解释。　　

　故不错意也（        ）仓鹰击于殿上　（        ）　

4、再读课文，用1-2句话概括故事的内容，思考：

故事中的人物有哪些?主要人物是哪个?

【合作探究】

  ①秦王易地的真正目的是什么?请恰当推测一下。

 

 ②安陵君以什么理由拒绝了秦王的要求? 

【课堂检测】

一、给下列词语中加粗字注音：

①唐雎（　　　）　 ②怫然（　　　 ）　 ③休祲（　　　 ）

④缟素（　　　）　 ⑤徒跣（　　　 ）　 ⑥色挠（　　　 ）

2．解释加粗词语。

（1）请广于君（    ）（2）非士之怒也（    ）

（3）岂直五百里哉？（    ）（4）弗敢易（    ）

（5）休祲降于天（    ）（6）长跪而谢之（    ）

（7）秦王色挠（    ）（8）寡人谕矣（    ）

2、请为下列句子中的“使”选择正确的义项。

A．使命  B．听、讲  C．派、遣  D．出使  E．使臣

（1）秦王使人谓安陵君曰（    ）  （2）唐雎不辱使命（    ）

（3）安陵君因使唐雎使于秦（    ）（    ）

3、请为下列句中加粗字选出正确的读音或义项。

（1）秦王色挠（    ）A．骚挠 B．屈服

（2）长跪而谢之曰（    ）A．道歉 B．谢意

（3）天下缟素（    ）A．gǎo B．kǎo

（4）弗敢易（    ）A．交换 B．交易

4、下列各句说法正确的一项是（    ）

A．“寡人”是古代帝王的敬称。

B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。

C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。

D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。

 

孙赛芝

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