《金钱,共同面对的话题》高效导学案 (人教版九年级上册) |
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活动目标 1、了解钱币的历史,增进对货币文化的了解,理性地认识金钱。掌握社会调查的基本方法,学会写作调查报告。 2、体验合作学习、网络探究的快乐;激发对货币文化的热爱;形成正确的金钱观念。养成观察、思考生活,针对具体问题发表感想和观点的表达能力。 3、运用上网查询、查阅资料、社会调查、参观访问等多种方式进行调查研究,通过对信息的思考分析,养成留心身边经济生活的习惯和初步的理财意识。 活动过程 一、金钱史话 1、搜集资料:弄清我国钱币起源及发展历史,做好文字图片记录。 2、整理资料:各小组对搜集的资料进行集中整理。 3、探索发现。思考:在我国漫长的钱币发展过程中,你发现了什么?从中获得了什么有益的启示? 4、各组交流,展示成果: 展示一:文字介绍配图片,演示“中国古代货币的演变史”。 展示二:关于货币的故事、传奇。 展示三:未来的货币设想。 展示四:与金钱有关的文学作品。 二、世说金钱 1、设计思辩的话题 如你是怎样看待“金钱是万能的”“人为财死,鸟为食亡”“孩子在家做家务,向长辈收取报酬”“金钱道德两难全”的? 2、组织辩论会。 设计辩论提纲,搜集有关资料与数据,拟写辩论文稿。 辩题是: “金钱是万能的”与“金钱不是万能的”。 三、金钱消费面面观 1、各小组从网上或图书馆搜集有关“名人与金钱”、“另类金钱观”“我的金钱观”等文章阅读,并展开讨论。 2、利用双休日参与家庭的理财,感悟“勤俭持家”的道理,培养节约理财能力。 3、发放调查问卷表,以本班学生为调查对象,了解学生消费的真实情况。 中学生消费调查表可设计如下题目: ①、你一个月大概花费多少零用钱? ②、你觉得够不够用? ③、如果不够用你是否向别人借? ④、你的零钱大多花费在什么地方? ⑤、在节假日期间你是否消费很多钱? ⑥、你生日或同学生日(或其他事宜)有没有一起庆祝? ⑦、你会追求名牌的服饰、手机或其他用品吗? ⑧、新年期间你收到多少压岁钱? ⑨、你怎样处理这些压岁钱? ⑩、你认为自己是否懂得理财? 4、统计研究。 根据统计结果,得出当代中学生的消费有什么特点? 5、拟写调查报告。 展示一:“我来当家”通过家庭消费清单与本人消费清单的比较,宣读自己所写的感想。 展示二:宣读“中学生消费面面观”调查报告。 四、范文点评 我爱钱 朋友,不要吃惊,不要以为我说这样的话有伤大雅,我的确很爱钱。 早在小时,那金光闪闪的小硬币在我眼里就特有魅力,因为它就等于是一支新铅笔,一个笔记本,或者一根甜甜的冰棍儿。我呢?也常因从妈妈那得到一个小小的硬币而乐得一蹦三尺高。 渐渐的长大了,我依然很爱钱——特爱。爱闻新钞票喷香的油墨味,爱听小银币清脆的音响——那简直是一种享受。更乐意的是拿它到小书亭换本作文选或者故事回。 后来啊,我的书多了,于是有关钱的故事也积累了几串。有人说,钱是杀人不见血的刀,有人说金钱万岁,“钱能使鬼推磨”于是,在那诱人的大团结后面隐藏着一面面守财如命的丑恶嘴脸,一双双亮亮的手铐……都在我脑海中映了出来。于是,爱钱的人便也不是好人,爱钱,思想便不高尚,惟利是图,由此我对钱再也不那样亲热了—虽然内心依然如故。 改革的巨浪冲击着开放的中国,市场经济的伟大转变,也在转变着人们的思想。于是,社会上掀起一场经济热,经济潮。什么股票了,文人下海了一些似懂非懂的与钱有关的故事也诞生了。 我,于是便又想入非非了,何必总是把钱与堕落与手拷联系在一起呢?只要有一颗真正的爱心,真当的去赚钱,又有何妨呢? 一颗颗星星在滑落,一个个希望在破灭,中国贫困地区的……听者这希望工程的报告,我的心在痛,在流血。这是关系到中华民族之前程,辉煌之未来的大事啊!可自己,囊中羞涩,要是我有了钱……我暗暗的想。于是我说我爱钱,因为我爱祖国,爱千万个象我一样的朋友。 2000年的奥运五环旗究竟会飘扬在哪方圣土?开放的中国盼奥运,北京只梦能圆吗?于是我又盼望哪个自己有钱,去支持北京的申办工作,圆北京之梦。于是,我又说,我爱钱。我有一颗民族自尊心,有民族自信心和自豪感。 于是乎,我又幻想自己长大成为一个所谓的大款,一个腰缠万贯的财神—不怕大家笑话。幻想把大批救援物资去援助正为民族解放而战斗的国家,为社会声张正义:幻想中国能有强大的经济实力,使红色社会主义更加牢固,幻想有朝一日中华人民共和国能成为世界经济第一强国,屹立与世界东方:幻想…… 于是,大白天,我做了不少象小银币一样圆圆的梦。也许友人说我钻到钱眼里去了,于是我说,我不会财迷心窍。因为我有一颗纯真的心,怕啥? 于是我说,爱钱,要看你怎么个爱法。挥霍浪费,那是狗发疯:一辈子硬不去摸钱,那是自命不凡,臭清高;做个守财奴,那是神经病,何必用不爱钱去证明你人格的高尚,灵魂的纯洁呢? 于是,我说,只要心是纯净,思想高尚,钱,爱有何妨,何罪之有呢? 于是,我爱钱!我高声说。我依然喜欢钻到钱眼里去做小银币似的白日梦。 点评: 五、习作展示 围绕“钱”这一话题,可以写写你自己或家人、朋友、熟人曾经有过的与“钱”有关的故事,也可以谈谈你对金钱的认识。写一篇文章,要求观点鲜明,600字左右 【知识链接】——精彩格言展示: 1 人不能把金钱带入坟墓,但金钱却可以把人送入坟墓。 2 金钱可以使你上天堂,也可以送你下地狱。 3 财富不是朋友,但朋友却是财富。 4 金钱是海水,越喝越渴。 5 金钱是清白的,同时也是肮脏的,它可以使你得到一些,同时也能让你失去更宝贵的。 6 没有金钱是悲哀的事情,拥有金钱也许倍加悲哀。 7 金钱是个债主,借你一刻钟的欢悦,让你付出一生的不幸。 8 你把金钱当作上帝,金钱就会象魔鬼一样来整治你。 9你越爱金钱,那金钱就越害你。 10 金钱可以买到服从,但买不到忠诚。 11我们手中的金钱是保持自由的一种工具,我们所追求的金钱则是使自己当奴隶的一 种工具。 罗行安 |
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