《斑羚飞渡》导学案 (人教版七年级下册) |
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长杨中学 主备人 王雪莲 第一课时 学习目标: 1、了解作者,积累字词,熟悉文章内容。。 2、培养正确、流利、有感情朗读课文的能力。 3、感悟斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神。 学习重点难点: 1、理解斑羚飞渡的情境,正确、流利、有感情朗读课文。 2、感悟斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神,理解人和动物的关系,激发学生珍视生活、关爱动物的情感,增强保护动物的责任感。 学习过程 一、预习 1、初读课文,正字音、字形,解释词义。 (1)为下列加点字注音: 悲怆( ) 娴熟 ( ) 逞能( ) 肌腱 ( ) 恍惚 ( )迥然不同 ( ) 参差( ) 眼花缭乱( ) (2)解释下列词语 ○1娴熟: ○2恍惚: ○3进退维谷: ○4迥然不同: ○5一尘不染: ○6略胜一筹: 2、文学常识 本文选自《 》,作者 ,原名 ,祖籍 ,1952年生于上海,1980年开始从事儿童文学创作,所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体,充满哲理内涵,风格独特,被冠以“中国动物小说之王”。 二、自主学习 1、指名朗读课文。 2、请用自己的话复述课文。(按照开端、发展、高潮、结局的顺序复述) 3、斑羚为什么要飞渡? 三、合作探究 1、文中的斑羚没有姓名,作者是如何说清楚的? 2、文中所描绘的斑羚是一群怎样的斑羚? 四、拓展训练 你认为人类应该怎样和动物和谐共处? 五|、小结 五、作业 1、熟记本课字词。 2、预习下节课内容。 第二课时 学习目标 1、通过复述斑羚的故事,培养学生阅读理解能力、分析概括能力和口头表达能力。 2、品读斑羚飞渡的细节描写,学习细节描写的方法。 3、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。 4、领会动物之间老斑羚那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮,领会文章的深刻主题。 学习重点难点 1、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。 2、领会动物之间老斑羚那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮,体会文章深刻的主题。 学习过程 一、预习 1、这个故事中一定有很多地方让你感动,你最受感动的句子或内容是哪里?说说你为什么而感动? 2、文中惊心动魄的场面描写很是精彩,而14、15两段则运用了________描写,它通过作者的________ ,赞美了斑羚的 精神。 二、自主学习 根据你预习课文的情况,在头脑中快速地组织一下,准备复述课文。(可从斑羚为什么要飞渡、斑羚用什么方法飞渡、斑羚飞渡的结果怎样三方面来组织语言) 二、合作研究 1、文章那么多只斑羚飞渡,作者是如何安排详略的? 2、老斑羚是被迫这样的吗?还是心甘情愿的选择?从文中找出相应的句子,并且思考一下从老斑羚身上,我们看到了什么精神? 3、镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写了它的哪些表现?谈谈你对镰刀头羊的印象。 4、文中“彩虹”这一意象一共出现了几次?从文中找出相应的句子,并且说一下“彩虹”的作用。 三、小结 通过本文学习我们从斑羚身上能学到哪些品质?从人身上我们又能想到哪些呢? 从斑羚身上我们能学到: 从人身上我们又能想 四、拓展练习 藏羚羊跪拜 一天大清早,老猎人从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶,突然瞅见两步之远对面的草坡上站立著一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,而是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,只见两行长汨从藏羚羊眼里流出来。老猎人的心头一软,扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语,“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。” 此时藏羚羊给老猎人下跪自然是求他饶命了。但他是个猎手,不被藏羚羊怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭,板机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行汨迹了然清晰地留着。 那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮。他的眼前老是浮现着给他下跪的那只藏羚羊。他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠,双手一直颤抖着……次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的刀掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里,静静地卧著一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候,老猎人方才明白为什麽那只藏羚羊要弯下笨重的身子给自己下跪?它是在求猎人留下自己的一条命,以保全怀在腹腔中小藏羚羊的生命啊! 于是,老猎人明白了:原来天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。于是;老猎人停下了手头的活儿。当天,老猎人再没有出猎,他在山坡上挖了坑,将那只藏羚羊连同它那没有出生的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪。从此,这个老猎人在藏北高原上消失了,再没有人知道他的下落…… 读完这篇关于藏羚羊的文章之后,你又有什么感想呢? 五.作业 动物是人类的朋友。试给狩猎队写一封信,谈谈你对这件事的看法。 雪花飞舞 |
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