异向思维在写作中的运用(作文指导) |
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魁崇玉 永靖中学 731600 【摘要】 朱光潜先生在《咬文嚼字》一文中提出了“套板反应”的概念,如果我们把它上升到提炼写作主题的高度上去,就是我们日常所说的“百家衣”,就是主题陈旧。主题要创新,就得打破陈旧的思路套式,大胆运用异向思维。当然,“异”要建立在“合道”的基础上。 【关键词】写作 套板反应 异向思维 合道 众所周知,作文在高考中占有很重的份量,但考生往往得不了高分。究其原因,主题不新是一个很重要的原因。那么,怎样“炼”新文章的主题呢? 我们先来看看主题创新的障碍。朱光潜先生在《咬文嚼字》一文中提出了“套板反应”的概念,即:“一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意”,没有一点新奇的意味。 “套板反应”是朱先生针对“炼字”提出来的概念,如果我们把它上升到提炼主题的高度上去,就是我们日常所说的“百家衣”。即:别人穿什么自己穿什么,流行什么穿什么,丝毫没有自己的元素,这就不能展现自己的“个性”。这些人总是认为流行的就是好的,其实流行的并不一定就是好的,难道流行感冒也是好的吗? “文章最忌百家衣”。因此,古人十分强调“意取尖新”、“意忌庸、陋、袭”,所谓“庸、陋、袭”,即现在我们所说的主题平乏与肤浅。从思维方式的角度分析,这仍然是习惯性思维的惰性所致:人们“习惯老是欢喜走熟路,熟路抵抗力最低,引诱性最大,一人走过,人人就都跟着走,愈走就愈平滑俗滥,没有一点新奇的意味”。一般人最容易为流俗观点和自己的先入之见所蔽,这是主题创新的最大障碍。 主题要创新,就得打破陈旧的思路套式,大胆运用异向思维。 我们知道,同向思维是指沿着已有事实和结论相同的思路去思考,逆向思维则是沿着相反的方向去考虑,敢于说“不”。在许多情况下,事实和结论并非正反两个方面,因此,思维也不应只限这两个互逆的方面,而应伸向各个不同的方面,更宽阔而也更活跃的是异向思维。异向思维是由表及里,由此及彼,由一般到特殊,由现象探求本质的创造性思维,要求从多方位、多角度、多层次、多途径地进行思考。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”视角不同风景不同,同样的道理,思维方式不同结论也就不同。诗人卞之琳说:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”你选择当桥上人还是楼上人呢?或许我们都可以换位思考一下。培养异向思维,就要学习天马行空的思维方式,突破藩篱,根据已有的知识和经验,不拘泥于常识,善于求“异”。 如果在提炼主题的过程中,变换一下思维的某个要素,即可产生新的思路,使文章富有新意。写作立意,不要总是步人后尘,而要“言前人所未言,发前人所未发”,从超乎常人的角度看问题,从而看到别人看不到的东西,于世人之外别出眼目,才能吸引读者眼球。谁说刺猬的毛不可以倒着捋?你偏给它倒着捋一下,先让阅卷老师一眼发现你的“与众不同”,进而去发现你的“好”,但要注意千万不要“刺”到自己。 写作领域有许多熟悉的题材,其中一部分题材已形成相对稳定的主题定势,但主题定势并不意味着只能重复立意,没有新意可挖。运用异向思维,于他人写过之处照样可以扩展出他人未发之意。举几个实例: 在人们眼里,狼和羊绝对是水火不容的,可是我们听了汤潮的《狼爱上羊》后发现,狼和羊之间产生感情似乎也是合情合理的; 通常我们都认为“开卷有益”,但是,现在我们俗称为“地摊文化”的那些书籍却严重影响着青少年的身心健康,所以我没完全可以说“开卷未必就有益”; 我们都说“君子动口不动手”,但是当你遇到“君子”口里说着“现在这些人,垃圾箱就在旁边,偏偏要把垃圾扔到地上”,却不愿动一下自己的金手银胳膊弯腰去捡一下的时候,你应该会想到“君子动口更应动手”; 现在有些学校为了追求升学率,在八小时的基础上又加了一小时让学生去学习,而有些学校却八小时的基础上誊出一小时让学生去活动。那么,两者的效率怎样呢?显然,后者更符合“磨刀不误砍柴工”的道理。所以你可以说“8+1>8-1”。 某些常见的道理,并不符合实际,但往往被当作正确的东西长期相传,而对那些事理的正确认识却沉淀到了底层。把它们钩发出来,作为文章的主题,能使人耳目一新。如论述学习的“苦与乐”,一般同学会说学习是苦的,只有先吃苦然后才会快乐。换一种眼光呢?对“苦与乐”的认识是因人而异的,有人认为苦的事,有人却乐此不疲;有人认为乐的事,有人却认为苦不堪言。吃不着苦的苦比吃着苦的苦还苦,是心灵之苦。这样认识立意就会比前一种观点更高一筹 。又如,同是看赛跑,人们总是赞美跑在最前面的人,嘲笑跑在最后面的人。但是鲁迅先生却赞美“那虽然落后而非跑至终点不止”的人。他把着眼点放在“不耻最后”者身上,发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。 “异”,不只是个思维方式的问题,支撑它的是作者的才、胆、学、识。同时,“异”应当建立在尊重客观生活的基础上。主题必须新而妥,奇而确。也就是说,要在“合道”的前提下求“异”。比如:现在全国上下都在反腐败,你却要说“腐败好,它能促进消费,尤其是在全球金融危机时刻”;你要说“偷窃合法,它是在深入贯彻‘先让一部分人富起来’的政策。”类似于这样的“创新”,纯属胡扯,是根本不合乎道理的,读者也就不会接受。 只要你有那个才、胆、学、识,你完全可以说超越常规,进行“异向思维”。如人们常说“世上只有妈妈好”,你不妨来个“世上只有妈妈‘坏’”;人们常说“多个朋友多条路”,你不妨来个“多个‘朋友’多堵墙”;人们常说“榜上无名,脚下有路”,你不妨来个“榜上有名,脚下无路”……这样拟题新颖直观,内涵丰富,很有创意。前提是,一定要“合道”。 借用朱光潜先生的话来作结:只有运用异向思维立出新意,“你的文章才是真正‘作’出来的,不致落入下乘。”否则,你的文章就是“套”出来的。 【参考文献】 ①《写作训练教程》 甘肃文化出版社 任遂虎、崔宝国主编 ②人民教育出版社《语文》教程第二册《咬文嚼字》 朱光潜 魁崇玉 相关链接:作文指导
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