初唐诗学案：学习反衬艺术手法的运用(苏教版高二选修)
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学习目标：1、默写名篇名句

        2、学习反衬艺术手法的运用

学习过程：

默写名句：

1、（               ），（                 ）。情人怨遥夜，竟夕起相思。

2、 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。（               ），云山况是客中过。关城树色催寒近，（               ）。莫见长安行乐处，（                ）。

3、（               ），（               ）。江山留胜迹，我辈复登临。（               ），（               ）。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

4、默写《山居秋暝》：

5、战士生前半死生，（               ）。大漠穷秋塞草腓，（               ）。

6、（                   ），至今犹忆李将军。

二、从《和晋陵陆丞早春游望》《走马川行奉送出师西征》《山居秋暝》中找出运用反衬手法的诗句，并加以分析。

三、《燕歌行》中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！”一句用了什么表达技巧？请具体分析。

四、拓展训练：

1、阅读下面的诗歌。完成第14—16题。(8分)（上海卷）

壬辰寒食①    王安石

客思似杨柳，春风千万条。

更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。

巾发雪争出，镜颜朱早凋。

未知轩冕乐，但欲老渔樵。

【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。  ②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。

（1）“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的_       _(篇名)。(1分)

（2）联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分)





山房春事二首（其二） 岑 参 

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 

（1）三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？

   （2）这首诗抒发了怎样的感慨？ 

五、诗文分析

1、《和晋陵陆丞早春游望》诗，诗人惊新而不快，赏心而不乐，感受新鲜而思绪凄清，景色优美而情调淡然，甚至伤感。

该诗的表现手法：以乐景写哀情（反衬）

岑参《走马川行奉送出师西征》诗：飞沙走石、雪寒风厉之中，将士们顽强地向前挺进，反衬出将士豪迈坚强的精神风貌。

王维《山居秋暝》诗：以动衬静

2、《与诸子登岘山》尾联“羊公碑尚在，读罢泪沾襟”运用典故，吊古伤今，四百多年前的羊公，为国效力，也为人民做了一些好事，是以名垂千古，与山俱传；想到自己至今仍为“布衣“，无所作为，死后难免湮没无闻，这里借用典故来抒发个人情怀。

《滕王阁》诗的用典有感叹昔盛今衰，抒发个人情怀之功。

3、《望月怀远》诗，从对方角度着笔，来表现思念之情的。

补充：杜甫《月夜》

今夜鹿州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解亿长安。

香雾云寰湿，清辉玉臂寒。

何时依墟幌，双照泪痕干。

此诗同样从对方着笔，来表现思念之情。

4、《春夜别友人》，《送魏万之京》

两诗都采用了借景抒情，直抒胸臆的表现手法。

《春》诗，景色随着空间而变化，情感跟随景色的变化而逐渐加深。

景：银烛青烟、金樽绮筵，明月高树、长河晓天，悠悠远道

情：相对无言、离情缠绵，时光催人、难舍难分，悠悠离情、此会何年。

《送》诗，第三联宕开写景,景中有情.雁叫声里,云山过处，关城、御苑，从空间转换点明游子行程；树色，向晚，从时间顺序极写一日行速，砧声，秋天到了，家家捣练，为征人游子赶制寒衣。

写景的角度：听觉，离歌、鸿雁、砧声；视觉，微霜、云山、曙色。

三、小结

诗人表情达意的手法很多，在复习过程中注意体会和积累。

表达技巧：

抒情手法  ：     直抒胸臆

                 借景抒情（间接抒情   托物言志 ）   

              衬托    （ 正衬    反衬 ）

描写手法 ：   虚实结合

              对比

白描

修辞手法： 比喻、拟人、夸张、用典、双关等     

其他手法：从对方角度着笔等。

 

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