浅谈美育在学生思想道德培养中的作用 -- 中学语文教学资源网

浅谈美育在学生思想道德培养中的作用


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齐齐哈尔市第一中学校副校长董万里没有美育的教育是不完全的教育，这一观点已被越来越多的人士接受。培养２１世纪全面发展的高素质人才，美育的作用是不可轻视的。美育是运用艺术艺术美、自然美、社会生活美，培养学生正确的审美意识，健康的审美情趣和感受美、鉴赏美、创造美的能力塑造健全的人格和健康的个性，促使受教育者全面和谐发展的重要途径和手段。在实施素质教育的过程中，尤其是在思想道德形成的过程中，有着其它各育不可替代的教育功能和教育意义。美育在思想道德培养中的作用具体表现在以下几个方面：一是对世界观、人生观的诱导作用。美育的突出特点是寓教于乐。人们在倾心审美中不期然而然地受到教育，从而有助于高尚、正确的人生观、世界观的树立，这是美育的重要功能之一。众所周知，具有永久魅力的希腊神话普罗米修斯造福人间的故事对青年马克思的世界观、人生观的形成产生过多么深远的影响，致使马克思决心成为普罗米修斯第二。奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》对包括我国在内的一代代青少年人生道路的深刻影响更是人所共知的。张海迪就曾多次说过：正是《钢铁是怎样炼成的》使她懂得了应该怎样生活，怎样做人，怎样在艰难的情况下自强不息。这些事实说明，美育对人们确立高尚、正确的人生观、世界观具有重要诱导作用。二是对思想道德的感化作用。美，具有强烈的感染作用。人们在美的事物、美的形象的感染下，能够潜移默化地受到思想道德教育，从而变得高尚起来，这是美育的又一重要功能。鲁迅先生说，美和艺术的目的“虽与道德不尽相符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治”。苏霍姆林斯基说得更为明确，他指出：“赋予学生的认识和创造活动以及他在多种活动中的精神需求的发展和满足以特定方向的审美教育，涉及正在成长的人的精神生活的一切领域，审美教育同人的思想面貌的形成，同儿童和青少年审美和道德标准的形成，密不可分地联系在一起。”他们都强调了寓思想道德教育于美育之中，充分发挥美育的思想道德感化功能，以提高德育的效果。这种寓德于美的教育效果往往是德育自身所不可企及的。三是对品格情操的陶治作用。美育实质上是一种情感教育。通过美育不但可以丰富人们的情感，而且可以帮助人们培养和激发积极、健康的情感，抑制和摒弃消极、庸俗的情感，使人的品格情操纯洁化、高尚化、得到净化和升华，进而使人的心灵得到美化，人格得到完善。这就是美育的品格情况的陶冶功能。所谓陶冶，就是指主体置身于美的情境中，在获得审美享受的同时，于耳濡木染、潜移默化中过滤掉情感上的杂质，使之趋于纯正，从而自觉地摆脱动物性的束缚，向着“人”的方向不断“提升”，使人的本质力量得到充分的肯定。美育的品格情操的陶冶功能，无论中国还是西方，很早就为人们所重视。在现实生活中，我们会有这样的体验：读陈毅同志的诗“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”松的刚毅挺拔的品格会感染我们，从而增强我们不畏强暴、战胜困难的勇气；欣赏于齐白石所画之莲荷，它那“出淤泥而不染濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”的廉洁、正直的美好品质，会使我们和品格情操得到陶冶和净化。正如车尔尼雪夫斯基所说：“诗人领导人们追求对于生活的崇高理解和崇高的情操，读他们的作品，会使我们习惯于对一切庸俗丑恶的东西感到厌恶，领会一切好的、美的东西的魅力，爱一切高尚的东西；读他们的作品，会使他们自己变得更好，更善良，更高尚。因此，多年来学校全面贯彻教育方针，遵循“面向全体学生，全面提高学生素质”的指导思想，注意校园环境建设，注重发展美育，寓德育与美育之中，使学生在“美”的熏陶与感染中受到深刻的思想品德教育。一、利用校园环境育人席勒说：“美是活的形象，美是生活与形象的统一”。外在的千姿百态的形象和生活本身是给于人们美感的重要因素。环境是人们在生活中常常接触的外在形象。整洁、优雅、和谐的校园环境，无疑是一件最卓越、最精美的艺术品，它使学生感受美，从而对他们的情感和心灵直接起到潜移默化的教化和激励作用；良好的校园环境还是一本书，学生可以在“多看”中产生“多问”，达到“多识”。几年来，学校投入大量的人才、财力，使校园在绿化、净化、美化方面年年有进展，成为市的绿化先进单位、省级文明单位、市级文明单位标兵。今天的一中校园，到处是绿树、鲜花，与那座座漂亮的教学楼、图书楼、体育馆相映成趣，浑然成为一幅美丽的立体图画。走进教学楼，一楼大厅宽敞明亮，“三个面向”的题词格外引人注目，楼梯迎面的八字校风“团结、求实、文明、勤奋”熠熠闪光；楼道墙壁上的科学家、英模等名人画像给人以鼓舞和力量，仿佛在呼唤同学们努力向科学顶峰登攀；走进教室，条幅上的名言警句、黑板上方的八字校风时刻鞭策着同学们……课时休息走出教室漫步在学校的小花园和观鱼池旁令人流连忘返。生活、学习在这整洁、美丽校园里的师生们，时刻受到“美”的熏陶和感染，体会到了“让校园的每一个角落都会说话”的无穷魅力！二、创建多彩的校园文化生活艺术教育是美育的一个重要组成部分，是环境育人的直接、具体的良好手段，在促进学生全面发展中具有不可替代的作用。自从国家教委颁发《学校艺术教育总体规划》以来，学校更坚定、更自觉地加强了艺术教育工作，经过不懈努力，艺术教育水平不断提高，不仅活跃和丰富了校园文化生活，更主要是在陶冶人的情操，提高人的道德修养，激励师生爱祖国、爱人民的思想感情等方面起着重要的作用，在普及与提高两个方面取得了明显效果。（一）开足上好音、美欣赏课有人说高尚的道德品质和情操的形成，没有艺术的熏陶就不能完成其内化过程，就没有鲜明的爱与憎，就没有丰富的高质量的感情世界，也就没有追求真理，为理想献身的精神。一部好的文学作品，会激起人们无限的感情波澜，激励人们向着美好的事物去奋斗。一幅好的美术作品，会使你感到美的存在，洗涤心灵，使内心美的感受得到升华。一首好的歌曲能催人奋进，积极向上，奋力搏击。《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》这些优秀作品，不知鼓舞了多少仁人志士，为新中国的诞生抛头颅洒热血，这就是艺术的力量。因此我们认为开设音美欣赏课，决不仅仅是让学生听听歌曲，看看美术作品，而是内涵极其丰富的美感教育，塑造美的心灵的教育，是加强学校精神文明建设的重要教育内容。为了上好每一节音美课，发挥好主渠道的作用，实现教育目标，学校每学期按照国家教委下达的《学校艺术教育总体规划》和黑龙江《学校艺术教育实施细则》的要求，制定出本学期的教学计划和思想教育的内容，并像其它学科一样进行督导、检查。我们的做法是：１、渗透中华民族的优秀文化和传统，教育学生自觉地继承和发扬中华民族的优秀文化遗产和传统美德。通过欣赏祖国的万里长城、敦煌壁画和秦始皇兵马俑来体会我国古代劳动人民的勤劳、智慧和勇敢；通过欣赏古代绘画艺术和音乐名曲如《梁祝》等来体会我国古代的文明和对封建势力的斗争。通过欣赏美术作品《人民英雄观念碑》、音乐作品《义勇军进行曲》等来领略中华民族的优秀革命传统和民族英烈为理想而奋斗不怕牺牲的精神。　　２、渗透中国近代史、现代史的教育，使学生了解中华民族的发展史、了解中国的国情，开展“两史一情”教育。在教学中展示圆明园图片，欣赏东北传统历史歌曲《在松花江上》等，再现帝国主义侵略中国的罪恶历史，使学生牢记落后就要挨打的历史教训，激发自强不息的精神和强国之志。　　３、渗透爱国主义教育，激发学生的爱国热情。在课堂教学中，通过反映祖国大好河山的音美作品，激发学生爱我华夏的热情；通过欣赏反映中华民族优秀品质的作品，激发学生对人民的热爱；通过欣赏中华民族发展历史的作品，激发学生对新中国、对社会主义的热爱。　　４、渗透革命理想教育，使学生增强献身祖国四化建设的信心和决心。在教学中，通过反映现代化建设成就的作品，如上海黄埔大桥、东方明珠照片的欣赏，使学生憧憬未来，树立为祖国建设贡献青春的远大理想，进一步明确学习目的，增强学习的积极性和主动性，为投身四化建设炼就过硬本领。艺术教育的功能就在于能激发人们的情感，我们在工作的实践中正是抓住了艺术教育的这一特点，通过欣赏作品，使学生的情感世界和作品所反映的思想内涵产生共鸣，达到一定的教育目的。（二）认真办好校园艺术节活动我校从八九年至现在每两年举办一次校园艺术节。每届艺术节都确立一个主题，既对学生进行艺术普及性教育,活跃校园文化生活,又对学生进行思想品德教育。如９７年艺术节确立的主题是：“迎香港回归，盼祖国统一；提高艺术修养，强化精神文明”。确立这样一个主题，就是要求全校师生在艺术节期间用艺术的形式来表达我们的爱国之情，强国之志，同时用艺术的魅力启迪心灵，净化精神世界，提高审美情趣，加强校园精神文明建设。通过举办艺术节，不仅提高了学生的艺术素质，增强了审美能力，发展了学生特长，同时也活跃和丰富了校园文化生活，增添了喜庆的气氛，使艺术之花开满校园。在每届艺术节期间，教师们热心组织、指导，学生们积极参与，整个校园充满了欢乐，和谐的气氛。歌咏、舞蹈、绘画、书法、演讲、集邮、工艺品等等，项目繁多，千姿百态，使学生兴趣和特长得到充分的展示，极大的推动了学生的个性发展，同时也寓教于乐，使学生在艺术的实践中受到美的熏陶，接受深刻的思想教育。（三）组织好课外艺术活动小组一个人的兴趣爱好不是生来而有之，而是靠后天培养起来的。常年坚持的课外活动小组承担着艺术教育在普及基础上的提高任务。为了更好的培养学校艺术骨干，发展学生艺术特长，十多年来，学校投入了大量资金，添置有关器材、设备。从九二年开始到现在，我们为艺术教育投入近十万多元，建起了美术活动室。当时国家教委艺术教育司司长来校参观时，对美术活动室的设备、条件给予充分的肯定。为了满足更多学生绘画水平发展的需要，现在我们又新建第二个美术活动室。在投入过程中，特别注意首先满足课堂教学的需要，购置幻灯机、电视机、投影机、录音机、钢琴以及其它各种教学设施，为课堂教学提供了保障。在原有绘画、声乐课外活动小组的基础上，九七年又成立了书法活动小组、小合唱队、舞蹈队、铜管乐队，课外活动做到定地点、定时间、定老师。课外小组活动时间一到，同学们便从校园的四面八方汇集到各活动室，在辅导老师的精心指导下，在属于他们自己的艺术天地里施展才华。通过组织课外活动小组，不但发展了学生的兴趣特长，也为班级、学校培养了艺术活动的骨干，为开展丰富多彩、生动活泼的校园文化生活创造了良好的条件。三、“美”的教育结硕果近几年我校参加市校园艺术节，文艺演出和美术作品的参赛水平有了较大的提高，学校获得了市艺术教育先进单位、组织奖、贡献奖等多项奖励。九六年在全省重点中学运动会上的美术作品展评中，我校有两名同学获美术作品展二等奖。九七年我市与海口举办的画展中，我校李娜同学获二等奖。九五－九七年全市中小学大合唱比赛中，我校以较高水平获最佳合唱奖和指挥奖。我们每年都向高等学府输送十多名艺术特长生。九二年杨林同学考入中国音乐学院，九六－九七年分别有一名同学的术科分别通过了中央美院和鲁迅艺术学院的测试，最后进入中央美院。很多同学以艺术特长生的资格进入了高等学校的艺术系和其它科系。在艺术活动实践的基础上，我们认真总结经验。九四年八月全国美术教育年会、全国高中美术课培训班在我市举行，我校被确定为会议现场，并在会议上介绍了开展艺术教育的经验；九八年在全市艺术教育工作交流会上，我校作了题为《加强艺术教育，全面提高学生素质》的典型发言；九九年题为《给一把钥匙，让学生发现美、体验美、创造美》一文在全市普通高中艺术欣赏课教学实验区工会会议上做了典型发言。更重要的是走出校门的毕业生绝大多数在审美能力、审美情趣、艺术教育等方面有了较大提高，在“美”的环境中得到了健康发展，思想道德水准进一步提高，为他们今后的全面发展打下了良好的基础。九九年工作述职报告过去的一年中，在校长、总支委员会的领导下，在全体教师及各部门的支持配合下，较好地完成了职责所赋予我的工作，现在向全体教师做如下述职：一、树立为教育教学服务的思想，做好保障工作教学工作是学校的中心工作，所有的工作都要围绕这个中心工作而开展工作，特别是后勤服务工作的质量好与坏，在某种程度上将影响教学质量的提高和教师积极性的发挥。因此在自己思想认识上，在开展工作的力度上，在资金使用分配上都突出了“保障”这两个字，一年来，尽管学校的资金较紧张，但对教育教学科研方面的工作在资金方面都给予了基本的保证，只要是对教育、教学、科研开展有利、有作用的观摩、研讨等各项活动，在资金使用方面都给予了方便和满足，使我们的老师通过参加各项活动开拓了视野，提高了水平。今年仅教师外出学习就投入１０万余元。二、在现代化设施建设中要舍得花钱为改变我校现代化设施建设落后于其他学校的状况。投资３０万元建成了两个微机教室，并建成信息中心，使掌握现代化教学技术在我校教师中形成了比者学的气象，为下步完善校园网络打下了坚实的基础。学校印刷技术比较落后，年初购置了一台一体印刷机，即解决了印刷工的体力劳动，更主要是提高了资料的质量，使师生都满意。三、美化校园环境，是精神文明的标志之一良好的校园环境是学校精神风尚的物化反映，即体现学校的物质条件，也体现学校的精神面貌。构成积极的潜能教育因素。年初经校班子研究，制定规划，对学校操场及部分死角进行大手术，这次修建舍得投入，使校园发生了巨大变化。可以说操场及西南角的景点都已成为校园的一道亮丽的风景线。良好的校园文化建设、优美的校园环境，使学生一入校门就沉浸在一种幽雅的环境，积极向上的氛围之中。通过耳濡木染的熏陶，达到育人的效果。在全校师生的努力下获九九年市校园建设优秀单位，区绿化先进单位称号。四、自己动手节约资金，把钱用在刀刃上 “自己能干的活，就自己干，把钱省下来用在教育教学上”，这是后勤处工作人员常讲的话一句话。我为学校有支特别能工作的后勤队伍而骄傲、高兴。一年来，后勤处的同志经过辛勤的工作，自己动手完成了以下工作。１、安装体育馆３００多观众座席。２、安装多媒体教室防静电地板２００平方米。３、制做宣传栏板（铝合金）６个。４、安装篮球架，自做门球大门。５、对五楼电教室进行装修。６、自做安装高一学年教室全部窗帘盒，及其他方面的制做和安装。通过自己动手节约资金两万余元，这点资金对我校来讲是微不足道的，但它反映了我们敬业、爱校的思想和情操。五、虚心听取意见，解决能解决问题几年来，教师反映办公室冬季温度底，影响工作的问题，今年年初，班子认真研究了老师提出的问题，感到这一个问题不解决一是影响工作质量，二是影响教师的工作积极性，三是影响教师的身体健康。在资金不充裕的情况下，投入十几万元对系统进行了彻底改造，初步收到了效果。今后我们还会虚心的听取群众的意见，为老师办实事。总之，在过去的一年工作成绩的取得，是同志们支持的结果，在这里向同志们表示谢意，同时感到存在的不足。１、在管理方面存在着力度不够，有的工作管理不到位。２、在工作中整体计划性较好，有时在某方面计划性不强。３、深入第一线不够，对老师对后勤工作要求及意见掌握的不够。新的一年开始了，我决心不辜负组织、同志们对我的期望，要加倍努力的工作，为一中明天更美好，做出我们的贡献。愿我们在新的一年里配合的愉快、成功！２０００年１月４日相关链接：德育论文		·语文课件下载 ·语文视频下载 ·语文试题下载 ·语文备课中心
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