人教版七年级上册诗歌赏析:次北固山下、赤壁、浣溪沙、十五夜望月、水调歌头、早春呈水部张十八员外、西江月·夜行黄沙道、秋词、迢迢牵牛星、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

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次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

“潮平两岸阔,风正一帆悬”:以小景与大景互相映衬,通过“风正一帆悬”这一小景,把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也衬托得更加恢弘阔大。

“海日生残夜,江春入旧年”:海上的太阳在残夜里升起,江上的新春在旧年未尽时已至。海日用“生”,江春用“入”,将景物拟人化而富有生机。两句描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含着自然的理趣。

尾联表达了作者思念故乡的思想感情。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。

诗中的“周郎”是指《三国演义》中的英雄人物周瑜。诗人题咏“赤壁之战”这一以少胜多的著名战例,却从一件“折戟”写起,这是以小见大的艺术手法。

全诗最精彩的是久为人们传诵的末两句,这两句以两个美女的命运象征国家的命运,以小见大,别出心裁。抒发了诗人慨叹时势造英雄和自己怀才不遇的感慨。

浣溪沙

苏轼

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

上阙写眼前之景,描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面:溪水边兰草初生,松林间沙路洁净,萧萧暮雨中传来杜鹃的鸣叫。评价:这里没有市朝的喧闹,也没有官场的恶浊之气,自然的美景和生机令人心旷神怡。

下阕即景生发议论:目的在于劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹,(联系作者当时正是政治上失意处于逆境之中)从中可以看出词人热爱生活、旷达乐观的性格。与“谁道人生无再少,门前流水尚能西”句意相反的是“夕阳无限好,只是近黄昏”。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

这首诗意境很美,借用中秋赏月这一习惯,运用形象的语言,丰富的想象,巧妙含蓄地把诗人的别离思绪表现得委婉动人。前两句写景,不带一个“月”字,却处处含“月”,白——月光皎洁;湿桂花——桂花已湿,夜太深,联想月中桂花是否也湿,月中嫦娥、吴刚、白兔是否也像庭中人一样无眠,意境更为悠远,这里暗点“望月”。第一句写了鸦雀栖树的情景,烘托了月夜的寂静;第二句暗写了望月,是全诗的点题之笔。这两句话渲染孤寂、冷清的气氛,与人物的思乡情思融为一体。

诗的后两句抒情,非直接倾诉,而用委婉的疑问语气间接表达,将诗人对月怀远的情思,表现得蕴藉深沉。“落”字最妙,新颖妥贴,它给人以动的形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的,写出了诗人的思乡情感之浓厚。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

上阕写月下饮酒。由幻想超脱尘世,转化为喜爱人间生活。写出诗人天上和人间、幻想和现实、出世和入世的激烈矛盾。“何似在人间”是诗人的思想从天上的幻境回到了地上的现实,表现诗人对人间生活的赞美和热爱。下阕写对月怀人。由感伤告别转而为对离人的祝福。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”:这句话富含人生哲理,意思是人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样,自古以来难得圆满,两者都是自然常理,是人生无法克服的遗憾,既然如此,惟愿各自珍重了。表现了作者在无可奈何中自我排遣的旷达胸襟。

“但愿人长久,千里共婵娟”:表达出对亲人的美好祝福。

全词反映了作者仕途失意,幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头,表现了旷达的胸怀和乐观的情致。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

前两句抓住早春特点写景:早春的雨,是如酥油般的小雨;草色遥看近却无,早春的草,起初是不是惹眼的绿,而是若隐若现,似有似无。

诗的后两句运用议论,以对比的手法,突出早春的可爱,表达了作者对早春景色的喜爱和赞美之情。

西江月·夜行黄沙道

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

用自己的语言再现上阙所写的景色:明月初升,山林顿时变得明亮起来,惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉;清风吹拂,把它们的叫声送到夜行人的耳中。这两句以声衬静,写出夏夜的宁静。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”:这两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,运用拟人的手法,想象仿佛那一片蛙声都是在谈论着丰收的年景,表达了诗人对农村生活的喜爱和丰收在望的喜悦之情。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

历代文人写秋多悲秋之作,这首诗的可贵之处,在于诗人对秋天的感受与众不同,一反前人悲秋的感慨,抒写了奋发进取的豪情,表达了一种乐观积极的生活态度。

三四句情景融合:晴朗的天空,鹤群排云而上,一飞冲天,这样的景更能激发诗人的豪情,创造出美妙的诗情画意,发出了“秋日胜春朝”的感慨。

迢迢牵牛星

《古诗十九首》

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?

盈盈一水间,脉脉不得语。

全诗十句话中有六句运用了叠词,“迢迢”、“皎皎”是形容星星又远又亮,“纤纤”描写素手之长,“札札”是摹仿织机的声响,“盈盈”形容水波晶莹,“脉脉”描写含情注视的神态。这些叠词的作用:不但读起来琅琅上口,而且增强了全诗缠绵的情调。

诗中的织女,是一个美丽的、勤劳的、痴情的女子,她因为思念而终日哀愁。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

“左迁”一词的意思是:降职并远调。

“杨花落尽子规啼”,这句写杨花落尽、子规啼叫,诗人取这两种景物加以描写点明时令,又情景交融,抒发了诗人漂泊之感和离愁别恨。

“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”:这两句诗人运用奇特的想象,本来无知无情的明月,竟成了善解人意的知心人,能够把诗人对朋友的情念和同情带到辽远的夜郎之西。实际上是将月亮人格化,以寄托自己的离愁。
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