《鸿门宴》教学作业一体化方案(之三)(鲁人版高一必修教案设计) |
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《鸿门宴》练习 一、课内阅读 (一)阅读文章第一段,完成1-4题。 沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军! ”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失! ” 1.给下列句中加点的字注音。 ①沛公欲王( )关中 ②旦( )日飨( )士卒,为( )击破沛公军 ③范增说( )项羽曰 ④好( )美姬 ⑤皆为( )龙虎 ⑥未得与项羽相( )见 ⑦使子婴为相( ) 2.解释句中加点的词语。 ①旦日飨士卒( ) ②范增说项羽曰( ) 3.解释下列多义词。 ⑴军 ①沛公军霸上( ) ②为击破沛公军( ) ③项伯乃夜驰之沛公军( ) ④籍吏民,封府库,而待将军( ) ⑵相 ①未得与项羽相见( ) ②使子婴为相( ) ⑶为 ①为击破沛公军( ) ②皆为龙虎( ) ③谁为大王为此计者( ) ⑷在 ①沛公兵十万,在霸上( ) ②此其志不在小( ) ⑸于 ①使人言于项王曰( ) ②贪于财货( ) ③长于臣( ) 4.翻译文段中划线的句子。 ①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 译文: ②今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。 译文: (二)阅读文章第二段,完成5-11题。 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 5.给下列句中加点的字注音。 ①鲰生说我曰( ) ②沛公奉卮酒为寿( ) ③要项伯( ) 6.解释句中加点的词语。 ①张良是时从沛公( ) ②亡去不义( ) ③料大王士卒足以当项王乎( ) ④固不如也( ) ⑤秦时与臣游( ) ⑥旦日不可蚤自来谢项王( ) ⑦不如因善遇之( ) ⑧且为之奈何( ) 7.指出下列各句中的通假字,并写出本字。 ①距关,毋内诸侯 通 ②要项伯 通 ③愿伯具言臣之不敢倍德也 通 ④旦日不可不蚤自来谢项王 通 8.解释下列多义词。 ⑴善 ①素善留侯张良( ) ②不如因善遇之( ) ⑵故 ①君安与项伯有故( ) ②今事有急,故幸来告良( ) ⑶之 ①珍宝尽有之( ) ②为之奈何( ) ③项伯乃夜驰之沛公军( ) ④鲰生说我曰……故听之( ) ⑤愿伯具言臣之不敢倍德也( ) ⑷以 ①具告以事( ) ②料大王士卒足以当项王乎( ) ③具以沛公言报项王( ) ④所以遣将守关者( ) ⑸幸 ①妇女无所幸( ) ②故幸来告良( ) ⑹王 ①沛公欲王关中( ) ②料大王士卒足以当项王乎( ) ③具以沛公言报项王( )④秦地可尽王也( ) ⑺乃 ①项伯乃夜驰之沛公军( ) ②良乃入,具告沛公( ) 9.解释下列句中古今异义词的古义和今义。 ⑴沛公居山东时——山东 古义: 今义: ⑵料大王士卒足以当项王乎——足以 古义: 今义: ⑶沛公奉卮酒为寿,约为婚姻——婚姻 古义: 今义: ⑷所以遣将守关者——所以 古义: 今义: ⑸备他盗之出入与非常也——出入 古义: 今义: ⑹备他盗之出入与非常也——非常 古义: 今义: ⑺今人有大功而击之——今人 古义: 今义: 10.指出下列句中加点词语的活用形式,并加以解释。 ①项伯乃夜驰之沛公军 活用形式: 解释: ②项伯杀人,臣活之 活用形式: 解释: ③君为我呼入,吾得兄事之 活用形式: 解释: ④于是项伯复夜去 活用形式: 解释: 11.翻译下列句子。 ①具告以事 译文: ②为之奈何 译文: ③孰与君少长 译文: ④沛公奉卮酒为寿 译文: 二、拓展阅读 (三)阅读下文,回答文后问题 太史公曰:吾闻之周生①曰“舜目盖重瞳子②”,又闻项羽亦重瞳子,羽岂其苗裔□?何兴之暴③也:夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯④灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有□。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难□。自矜功伐⑤,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国。身死东城,尚不觉寤⑥而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬□!(选自《史记•项羽本纪》) 【注释】①周生:汉时的儒者。②重瞳子:目中有两个眸子。③暴:突然,有忽然兴起之意。④五诸侯:指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。⑤自矜功伐:以功勋自诩。⑥寤:同“悟”。 12. 文中的四个□处,应依次填上的语气词是( ) A. 邪 矣 也 哉 B. 哉 也 矣 邪 C. 哉 矣 也 邪 D. 邪 也 矣 哉 13. 比较下列“之”、“而”的意义和用法,正确的一项是( ) ①何兴之暴也 ②谓霸王之业 ③分裂天下而封王侯 ④尚不觉寤而不自责 A. ①和②相同,③和④不同。 B. ①和②不同,③和④相同。 C. ①和②相同,③和④相同。 D. ①和②不同,③和④不同。 14. 解释下列词语 A. 陈涉首难 首难: B. 然羽非有尺寸 尺寸: C. 奋其私智而不师古 私智: D. 欲以力征经营天下 经营: 15. 从句式角度,应选出的两个相同项的是( )和( ) A. (羽)乘势起陇亩之中 B. (羽)放逐义帝而自立 C. (羽)身死东城 D. (羽)尚不觉寤而不自责 16. “遂将五诸侯灭秦”在文中的正确意思是 17. “天亡我,非用兵之罪也”翻译正确的是 18. 对这篇文章评析正确的一项是( ) A. 司马迁认为项羽的功业表现在“非有尺寸,乘势起陇亩之中”,“政由羽出,号为‘霸王’”;他的过失表现在他“怨王侯叛己”,“自矜功伐”,“不师古”。叙事简要,极富概括性。 B. 司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城,尚不觉寤而不自责”,且行文中含有责备与痛惜之情,使文章文情并茂。 C. 这篇文章对项羽的一生作了总的评价,既赞扬了项羽的灭秦之功,又指出他“自矜功伐”等方面的过错;显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度。 D. 这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当——褒多于贬;反映了司马迁对这位失败英雄的偏爱和敬重。 (四)阅读下文,回答文后问题 项王军壁垓下,兵少食尽。汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也?”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 …… 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣(划船靠岸)船待。谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡!今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为?且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还。纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎!”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马为五岁,所当无故,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童之,曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑户,吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头,余骑相蹂践争项王,相杀者数十人。 19.解释下列句中加点的词语。 ①项王军壁垓下,兵少食尽 壁: ②有美人名虞,常幸从 幸: ③江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也 王: ④纵江东父兄怜而王我,我何面目见之 怜: ⑤吾闻汉购我头千金,邑户,吾为若德 德: 20.翻译下列句子。 ①天之亡我,我何渡为? 译文: ②吾知公长者。 译文: ③项王身亦被十余创。 译文: 21.节选的这一部分反映了“楚汉相争”最后的情况与结局。请你简要写出此时相遇的主要行迹。(80字以内) 参考答案 1.①沛公欲王(wàng)关中②旦(dàn)日飨(xiǎng)士卒,为(wèi)击破沛公军③范增说(shuì)项羽曰④好(hào)美姬⑤皆为(wéi)龙虎⑥未得与项羽相(xiāng)见⑦使子婴为相(xiàng) 2.①旦日飨士卒(犒劳) ②范增说项羽曰(劝说) 3.⑴军①沛公军霸上(动词,驻扎)②为击破沛公军(名词,军队)③项伯乃夜驰之沛公军(名词,驻扎军队的地方,军营) ④籍吏民,封府库,而待将军(带兵的人,将领)⑵相①未得与项羽相见(副词,相互) ②使子婴为相(名词,辅助君主掌管国事的最高官吏)⑶为①为击破沛公军(介词,替,给) ②皆为龙虎(动词,成为,此处可引申为“呈现”)③谁为大王为此计者(介词,替,给)⑷在①沛公兵十万,在霸上(介词,引出动作的处所,“在……地方”) ②此其志不在小(介词,引出动作的范围,“在……方面”)⑸于①使人言于项王曰(介词,引出动作的对象,向,对) ②贪于财货(介词,引出动作的范围,“在……方面”)③长于臣(介词,表比较,比) 4.①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 译文:沛公的左司马曹无伤派人对项羽说②今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。译文:现在进了关财物不掠取,女色不迷恋,这说明他的志向不在小的方面。 5.①鲰生说我曰(zōu) ②沛公奉卮酒为寿(zhī)③要项伯(yāo) 6.①张良是时从沛公(动词,跟随,跟从)②亡去不义(动词,逃亡,逃离)③料大王士卒足以当项王乎(动词,抵挡,抵抗)④固不如也(副词,本来)⑤秦时与臣游(动词,交游,交往)⑥旦日不可蚤自来谢项王(动词,道歉)⑦不如因善遇之(副词,趁机,借此机会)⑧且为之奈何(副词,将) 7.①距关,毋内诸侯 距、内通拒、纳②要项伯 要通邀③愿伯具言臣之不敢倍德也倍通背④旦日不可不蚤自来谢项王蚤通早 8.⑴善①素善留侯张良(动词,结交,交好)②不如因善遇之(副词,好好地) ⑵故①君安与项伯有故(名词,旧交情)②今事有急,故幸来告良(连词,所以,因此) ⑶之①珍宝尽有之(助词,无义)②为之奈何(代词,这件事)③项伯乃夜驰之沛公军(动词,到) ④鲰生说我曰……故听之(代词,他的话)⑤愿伯具言臣之不敢倍德也(助词,主谓之间,取消句子的独立性) ⑷以①具告以事(介词,把,将)②料大王士卒足以当项王乎(介词,用来)③具以沛公言报项王(介词,把,将)④所以遣将守关者(与“所”构成固定结构,表原因) ⑸幸①妇女无所幸(封建君主对妇女的宠爱叫“幸”)②故幸来告良(副词,幸亏,幸而) ⑹王①沛公欲王关中(动词,称王)②料大王士卒足以当项王乎(秦汉以后朝廷中封爵最高的一级,这里是对刘邦的尊称)③具以沛公言报项王(秦汉以后朝廷中封爵最高的一级)④秦地可尽王也(动词,称王) ⑺乃①项伯乃夜驰之沛公军(副词,就) ②良乃入,具告沛公(副词,于是) 9.⑴沛公居山东时——山东 古义:崤山以东,也就是函谷关以东地区 今义:指山东省 ⑵料大王士卒足以当项王乎——足以 古义:足够用来 今义:完全可以,够得上 ⑶沛公奉卮酒为寿,约为婚姻——婚姻 古义:结成姻亲关系,指儿女亲家 今义:结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系 ⑷所以遣将守关者——所以 古义:因果关系中表原因的连词 今义:因果关系中表结果的连词 ⑸备他盗之出入与非常也——出入 古义:出、入是两个词,指出来、进去 今义:现在是一个词,①出去和进来②(数目、内容等)不相符、不一致 ⑹备他盗之出入与非常也——非常 古义:不同寻常,指意外的变故 今义:①异乎寻常的,特殊的②十分 ⑺今人有大功而击之——今人 古义:现在人家(指沛公) 今义:现代的人,与“古人”相对 10.①项伯乃夜驰之沛公军 活用形式:名词作状语 解释:在夜里 ②项伯杀人,臣活之 活用形式:使动用法 解释:使……活,解救了…… ③君为我呼入,吾得兄事之活用形式:名词作状语解释:像对待兄长一样 ④于是项伯复夜去 活用形式:名词作状语 解释:在夜里 11.①具告以事 译文:将全部情况禀告给了(张良) ②为之奈何 译文:如何对付这件事 ③孰与君少长 译文:你与他谁大谁小 ④沛公奉卮酒为寿 译文:沛公奉上一杯酒祝他长寿 12.D 13.D。①何兴之暴也(主谓之间,取消句子的独立性,不译②谓霸王之业(助词,的)③分裂天下而封王侯(表承接关系)④尚不觉寤而不自责(表递进关系) 14.A. 陈涉首难 首难:首先起义。B. 然羽非有尺寸 尺寸:尺寸之地。C. 奋其私智而不师古 私智:自己的聪明D. 欲以力征经营天下 经营:筹划营谋 15. A和C A. (羽)乘势起陇亩之中(省略介词“于”)B. (羽)放逐义帝而自立(一般句式)C. (羽)身死东城(省略介词“于”)D. (羽)尚不觉寤而不自责(“不自责”是“不责自”的倒装形式) 16. “遂将五诸侯灭秦”在文中的正确意思是终于率领五国诸侯的军队灭掉了秦王朝。(2分) 17. “天亡我,非用兵之罪也”翻译正确的是是天意使我灭亡,不是我用兵的过错啊!(2分) 18. C 19.①项王军壁垓下,兵少食尽 壁:名词作动词,构筑壁垒②有美人名虞,常幸从 幸:被宠幸③江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也 王:名词作动词,称王④纵江东父兄怜而王我,我何面目见之怜:可怜,同情⑤吾闻汉购我头千金,邑户,吾为若德德:名词作动词,恩施好处 20.①天之亡我,我何渡为? 译文:上天让我灭亡,我还渡江做什么?②吾知公长者。译文:我知道您是个有德行受人尊敬的人。③项王身亦被十余创。 译文:项王自己也受了十余处伤。 21.①垓下被围,四面楚歌,英雄末路,悲歌慷慨;②乌江欲渡未渡,无颜见江东父老;③赠马长者,步战杀敌,仍显英雄本色;④自刎而死,彻底失败。 舒高吉 |
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