《曹刿论战》导学案(人教版九年级必修) |
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语文导学案 年级:九年级 课题:曹刿论战 总课时: 课型:预+展 2010年 月 日 主备人:高占军 学生姓名: 督查人 学 习 目 标 知识目标 积累文言文常用的实词、古今异义词、重点句子。 能力目标 分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的写作特色。 情感目标 学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。 学法 指导 首先,学习文言文要做到“三多”:多读、多背、多练。古人讲究烂熟于心,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。 “多读”,不仅要读课本,而且要读读本。“多背”是指凡是要求背诵的课文都要不折不扣地背诵,最好能一字不落地把它们默写下来,连标点符号也不要弄错。 教学程序: 第四课时 环节预设: 1、导入 2 自主学习10 3合作交流10 4展示20 5巩固3 第一部分:基础知识归纳 一、 文学常识 本文选自《 》,相传是 时期的 所作,是根据 史编写的 (体)史书。 齐鲁长勺之战是历史上 的著名战例。本文通过对比塑造了曹刿和 两个人物形象。 二、 为下面加点字注音。 小信未孚( )下轼其辙( )登轼而望之( )望其旗靡( ) 彼竭我盈( )夫大国,难测也( ) 三、 找出句中的通假字并解释 小惠未 ,民弗从也。 通 四、 解释下面的古今词语 (1)牺牲玉帛 古: 今: (2)小大之狱,虽不能察 古: 今: (3)肉食者鄙,未能远谋 古: 今: (4)衣食所安,弗敢专也 古: 今: (5)一鼓作气,再而衰 古: 今: (6)忠之属也 古: 今: 五、 解释下列加点词在不同句子中的意义。 故 公问其故( ) 之 故克之( ) 故逐之 ( ) 忠之属也( ) 肉食者谋之( ) 六、 解释句中加点词语的意思。 (1)肉食者谋之 又何间焉? (3)衣食所安,弗敢专也 弗敢加也 (5)小信未孚,神弗福也 公将鼓之 (7)下视其辙,登轼而望之 既克 (8)望其旗靡 七、 翻译句子 (1)“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。” (2)小大之狱,虽不能察,必以情。 (3)忠之属也。可以一战。战则请从。 (4)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 第二部分:阅读部分 一 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓/作气,再而/衰,三而/竭。________ , ________。________,________,________,吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 1 、 这段文字选自课文__________ , 课文则选自__________。并填好选文文空。 2 、“夫战”中的“夫”读作________,讲作:____________________ 3 、给“辙”和“靡”选择正确读音 辙:zhě chè zhè 靡:féi mǐ mó 4 、“望其旗靡”中“靡”的意思是: A . 破烂 B . 发霉 C . 倒下 D . 倾斜 5 、 解释加点的词: ①既 ②故 ③鼓 ④再 ⑤盈 ⑥逐 6 、写出上段文字所包含的成语,并解释其含义。 _________________________ _____________ 7 、 对“夫战,勇气也”理解正确的项 ( ) A . 战争,是要勇敢的。 B . 作战,是靠勇气的 C . 大丈夫打仗,是要有勇气的。 D . 那些人打仗,就是勇敢 8 、翻译句子: ①故克之:_________________ _______________ ___ ②望其旗靡,故逐之:_________________________ 9 、 “克之”的直接原因是: ( ) A . 一鼓作气。 B . 彼竭我盈。 C . 一鼓作气,再而衰,三而竭。 D . 夫战,勇气也。 10 、这个语段的内容可以概括为: ( ) A. 曹刿论述战争争取的原因。 B . 叙述长勺之战的全过程。 C . 论述作战要靠勇气。 D . 交待鲁国战胜了齐国。 11、 鲁国战胜齐军的原因,下面有六项备选答案,请结合课文判断哪些是正确的,在括号内打“√”。 A . 战前对作战部署谋划得周密。 ( ) B . 战前在政治上取信于民。 ( ) C . 鲁庄公亲自部署指挥战斗。 ( ) D . 军事上采用了后发制人的战略。 ( ) E . 选择了有利于作战的天时、地利。 ( ) F . 详察敌情以后才下令追击。 ( ) 12 、“彼竭我盈”指什么时候 ? 答:_______________ 13 、“辙乱”“旗靡”是怎么发现的 ? 二、阅读下面的选文,然后回答问题。(12分) 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败迹。公将弛之。刿曰:“未可。”下视其辙, ,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。 ,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (1)选文节选自课文《 》,它记述了我国历史上以弱胜强的著名战例之一 ── 。(2分) (2)找出选文第一段中的两个错别字,并改正。(2分) 改 改 (3)在选文中的空白处写出原句。(2分) (4)解释选文中加点词的意思。(2分) 鼓 靡 (5)把句子“夫大国,难测也,惧有伏焉。”翻译成现代汉语。(2分) (6)概括选文第二段的大意。(2分) 个性化 设计 盘 点 收 获 高占军 |
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