仿句学案(人教版高三必修) |
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【内容重点】⒈仿句的要求⒉仿句的做题思路 【教学过程】 一、何为仿句 仿句:即仿例(仿照例句)造句(造新句),就是按照题目要求运用相应的修辞方法和句式,再另外写出与之相仿的句子。是一 种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用性主观题型,这种题型不仅涉及语法结构、修辞,而且还关联到语言的连贯与衔接、句 意格调的和谐与一致,同时还能检验各种知识的储量与思维品质。因此备受高考命题者的青睐。 二、例题分析 例 1、( 09全国卷1)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与例相同。(6分) 工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。 答:这道题仿写的三个句子,要前后相联,共同表达一个完整的意思,内容积极健康。注意例句形式“…是…,有无…,看你…”,要形成排比;内容上有选择的表达意味,“工作”“ 业绩”“前途”有递进。 1、爱情是等不来的,有无爱人,看你怎么追求; 婚姻是求不来的,有无美满,看你怎么经营; 幸福是找不来的,有无温馨,看你怎么体会。 2、技艺是捡不来的,有无水平,看你怎么锻炼; 成就是抢不来的,有无功业,看你怎么勤奋; 荣耀是哭不来的,有无地位,看你怎么拼搏。 3、爱情是买不来的,有无真心,看你怎么灌溉; 幸福是购不到的,可否如意,看你怎么呵护; 永恒是唤不出的,能否长久,看你如何浇铸 【思路分析】这是一道仿句题。做这样的题,要找准句式,化仿句为填空,仔细申准题目的隐含条件,选择合适的切入角度,反复斟酌修饰词语。 答案: 内容贴切,给2分;形成排比,给2分;句式相同,给2分;有文采,给1分。 例 2、(09年海南、宁夏卷)仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用比喻和拟人的修辞手法。 这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。 【答案】这一望无际的草原,绿得豪情洒脱,策马奔腾,是一座豪迈的森林,一匹俊美的马,将豪情演绎得活灵活现。 这雄壮巍峨的高山,钻入云霄,顶天立地,似一个钢铁巨人,一座通天宝塔,把伟岸展示与世人面前。 【解析】例句是“……的……,是……的…………的,把……”的句式,修辞上采用了比喻、拟人。 【思路分析】仿写追求“形似”这只是其表,追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。 例3.(09安徽卷)将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。(4分) 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联__________________ 教师办公室对联__________________ 新 春 对 联:翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金 【答案】新春对联:翠柳迎千里绿 黄牛耕地万山金 教师办公室对联:桃李满园春秀锦 芝兰绕阶座凝香 【解析】该题属于老题新考,变化一下形式,也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关,数量短语对数量短语,仄起平落等等。 三、仿句的要求 1,话题:仿句在话题上要与例句保持一致,做到材料紧扣中心,事例典型合理。 2、结构: 仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式,均应与例句保持一致。 3、修辞: 仿句时应当运用与例句相同的修辞方法,所以应仔细研读例句所用的辞格,如 比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、句式:仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,主动句、被动句,长句、短句,散句、整句,单句、复句,等等。 5、表达: 仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确,不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。: 6、色彩: 这里的“色彩”包括语体色彩和感情色彩。 7、字数: 对于某些仿句题,仿写时还应注意字数. 四、解题方法点拨: (一)修辞“依胡芦画瓢” 仿写题基本上要求运用适当的修辞或句式。这正体现了《考试说明》中“正确运用常见的修辞方法”的要求,着重在“运用”上考查修辞,对促进语言表达水平的提高是很好的导向。 (二)结构“循规蹈矩” 在仿造句子的过程中,不仅要注意修辞形式的高度统一,而且要注意句子结构形式的高度一致,仿造出来的句子一定要与提供的例句结构相同。 这种题型大多要求句式一致,那就要看例句是何种句式:是复句还是单句。如是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致:如是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。 (三)内容“前后兼顾” 仿写时应注意四要四防止: 1、话题要“从一而终”,防止脱离轨道。 2、修辞要“依葫芦画瓢”,防修辞运用失当。 3、结构上要“循规蹈矩”,防盲目随意。 4、内容上要“百花齐放”,防格调不高。 五、课堂练习: 1、(09天津卷)阅读下列文字,按要求作答。(4分) 旅途是一幅展开的山水长卷大漠孤烟直,长河落日圆,松间明月,石上清泉……一路走来,尽收眼底;细细品味,意趣盎然。那岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;__________________,__________________,__________________。置身于旭日清风的抚慰,流连于茂林修竹的环抱,静听鸟语,轻嗅花香,有何胸中块垒不可化解?有何尘世污秽不可荡涤? 仿照“岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳”一句,在下面横线处将上文补写完整。 答:路边的小花,纤蕊若斯,带露绽开。 仿写,要注意审题,判断被仿的句子的语言格式:话题,主旨、修辞,句式、语言色彩等内容。通过审题可知所选的话题应该在“旅途”这个范围之内,主旨是旅途中的兴味意趣,修辞运用比喻的手法,句式采用四字格短句,语言色彩应该是甜美喜悦的。在审题的基础上,可以选择话题来仿写 2.(09年辽宁卷)仿照下面的示例,自拟两个对象,另写三个句子,要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。 我的祖国和我,像海和浪花一朵; 浪是海的赤子,海是浪的依托; 每当大海在微笑,我就是笑的漩涡。 【答案】示例:我的学校和我,像森林和小鸟一只; 小鸟是森林的歌唱者,森林是鸟的家,; 每当森林在合唱时,小鸟是声音最嘹亮的一个。 【解析】题干中提示“两个对象” “三个句子”“ 比喻和比拟”两种修辞,还有“两个对象之间的关系”这个主题,这是仿写时要注意的内容。 【思路点拨】仿写题解答的难度在于正确运用修辞和句式来表达预设的主题,着需要考生有很活跃的思维,还要有开阔的视野,能够在短时间内打开思路,发现灵感,写出优美的句子。 3. (09重庆卷)在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。(4分) 人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人,___________________,_____________________;人要懂得尊重自然,___________________,___________________。 答案:尊重别人所以不狂妄,不狂妄所以有修养;尊重自然所以不胡为,不胡为所以有理性。 蔡晓鹏 |
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