| 高考写作讲义之四：拟题(人教版高三必修教案设计) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
一、拟好一个题目 好的题目等于成功了一半，拟题方式是多种多样的，但要拟出一个好题却应慎之又慎。一般来说，话题作文的话题本身是可以入题的，但最好别用一是题中要求“题目自拟”；二是给人一种不会拟题，投机取巧的感觉。缺乏创新意识的题目中影响得分。拟题方式有以下几种要求： A、贴切鲜明，新颖生动。 如心灵的选择——放飞心灵。我的家——温馨的港湾或家——风景线。它明显要出奇、出新。 B、简洁凝冻。 题目愈简单，愈不费解，就愈好，短小而又明白的标题一下子让人豁然开朗。一般题目最好不超过10个字，4—6个字式的短语小句子最好。 C、隽永有韵味。既标题虽不能太 ，也不能太直白，有含义有象征。《俯仰之间》《渔舟唱映》《药》《项链》《鸟的天堂》《送人玫瑰、手有余香》等。 命题方式有以下几种： 1、用修辞方式命题。 ①比喻：《路是月的痕》《生命如歌》《心灵马车》《往事如烟》《生命之树常青》 ②对偶：《躺着读书站着做人》《榜上无名脚下有路》《一花一世界，一鸟一天堂》 ③拟人：《牵着朝阳的手》《微笑的菊花》《山的呼唤》《小溪表白》《落泪的风龄》 ④顶真：《读书乐•乐读书》 ⑤回坏：《假治怎能治假》 2、利用名言、警句、格言（套用、化用） 引用诗词 ：感时花溅泪、观之与高致 《淡泊明志》忧民与采菊 引用格言警句：自信是成功的基石，心诚则灵 引用歌词：不经历风雨怎能见彩虹，拿什么拯救你，路边的野花不要采。 引用俗语：条条大路通罗马，送《玫瑰 手有余香》 引用书句：《围城》《人生三部曲》 引用文章名、电影名、英雄、我的父亲母亲、孔雀东南飞。 3、嫁接 即本关联的甲乙两事物嫁接在一起产生新的效果如，警惕诚信滑坡，不要让精神断层（地理），《风景的零售与批发》《校园经济危机》（金融类）筑起心灵的防线，诚信抢滩（军事）为诚信开绿灯（交通）给欺诈挂黄牌（体育）校园畅想曲、四季圆舞曲（音乐） 4、推陈出新 即在人们的习惯用语的基础上加以修改，与之相反如《忠言不善口》破罐别破摔，言无信行无果。这类题目往往是逆向思维，需要作者在写作中慎重论述。 5、巧借等式，使标题新颖。1+1>2 出+入=全面，考场+分数=紧绷的弦 6、正反并用吸引读者，张大明的小作为，有理也会寸步难行，无价与有价。 7、并列各项，使之成为纲领性标题，给人以高层建筑的感觉，认知、情感、理性。亲情、友情、故土情。爷爷、父亲、儿子。敢辩、巧辩、善辩。 8、想像拟题引发好奇：行走的风景、与死神对话，上帝采访记、天籁的哭泣。 9、意象组合，构成文章表述的主体，米粒—谷粒—汗水。感情--原则---人类理念。 10、巧用暗示：哗，楼又塌了、他又回来了、追忆失去的诚信 11、巧用问句制造悬念，我是谁，你知道诚信吗，你是谁？ 12、借名拟题，精别是文学名著中的人物灵能引起人们的兴趣，李 打假，武大郎开店，天上掉下个林妹妹，葛朗台还魂记。 以上12种命题有时是综合使用而不是单一使用。如葛朗台的慷慨（借名，正反，求异），当然无论怎么命题，一定要做到准确、鲜明、生动、大气。命题应 以下几种方式。 ①题目广泛而不具体，由……想到的，由……说开去，大而天主，想到什么要说什么正是文章的关键所在，何不就用一个词语，短语来加以概括呢？当然更不能用“无题来命名”。 ②切忌太大。如谈中国人的诚信，国人的价值取向，中国对世界的影响。 ③不要太长一般控制在十字以内，太长则罗嗦，甚至出现病句，第一印象极差。 ④不能用冷僻的词语甚至生造的词语，标点一定要鲜明，合乎规范。 作文标题套装模板 1、《__是一道靓丽的风景线》2、《__，我永远的天空》3、《都是__惹的祸》 4、《笑傲__》5、《生活需要__》6、《何以解忧，惟有__》7、《假如我是__》 8、《告诉你，我很__》9、《我眼中的__》10、《生活需要__》11、《__在我的身边》 12、《__也是一种美》13、《__是最美的行囊》14、《与__同行》15、《__伴我成长》16、《__三步曲》17、《__和我有个约会》18、《我发现__》19、《真想做个__》 20、《世上只有__》21、《为自己准备一个___》22、《永远的__》23、《__，我恨你》 24、《__，做我自己》25、《__的风波》26、《我和__的距离》27、《__着并快乐着》28、《给自己找个__》29、《永远说__》30、《那一次，我__》31、《预习___》 32、《带上__上路》33、《我与__面对面》34、《__是一盏明灯》35、《那段__的日子》 36、《一个__的心灵独白》37、《__，让我欢喜让我忧》38、《爱上__》 39、《欣赏__》40、《我眼里的__》41、《那__•那___•那___》42、《想起____》43、《_的遐想》44、《问世间__为何物》45、《给心情涂上__》46、《人生路上__多》 47、《__，我的最爱》48、《__的故事》49、 《__是一种养分》50、《那年，我__》 51、《和__赛跑》52、《我__，我__》53、《有____才有远方》54、《__在，梦就在》55、《还有多少__可以重来》56、《明天，我__》57、《我的__我做主》 58、《__，是这样炼成的》59、《不想__》60、《在“__”中搏杀》61、《人生没有__》62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》64、《__伴我少年行》 65、《带上__上路》66、《__是一首歌》67、《__是一种美丽的痛》68、《__的回忆》 69、《有__陪伴的日子》70、《__，没有什么不可以》71、《与__一起走过》 72、《__，让我欢喜让我忧》73、《拒绝__》74、《让__为__着色》75、《我__故我在》 76、《__，妙不可言》77、《读懂__》78、《我总是__》79、《__一族的幸福生活》 80、《__拍卖会》81、《__永不下岗》82、《那次，我与__擦肩而过》 83、《___在我胸》84、《____是一种牵挂》85、《__带给我的快乐》 86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》88、《____，其实你不懂我的心》89、《最近比较__》90、《将__进行到底》91、《__，我的最爱》92、《下辈子我做__》 93、《谁都可以__》94、《__是金》95、《拿什么拯救你，我的__》 96、《怎一个“___”字了得》97、《少年壮志不言___》98、《留些____给自己取暖》 99、《敬畏__》100、《__不需要理由》 101、你不必完美102、花儿努力地开103、“腾出一只手”给别人 104、每天变傻一点点105、最美的是你自己106、放开手，阳光灿烂 107、人格的核心是自信108、遗憾也是一种美丽109、人间有味是红尘 110、独处也是一种美111、我丑，并不伪装美丽112、花开花落两无言 113、寒露不是秋天的句号114、此情可待成追忆115、背面也许很精彩 116、海棠依旧?绿肥红瘦?117、剪不断，理还乱118、淡妆浓抹总相宜 119、悠悠寸草心120、生命不能承受之轻121、犹大的面孔 122、苏格拉底的两道题123、试吃一句陶渊明，免费!124、宋江过年 125、孙悟空的异化126、八戒破产记127、红叶的遗憾 128、蓝色之恋129、冬天里的那一点热130、关于一种深秋的纪念 131、冬天的泪132、草之梦133、烛涕134、心田上的百合花开 135、人生三盏灯136、生命的链条137、死神的帐单18、阳光下的守望 139、在梦的远方 140、运送灵魂的那支乐曲141、漫游的灯盏 142、时间和爱的故事143、秋天的梦144、三种鸟的思想145、生命之翼 146、尘世的风景147、生命列车148、高尚的欺骗149、直击心灵的一瞬 150、屋顶上的阳光151、一片雪花的重量152、智者的谜153、生命的化妆 154、生命的痕迹155、蓝色的智慧156、爱的回音壁157、流泪的鱼 158、幸福的开关159、平等的灵魂160、锋利的纸161、秋天里的春天 162、虚掩着的门163、有裂缝的水罐164、飘香的生命165、排除论者小札 166、感恩孤寂167、收藏昨天168、给美丽做道加法169、向生命鞠躬 170、在变化中找到天堂171、呵护那一点点光172、补习微笑173、直播残思 174、珍藏激动175、打开你观念的抽屉176、摆正期待的天平 177、美丽一次架起心灵的桥梁178、捕捉理性的灵光179、留只眼睛看自己 180、永远有多远?181、谁能打开你的窗182、别让心灵“欠帐” 183、与天真签约184、那些蜻蜓，那些早晨185、行板悠悠，明净如歌 186、一边是灿．一边是烂187、天蓝草碧，云白风清188、蜂声•树林 189、孤雁•荷梦•小草190、阳光和乞丐191、现代化和蜗牛192、极限与句号193、长街短梦194、人生需要装饰?195、我闻到了阳光的味道196、脚比路长 197、无限风光在险峰198、守卫精神的火种199、落叶流浪记200、有风拂过 八大主题方向预测 主题之一：健康成长 体验反思 主题之二：自我修炼 自我实现 主题之三：和谐个性 崇尚理性 主题之四：投入生活 评论现实 主题之五：感悟自然 保护自然 主题之六：感悟经典 反思历史 主题之七：忧患意识 悲悯情怀 主题之八：雄伟抱负 实干精神 二、写好一个开头 近几年考试中议论性、抒情性散文最受追棒，尽管有些作文在公开后受到质疑，但在阅卷的有限时间内是不可能那样深入推敲的。一个好的开头往往给阅卷教师以振奋，让人眼前一亮。好的开头可占据老师的一半分数。 这类文章在开头时应力避绕前捧后，应在开篇第一段既提出自己的鲜明观点。 1、开门见山，直奔主题。 既文章第一段显著的位置提出中论或本文所谈论的对象。一般是： 引述材料→适当点评过渡→点明中论 “入乎其内，故能观之写之，出乎其外故能高致”，国家大师王国雄的一番话，道出了人世间认知万物的真谛，只有深入内部，细观万物，才能洞悉它的一切，同时也只有出乎其外纵观整体，才能把握它的方向。出与入不正是我们认知世界的最好方法吗？（120字） 再如：遭遇挫折与放大痛苦，开头 人人都有一个梦，这个梦或大或小，但却都那样的神圣和厚诚。但也还是这份高贵的希望，使人们在遭受挫折时显得那样不堪一击，不堪重负，有人不小心打破了一个鸡蛋，放大成失去了一个养鸡场，有人因感情的一点挫折，放弃了生命，其实这正是我们在遭受挫折时无限放大痛苦所造成的。（130字） 2、借助形象，点明主旨 京剧舞台上，白脸曹操冠带辉煌，高唱世人害我奸，我关世人偏，为人可机变，富贵怎双全。世人口中的奸雄，京剧当中的白脸，《三国演义》中无数典故把曹操堆砌成奸诈的化身。然而，即使是案例贬曹的罗贯中，也不得不为曹的才情与智勇所折服，也不得不承认他是“治世之能臣，乱世之奸雄”。这是为什么？这是让感情的迷雾蒙蔽了人的眼。（160字） 3、排比开篇，增强气势 人生一世，殊为不易在看的平坦的人生旅游中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生，痛苦之于，人犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘的人因受挫折放大痛苦而一蹶不振，人世千年更不知有多少意志薄弱的人因受挫折放大痛苦而意志消沉， 旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身万劫不复之渊。面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直到成功。（160字） 4、比喻开篇。如2004年高考江苏优秀作文《水的成长》； 水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。 山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父母永远是父母。 天空中的小水珠，一滴两滴……凝结成一片厚厚的云，就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。 5、抑扬手法开篇。如2004年高考江苏优秀作文《永远的葱郁，永远的中国》：“智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿”。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山，尊重传统，对“变”有天生的审慎。 的确，中华文明给人的印像的确如同一座大山，丰富、沉稳。但我认为，这种沉稳的背后是一种柔韧的弹性，是一种以最稳健的方式更新自己的能力。中华文明是山，但却是一座能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机的山，真正的中国人，既是仁者，也是智者。 6、设问开篇。如2004年高考江苏优秀作文《稳中求胜》：梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南火北水，却以戌土居中。何也？ 宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戌土谦稳厚实，终脱颖而，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。 7、以总括开头引出下文使文章条理清晰，如前面列举的“包容”只用了一句话起到总括作用。 “登上山顶，抬头看山，低头看海，你便觉得整个人都包容其中”。 山是包容的…… 海是包容的 父亲就是山 母亲就是海 再如：《俯仰之间》 出和入是人生处世的两种哲学。积极入世，忧国忧民是一种高尚、而悄然隐退，淡泊名利又何尝不是一种高尚。于二者中与入则入，当出则出，不正是人生感悟的极致吗？杜甫、陶潜、苏东坡在历史上将出和入演绎成一个个动人的故事发人深省。 （下文即写他们如何出与入） 开头的方式有多种，我们可根据实际情况选择一种。比如，你善于整合材料，可选择使文章结尾不乱，你文采好可选择以排比开头方式，展现你的才华，求稳则选择开门见山式的开头，如果你对寓言故事感兴趣，可选择编故事或借故事的方式完成如下文： 他们都选择了明月 佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事：有位老禅师住在深山中。一日他很晚才踏着月光回家，到家时发现有个小偷正在光顾他家。老禅师初见之时起了些微嗔怒之意，想将小偷抓住，但佛法的教诲令他放弃了这个念头，他选择了仁慈与宽容：脱下身上的长袍，静静地候在门外，等小偷出来之时，老禅师对小偷说：“您大老远来看望我，可我实在穷，没什么好让你拿的，就把这件长袍送你吧。”说着便将长袍塞在小偷手中。小偷有些惊慌，抓着长袍跑了。老禅师看着小偷远去的背影，又看看头上的明月，叹了口气：“但愿我能将这轮明月送给他。”第二日，当老禅师打开门时，发现他的长袍整整齐齐叠放在门口，老禅师庆幸自己选择了仁慈，说道：“我终于送了一轮明月给他。” 是的，他们两人都选择了明月，同时也得到了明月。老禅师选择的明月，叫宽容，于是他让一个心存恶念的人变得善良，在佛教看来，等于施了无量功德；小偷选择的明月，叫悔悟，由一个步入歪道的人重新变得正直，在佛教看来等于“放下屠刀，立地成佛。”生命中，太需要这种拥有明月光辉的光灵选择。 孟子在生和义的选择中，毅然选择了后者，于是我们说他选择了正义的明月。俞伯牙在钟子期过世后选择了永不弹琴来纪念友人，于是我们说他选择了象征友谊的明月。孙犁在富贵与艺术之间选择了过清贫的生活以磨练自己的文学艺术，于是我们说他选择了不断追求进取的明月。他们，都在心灵的天平上，选择了美好，选择了光辉。也因此，他们的选择成为了天上的一轮明月，永远照耀人的心灵。 试想我们正捧着一轮皎洁的明月，她温柔、宁静的光华正笼罩着我们，连我们的心灵，都披戴上了祥和平静，甘愿无悔的纱衣……那么，所有的金钱、地位、权利、名望又算得了什么呢？只要我们心中包孕了一轮明月，我们便已有了无价的心灵财富。 因此，在越来越纸醉金迷，利益至上的社会里，我们更要摆正心灵的天平，用理性和智慧的法码去称量物欲的卑微，去称量明月的可贵，做出正确的，对得起心灵和神明的选择。也许，这谈何容易。但在面临这种选择时，请想想老禅师，想想故事中的小偷，想想孟子……他们或成千古佳话，或彪炳于世，因为他们都选择了明月，他们都极其富有。 简评：这是一篇满分作文。意境高远，格调高雅，随意写来，文似天成。开篇生动的佛典故事，引人入胜。 有道是：良好的开端是成功的一斗。高考阅卷时间紧，任务重，不精彩的开头，易使阅卷老师产生先入为主的印象，即使你后面的论证“到位”，“上档次”，也难作出公正、客观的评判。有了漂亮的开头，先声夺人，引人入胜，自能获得大家的好评。 阳 光 无 香 一朋友去东南亚旅游，回来后整个人都变了样，天天与一马来西亚华裔导游小姐煲电话粥，他对这种电话恋情倾注了全部心力。 他的妻子在一次苦诉中，不甘心地问我：“我跟他15年甘苦与共的婚姻，难道就比不上他与一个陌生女子15天的相处？” 旅途中，一个陌生人递给你一根烟，你会感动很久，可父母20多年的嘘寒问暖，往往又会被我们解读为“唠叨”。想想，这一切真的很不公平。 在某单位，甲经常不来上班，乙则天天以办公室为家，但领导就喜欢甲，每次他来上班，他的办公室里总是洋溢欢声笑语，大家都围着他问这问那，仿佛他是大家失散多年的战友故地重逢！ 更可笑的是，甲工作稍积极一点，马上赢得表彰，而乙平常就一副兢兢业业的模样，大家习以为常，稍有不足之处，马上引来众人怀疑的眼光：“怎么啦？退步了？”唉，好人如果不变得更好，就是错，而“坏人”只要不继续坏下去，就谢天谢地值得讴歌了！ 一位退休教师曾有点伤感地告诉我，他做了三年班主任，没有一次在教师节里收到学生的贺卡，可后来有个实习老师只呆了一个月，却轻易获得众同学的心，又是鲜花又是礼物，离开时还十八相送，个个哭成泪人似的。这位头发花白的老师，对此很感慨，他摇摇头苦笑着，我看到他眼里有一些无奈的泪光。 有意或无意地忽略你身边所拥有的一切，似乎是人性共通的弱点。 一同事案头上有一盆无名的花，一年来总是不间断的开着紫红的小花，因为不知其名，她就称其为“小贱人”，因为它总是毫不厌倦地为主人绽放。 而另一盆兰花，却迟迟不见花期，甚至还几次濒临枯死。于是，同事就赐它为“格格”，每次谈及它时总是满脸怜爱。 我很同情那盆“小贱人”，后来剪了一枝插在我家的花盆里，它仍然无私地如火如茶地开着紫红小花，它不香，只有永远不退的热情。 其实，每次我躬身接近它的时候，不是为了嗅香，更多的只是一种感激，就好像对待无香的阳光一样，沐浴其中，就是我最高的礼赞。 本文作者为了说明不要忽略身边的事，要学会感激一连编写五个故事，淋漓尽致地表达了主题。 三、选择好的素材 好的标题，好的开头固然重要，但文章中间绝不能塞把稻草。近几年高考作文中，素材集中的还是学生生活本身，但出彩的文章很少，主要表现在：①材料陈旧。中国革命，人所共知的历史事件，当代宣传的光辉人物等人文中可以看出学生选择的范围很小，阅读面不广。②选材迷碎。有些同学事例选择过于琐细，不是邻居就是初中，甚至小学同学，学生气十足。③选材平淡无新颖之感。如写老师无外乎关心学习，关心生活，写父母无外乎谆谆教导吃苦耐劳不独到。④甚至抄袭，背上几篇到写作时无论合不合题，硬是将主题往上粘。 写作中选材应根据自身实际情况，选择自己熟知而又典型的材料进行写作，或叙事或议论或抒情，一定要框定好自身的题材，扬长避短地进行素材组合。一般来说最好的以下几个方面做起： 一、选择身边自己熟知的小事，以小见大或借小表现大。 选择自己身边的事不一定是自身经历的事，也可能是自己阅读听说的事的素材，这类材料只要典型独到，可以写入作文。写自己身边的应力避平淡琐碎，特别是同学之间、朋友之间经常发生的一些相互关心或相互不理解之类的常事，应别出心裁的写出一些事来。如《诚信》有学生写在家等老师告知分数，本来正经答应好的事，老师却没做，于是自己很是失望，表现出师生之间的矛盾，一般同学不敢或不会写。再如以写太空中能否见到长城来表现感情的亲疏与认知的关系，以此表现一种民族主义的虚无——事虽小但立意却很高。有人写老师与家长的争吵，特别表现家长对孩子的袒护，以此入题表现亲疏与 关系。 身边的事很多，只是我们没留心或没有抓住一些细节，比如写父母的的爱，一般都过于平淡，但朱自清的背景写起来表现浓浓的父爱。而下面一篇表现母爱的文章中作者以调侃的口吻、埋怨的语言表现出了一个母亲平凡而伟大的爱。 突 然 如果只用一个词来形容我对女性特质的看法，我想我会选择“突然”。 在我还是个初中生的时候，就对这一点有了充分的认识。在每一次郊游前的大讨论中，当初步确定地点后，大家对具体活动项目进行技术性探讨的当儿，往往有女生跳出来，郑重建议换个其他地方。在这些郊游活动中，没有一次是按照预定计划和路线执行的，因为总有女生会冒出来说“不如我们……” 那时候我总在猜想，如果红军长征的指挥者是位女生，那么走过的距离可能不止二万五千里，在我波澜壮阔的家庭生活过程中，更加深了这一印象。迄今为止，我家老太太是和我相处时间最长的一位女士。她在我生活中出现，绝对称得上是奇峰突起。打我上小学起她老人家就经常无声无息地打开书房的门，悄然站在我身后，检查我在干什么。或者，在我上课走神的时候，时不时能看见她老人家的脸在窗口一闪而过，叫人满头冷汗。等终于上大学了，离家几千公里路，以为终于可以逍遥自在。谁知道在一个暴风雨之夜，校园里山洪暴发，这时却响起了熟悉的敲门声…… 我花了十六年时间，大概可以猜测出一个方程的解是在怎么一个范围，作为一个气象毕业生能勉强预测二十四小时的天气。但是，我想我无论如何也猜不到包括我家老太太在内的女性下一秒钟会说什么、想什么、做什么。如果按照理论所说，有一天电脑能够模仿人类的智力活动，成为人工智能机器的话，那么第一台电脑也会是个“男”的。这也让人能最终理解，为什么《圣经》里说上帝第一天造的是亚当而非夏娃。 在我看来，如果能把男女的大脑构造做一对比，它们应该是截然不同的。男性的大脑里可能全是电路板，神经电流按照规定路线运动。而女性的大脑里则是很多不断生灭的泡泡，它们是不同的想法。旧的还没有破裂，新的就已经产生，而且源源不断，永无衰竭。这或许可能解释为什么女性的主意改变得那么快，新主意那么多。 这个过程应该很有趣，而且意义非凡。人类如果都按照男性的思维模式线性发展，这世界将是何其乏味无聊？在很早以前，人类社会就全民进入了男权世界。一本世界历史充满了杀戮、征服、阴谋、战争，无非是不同的男人在不同的时间地点做着相同的事。但是，当我们看见示巴女王远途跋涉突然出现在所罗门王面前时，历史都因为他而变得芳香动人起来，我想这并非只因为她带着大量的黄金和香料的缘故。 若一定要给这种突如其来的行动找一个理由，我想起了我的母亲在暴雨之夜涉过没膝的积水，敲响她儿子的房门只为给他一个惊喜。或许，这就是一个解释：爱。因为在心里的这种爱，让她们一刻都不能停留。 本文表现母爱的很小就是母亲的突然到来，但在这无孝的行动中又包含着母亲的多少牵挂啊。比如日常生活中母亲为我们扯扯衣裳、理理头发，关我们上车后久久的贮立。在大热天突然出现在我们面前就为了看我们一眼，送上几个苹果，就为了自己落下的并不重要的一本书在风雨夜的几十里外起来等等，这些细节又往往被我们忽略了。 爸：请把您的手给我 如果不是那场几年不遇的大雪，我都不知道父亲什么时候开始老了，而且，是苍老得那般可怕。 晚饭时天纷纷扬扬地下起了雪，铺天盖地。我喝了一点家乡产的陈年米酒，有些兴奋，我对父亲说：“爸，明天雪停后，我们去后山拍些雪景好吗？我南方的那帮朋友羡慕着呢！” 父亲只是嘿嘿地笑，瞪着我看的样子，就像三四年不见雪的我望着天空的神情。 那个晚上的雪打开了我畅想的窗，从未单独跟父亲闲谈的我，一直喋喋不休地向父亲诉说，在南方的都市里，有关下雪的种种传奇故事。当我说到骗一名女同事说，雪是粉红色的时候，作为一名退伍军人、行事一向干脆利落的父亲，竟然对这样一个无聊的话题追根刨底，他笑着问：“后来呢？后来怎样？”许多年以后，我才明白，其实，父亲并不是想知道无聊话题的结果，这是离别几年后，父亲对突然话多的儿子的一种容让，一种希望借谈话多相处一段时光的心情。 “后来，后来……”我也说不出后来了，只好对父亲说，后来我便答应回家拍几张下雪的田园风光给她。 第二天一大早，父亲便叫嚷着“照相”，将我从热被窝里撵起来，一起往后山而去。 一路上，父亲明显地发出急促但自我压制的气喘声，显露出体力不支的神情，但是雪对我的诱惑太大了，以至于在父亲面前，我一直当自己是小时候那个爱玩耍的孩子，而父亲是那个能横抱着我跨沟翻岭的壮汉。 山路崎岖，雪后路滑。 力竭的父亲忽然像一只受伤的大雁在我的身边滑倒，往山坡下飞速跌去。我情急中伸手去抓，却只抓了一手冰凉的雪。我急忙沿着父亲滑落的坡地滑下去，从雪堆中扶起他，当我替他拍打身上的雪花时，第一次面对面地看清了我最真实的父亲：花白的头发、密布的皱纹、佝偻的背、最触动人心的是那苍老的眼神——令我潜然泪下。这么多年来，我竟然没有真正面对面地注视过父亲，没有感觉到其实苍老早已占据了他的身心。我从没有用一份同我小时候他逗我开心一样的心情，去同父亲闲述岁月的艰辛和时光的飞逝，没有用哪怕是片刻的时光，去慰藉他孤独的心灵。 我伸出手，说：“爸，把你的手给我，好吗？” 父亲伸了手，任我牵着。只有在那一刻，我才明白，总有一些情感，是用再怎么丰富的语言也无法表述的。 这是写一个沉默寡言的父亲。从沉默中看到一是儿子殖民地父亲交流时他的满足，二是他言必行的品质，三是借助肖像表现父爱的几十年的不足。 选择适合自己的题材仍是做到一是观察与思考，生活中许多事只要我们稍加思索就有可能有自己独到的发现，如捡废纸的：①体现出他们伟大的爱，以这种低收入来维持着整个家。②表现他们乐观的生命状态，并不因为生活的拮据而放弃生活。③客观上他们是自觉的环保者。二是要多读、多记。读书为了用书，书中许多小故事、小议论对我们有启发，就应随时记录下来，日积月累就一定不愁作文没有新鲜的素材可思。 杨长荣 |
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955