| 2010年北京高考作文题范文及点评 |
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2010年北京市高考作文题点评 以《仰望星空与脚踏实地》为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。 2010年北京卷高考命题既大气又平易，既形象又深刻，考生既易上手又有利于拉开一定的区分度，是难得的好题。综合起来看，有四大看点。 其一，瑰丽奇异、斑斓多姿的星空与广袤辽远、厚德载物的大地以及与立于其间智慧多思、不断求索的人构筑起了既富科学理性又满含人文关怀的永恒哲学图景。这是人类与天、地的核心构图。可以说，这幅哲学图景一直在影响着人，启迪着人，感召着人。北京卷将这样一幅永恒而富哲思的魅力画卷纳入命题，显示出煌煌大气，凛凛风度，显示出了北京作为首都特有的命题风范。如此风范，给考生创设出广阔丰富而又饶有兴味的写作空间。考生可凭借个性特征与自我独到积累，从不同角度进行开掘，展现自我独特思考。这样的命题，符合新课程理念，便于将优秀的人才充分显现出来。 其二，此题既有知性又富感性，可谓情理兼长，峭拔中见潺湲。这样的命题，便于各类考生充分发挥。知性的考生，结合图景与二者之间的关系，可将文章开掘得透辟独到，颖悟深邃，尽情展现自己思维的强度与力度。感性的考生，借助于这样的一幅画卷，描摹情景，透视画面，抒写自我灵转跳脱、隽永绵长的拳拳心意。知性与感性和谐地交融交织，给予了考生丰沛而灵动的空间，让众多的考生，有了广阔自由的驰纵空间与逞才余地。 其三，这是一道关系类的作文题，除了题面上“星空”与“实地”的两重关系之外，实际上题目还暗含了一种元素，那便是——人。天、地、人，三重关系彼此作用，构成多元动态结构。面对题目，考生需将显性与隐形的关系协调好，这对考生的思维品质有一定的要求。注重思维品质的考查，是近些年高考命题的一贯呼声。北京卷关注到了这一点，并且在此次命题中成功地进行了实践。 其四，题目是由两个核心形象构成：仰望星空与脚踏实地。形象是间接地、模糊的，这便启发考生该依据个性巧妙地赋予界定形象含义。界定之后才好展开。例如：“星空”意味着什么，为何要“仰望”，“仰望”这个动作与人的内心世界有怎样的一种关系；何为“大地”，人脚踏上“大地”，这个动作与行为有何象征意义，“脚踏实地”对人类意味着什么。考生巧妙赋予后，写作空间便訇然中开。 2010年北京卷高考作文命题启示新一届高三学生：①应该加强语言素养，良好的语言素养是我们面对作文题目从容应对的不二法则。良好的语言素养，是让我们写出健朗大气、饱含情感的文字，而要杜绝那种做作忸怩、无病呻吟、故作高深、言之无物的文风。②作文的内里是思维，发展文字的同时，也需不断地去发展思维。③联想与想象，是文章腾翔的双翼。平时写作中要注意运用与强化。 仰望星空 仰望星空，静寂的夜里鸦雀无声，偶尔群星繁闪，偶尔野草芳香。走在这盘曲的乡间小路上，让人感到一种恬静与安逸。古人远离世俗，寻找自由的天空。而我呢，也学学古人抖一抖身上的凡尘，让星云环绕身旁。一个人独自旅行在这片绿地中，真想和周围的蛐蛐们狂欢一翻。羡慕它们的自由，羡慕它们的天地。但热闹是它们的，而我却没有，我只有在孤单寂寞时才能享受这份宁静与自由。 我很喜欢顾城的一首诗《美》，诗里这样写道：“我所渴望的美，是生命与永恒，谁知他们竟水火不容。永恒的美，奇光异彩，却无感情。生命的美，千变万化，却终为灰烬。”真感慨当时的顾城，他才十八岁，同学少年，风华正茂。但他却思索着人生，思索着生命。更悲壮的是他以自刎的方式结束了自己短暂的生命。而我们的十八岁呢，碌碌无为，无休止的浪费着自己的青春年华。毛润之少年时说过：“少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”周恩来少年时则立下“为中华之崛起而读书”。鲁迅少年为了拯救麻木的中国人而选择弃医从文，用精神文明来武装自己。现在的我们缺乏最多的便是爱国主义和英雄主义思想，没有真正武装自己的东西。一声叹息。。。。。。。想到这里心里不禁一丝酸楚。毕竟自己的十八岁也和大多数人一样“潇洒”走一回。不过现在长大了，思想变得更加成熟。路迢迢之云雾兮，吾之求索而长久兮。 仰望星空，顾城和英儿正在新西兰海边嬉戏，徐志摩和林徽因正在康桥漫步日月，海子正在山海关前奋笔疾书。。。。。。故人以乘西鹤归去，留给我们只有一页页思念。我不知道我为什么会对诗歌如此着迷，短短几行不起眼的文字，却常常让人深陷其中。想到自己，想到家，甚至想到祖国。可能这就是诗歌的美丽吧！有人说，诗人都是“疯子”，那我宁愿做一个跟“疯”的人。走过一片绿地，来到铺满瓷瓦的河边。从小捏着泥巴看着陶瓷罐子长大的我，对家乡有着独特的感情。踩着这些瓦片就像踩着繁星，那种滚滚燃烧的炙热涌上心头。望着滔滔的河水，感觉时间过的太快。二十年了，它依然那样的雄伟，壮阔。而我呢，却逐渐变老，变迂。仰望星空，让我想起了爸爸妈妈，想起了那盏昏黄的台灯，想起了妈妈为我辅导作文，想起你们工作的背影。想起你们常挂在嘴边的一句话：“家里什么事情都不用管，只管读书。”在我眼里，妈妈就是一个智慧而勤劳的才女。 仰望星空，让我想起了我那慈祥的爷爷奶奶，奶奶是个传统的中国妇女，保守的观念很强。爷爷是个事通，最关心宝岛台湾的人。每次回来，奶奶的第一句话总是：“去把你的头发剪了。”所以每次我都特别修饰了一下自己才敢见奶奶。这也是我短发的一个规律吧。而爷爷每次吃饭的时候才能见他，他总是舍不得他田里的那些精灵们。现在他们的皱纹越来越多了，所以我总是会抽出自己的时间回来看他们。 仰望星空，让我想起了那些可爱的朋友们，你们的微笑和祝福是对我最大的鼓励。我希望你们像繁星永远陪着我。有你们真好。 仰望星空，我看见一座座希望小学拔地而起，许多小朋友可以背上书包进学堂免费学习。仰望星空，我看见为祖国建设辛苦的叔叔阿姨们；仰望星空，我看见车水马龙中的交警叔叔；仰望星空，我看见。。。。。。 每个人都有自己的舞台，每个人都有自己的目标。我们偶尔仰望星空，更加注意的不只是星空的美丽或者更热衷于寻找星空的浪漫，而应该是“星空”中所蕴涵的“智慧”。它能指引人们前进的方向，它能拨开人们前进的云雾。我们所要寻找的是更加灵魂的生活方式，这才是“仰望星空”的意义。 这是我在文摘周报上看到的一首诗歌，此诗的作者是国家总理家宝同志。他写道： 我仰望星空， 它是那样辽阔而深邃； 那无穷的真理， 让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空， 它是那样庄严而圣洁； 那凛然的正义， 让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空， 它是那样自由而宁静； 那博大的胸怀， 让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空， 它是那样壮丽而光辉； 那永恒的炽热， 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 亲爱的朋友偶尔仰望星空，看看浩瀚的宇宙，看看未来的自己，也是一件快乐的事情。 仰望星空与脚踏实地 我刚上高中的时候，记得温家宝总理发表的诗歌《仰望星空》：仰望星空，我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 我读了一遍又一遍，只到今天的考场上，我仍清楚的记得它。三年来，我为自己制定了奋斗目标，要成为对国家、对世界有贡献的人。我深深的知道，“有志之人立长志，无志之人常立志。”以前的我也许属于后者吧，很多事情想到了，去做了，总不能坚持到最后，以至于什么都是半途而废，虎头蛇尾。到了高中，我把这句名言写在我语文书的封面上，让它天天看着我：你今天做了什么，今天有进步吗？我埋头苦读，网吧里没有我的身影，歌厅里没有我的豪情，运动场上少了我一个后卫，好像朋友也少了许多，欢笑也少了许多。可是，我在风光旖旎的文学里留连忘返，我在波涛滚滚的学海里逆水行舟，我在荆棘丛生的山路上奋力攀登。我每写好一篇文章，常常反复吟诵，自鸣得意很长时间；每独立完成一个难题，兴奋得手舞足蹈方无已。我苦苦奋斗了一学期，成绩居然从进校时班级倒数第二名稳步前进到正数第二名。我体会深切，高中三年，只有“拼搏”二字，方能修成正果；只有脚踏实地，才能实现远大理想。我曾经读过一篇博客，依稀还记得，人的成熟的过程，其实就是我们从浮躁转入平稳踏实的过程；人的成熟的标志，就是我们最终能脚踏实地做人的结果。 当你不再沉浸在虚幻的理想世界，不再在流连那些青涩的美梦，当你不再追求那些又高又远的迷离，当你能够看清楚眼前最实际的东西，但同时眼光又能放远到那些切实可行的理想，当你的脚步越来越稳健，当你不再会为一些无谓的事情失眠。请问，这时的我，成熟了吗？ 相关链接：高考范文
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