陈奂生上城、守财奴(人教版高二必修教案设计)

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 3.陈奂生上城             

教学重点 

    1.把握陈奂生这个改革开放初期的农民形象的典型意义。 

    2.通过对农村题材小说的拓展鉴赏,整体把握农民形象。 

教学内容和步骤 

一、导入

    “孩子,在土里洗澡;爸爸,在土里流汗;爷爷,在土里葬埋。”这仅有的21个字,浓缩表现了中国农民一生沉重的命运。诗里的“孩子”到了明天,就该在“土里流汗”了,而那时“爸爸”也早已年老力衰,榨干了身上的血汗,又将“在土里葬埋”,年复一年,代复一代,岁月不老,境况不变。这是我国著名诗人臧克家先生眼中上世纪四十年代农民的形象。那么,在我们同学心中,农民又是怎样的一群人呢? 

    (生齐答:如“勤劳、善良、朴素、憨直”等) 

大家都说得很好,我们的农民善良、质朴、憨直,依靠自己的勤恳,单纯地劳动,单纯地生活。然而就是这样一个可爱的群体,却一直生活在贫困中。直到十一届三中全会之后,农民才逐渐走上了脱贫致富的道路。温饱解决了,肚皮亦不再干瘪,那么他们的精神世界又会是怎样的呢?今天,让我们把视线回到二十多年前,从小说《陈奂生上城》走进农民复杂的内心世界!

二、作者与背景介绍: 

     作者高晓声,1928年生于江苏省武进县。1950年,他发表了第一个短篇小说《收田财》。此后,陆续创作了一些诗歌、小说、剧本等。1957年,被划成“右派”,遂回家乡武进农村。经过二十多年之后,1979年,他又回到了文学队伍。长期艰苦的农村生活成了他创作的丰富源泉。1979年一年内,他就发表了《李顺大造屋》、《“漏斗户”主》等十一篇小说,次年出版子《1979年小说集》。其中《李顺大造屋》荣获1979年全国优秀短篇小说一等奖。1980年,又写出了《陈奂生上城》、《鱼钩》等十多个短篇小说,其中《陈奂生上城》再次获奖。 

    高晓声擅长描写农村生活,善于从普通农民的日常生活中发现并揭示具有重大意义的社会问题,探索我国农民坎坷曲折的命运与心路历程的变化,文笔简练幽默,格调寓庄于谐,在新时期文苑独树一帜。 

陈奂生系列小说(包括《“漏斗户”主》、《陈奂生上城》、《陈奂生转业》、《陈奂生包产》、《陈奂生战术》、《种田大户》、《陈奂生出国》等)反映农民陈奂生的人生历程。“上城”为其生活带来转机,“包产”使他找到归宿,“出国”则标志着他走向成熟。从这个人物的“人生三部曲”中,我们不难看出我国农村在经济体制改革中所发生的深刻变化和广大农民艰难行进的身影。

三、整体把握课文内容 

  (一)上城途中之所想:打算:卖油绳,买帽子 

       心情:叹过去,乐现在-----满足有米有衣的生活 

      遗憾:口舌笨,人前卑-----渴望人前神气的生活 

  (二)上城以后的经历:

卖油绳大意少三角;买帽子失策店关门; 

        受风寒病卧候车室;困苦时幸遇吴书记; 

        如剜肉住进“高级房”; 

 (三)上城之后的变化:身份显著提高:干部对他友好  别人羡慕不已  从此一直神气,做事较前有劲。

四、具体研读

小说之所以能深深吸引读者,主要是因为其运用了典型的心理描写和动作描写,为我们展示出了多方面的典型的“陈奂生式”性格特征。 

 1、陈奂生式的饥渴 

    生活富足后的陈奂生,提到讲话,实在是无话可说。别人能说东道西,扯三拉四,他非常羡慕。他实在不明白,别人怎么会碰到那么多新鲜事儿,怎么会想到那么多特别的主意,怎么会具备那么多离奇的经历,怎么会记牢那么多怪异的故事,又怎能么会讲得那么动听。而自己就只会说,街上人的多少,青菜的贵贱,小时候娘打屁股之类。因而陈奂生只好自卑,只有羡慕。哪里有听的、演的,他都努力地听,努力地看,真是在精神生活上,“犹如饥渴的人,扑倒在面包上”一般。 

2、陈奂生式的尴尬 

    在高级房间中的陈奂生,睁开眼细细打量这房间,新堂堂、亮澄澄、刷刷白,平顶白得耀眼,地板暗红闪光,花床单,新被子,尤其是那出奇的矮凳,不知名儿,竟比太师椅还大,还包着皮。面对这一切新奇的事物,陈奂生不由自主地缩成一团。随即的起身——“悄悄”,穿衣服——“悄悄”,好像偷儿一般,将鞋子捡起,光着脚跑出去。其自卑、卑琐由此可见。尤其典型的是眷顾那两张大皮椅。走近摸一摸,轻轻的捺了捺,竟不敢坐。陈奂生那无见识、面对新事物时的惶恐、怯懦、猥琐和可笑,就跃然纸上了。 

3、陈奂生式的思想 

    陈奂生式的思想,首先是小农思想。 

    接到发票的陈奂生,浑身燥热,难以置信,发问得到期答复后因而冒汗,其心忐忐忑忑大跳,在此惊愕之时,其思想意识便不由自主地展现出来:“我还怕困掉一顶帽子,谁知竟要两顶!”啃完饼的陈奂生,肉疼的想到五元钱,“困一夜做七天还要倒贴一角”,“几乎一个钟点要做一天工”,“连沈万山都要住穷的”。在陈奂生思想深处,总是不自觉地将这五元钱与其身份特征相关的帽子、工分等联系起来,表现出其小农思想的落后与悲哀。这其间作者更有趣的补上一句:“我是半夜里来的呀!”更写出了陈奂生滑稽可笑。 

    陈奂生式的思想,还表现为阿Q思想。 

   一阵报复后的陈奂生,仍觉屈辱,于是心中想道:“这等于出晦气钱——譬如买药吃掉!”便觉得很舒服。好一个陈奂生,俨然阿Q再世,在精神上自我安慰后,便获得了慰藉和愉快。再一阵报复后的陈奂生,面对狼藉的房间,不再有先前的歉疚和痛心,“出了五元钱呢!”“即使房间弄成了猪圈,也不值!”在屈辱中的陈奂生,以自私、狭隘的方式报复,竟心安理得,这是多么的落后和悲哀啊!而回家路上陈奂生,苦思冥想后,决定将五元钱的故事讲成吴书记故事,见世面故事,于是便有了精神的满足,觉得捡了便宜货,脚步像清风一般。其骨子深处的国民劣根性——自欺和欺人,是何等的典型的! 

4、陈奂生式的对策 

    倍受屈辱的陈奂生,想到“出了五元钱”,便心中坦然,于是鞋也不脱,大摇大摆走进房间,往弹簧太师椅上坐,且故意立直身子,扑通坐下去,连坐三次!还把心一横,将提花枕巾捞起来擦一阵,衣服也不脱,就盖上被头困了。陈奂生以报复来对付这样的屈辱,不惜违心地损害对方,以换取内心的平衡,这是何其的自私与狭隘、愚昧与落后。

4.守财奴             

教学重点 

    1、分析葛朗台的行为、语言,把握人物的性格特征 

    2、认识葛朗台的社会意义, 

    3、学习刻画人物的常用方法,培养描写人物的写作能力。

教学内容和步骤 

一、题解

《欧也妮 葛朗台》是十九世纪欧洲批判现实主义文学中一部杰出的作品,葛朗台是世界文学史上刻画最成功的守财奴形象之一,他贪婪、吝啬、专横、凶狠、虚伪,对黄金的占有欲贯穿于他的全部思维活动和行动之中,对金钱的追逐、聚敛、守护完全支配了他的心灵。课文通过对葛朗台爱财——骗财——守财的描述,刻画了这个守财奴极端自私、极端贪婪的丑恶嘴脸,深刻的揭露了拜金主义的罪恶,揭露了资本主义社会人与人之间的金钱关系。节选部分很长,但文字浅显,本人在施教的过程中着重从整体把握、情节梳理、性格分析、称谓变化的探究等方面组织、安排的。 

在欧也妮23岁生日的晚上,葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家,欧也妮与查理一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情,更不用说把女儿嫁给一个破落户了,于是他把查理送往印度去经商。在临别之际,为了帮助查理实现发财还债的计划,欧也妮把自己的全部积蓄送给查理,查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧子妮这里。当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后,大发雷霆,把女儿关了起来,妻子吓得一病不起。公证人克罗旭向他说明了利害关系,如果妻子死了,女儿有权继承母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好,并讨好妻子,课文就是从这里开始的。

二、导语的设置

    请同学讲一讲《儒林外史》中严监生的故事。教师予以补充,严监生的吝啬根本不够级别,在世界文学人物画廊里面,有四大顶尖级的,他们是谁?请同学们回答。莎士比亚的《威尼斯商人》中的夏洛克,果戈里的《死魂灵》中的泼留希金,莫里哀的〈悭吝人〉中的阿巴贡,巴尔扎克的〈欧也妮葛朗台〉中的葛朗台。我们今天来看看是怎样吝啬的。 

三、整体把握。 

  1、介绍与课文有关的情节。(内容略) 

  2、节选部分的整体把握。(性格和矛盾冲突) 

    请同学们阅读课文第一二段,并提出“这两段写了哪些内容?”的问题。 

    思考后明确:介绍了葛朗台的性格。    交代了矛盾冲突。 

    然后深层研究,葛朗台的性格用文中的话来概括(执着狂——看到金子,占有金子的执着狂)。 

    矛盾冲突的把握,着重的分析葛郎台的内心独白中的“那”究竟指代的是什麽。就是放弃财产,向女儿报告财产的数目,不动产拍卖,等于割他的脖子。这里既表现了他的视财如命的性格也交代了矛盾冲突是与女儿争夺家庭财产。在这里我们可以看出这两段在整个文中所起的作用——提领全文。后面的情节就是围绕着葛朗台对待家庭财产的态度为中心展开的,后面所写的内容就是表现他的执着狂和视财如命的性格。 

四、梳理情节。 

    课文第三段开头写道“终于他主意拿定了”,那麽他的主意究竟是什麽?后文有交代,就是“决意向欧也妮屈服,巴结她,诱哄她”。但是当他看到梳妆匣的时候,又是怎样呢? 

    又是什麽使他交回梳妆匣呢?通过不同的问题启发学生理清文章的情节。 

    教师归纳:作品围绕葛朗台“爱财——骗财——守财”这一线索主要写了三件事: 

              抢夺梳妆匣(发现——抢夺——交回) 

              诱骗继承权(提出——诱骗——骗到) 

              看守密室(最后的弥留之际抓法器) 

五、性格分析 

    葛朗台的性格是贪婪、吝啬、专横、凶狠、虚伪。作者在刻画这一性格的时候采用了动作描写和语言描写。 

提出问题:

(1)葛朗台已经是七十六岁的老头,但是他的动作是和他的年龄是不相符的,请同学们找出与他年龄不符的动作的句子。 

        “老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。”中的“纵”“扑”动词。 

    “老家伙想掏出刀子撬一块金板下来”中的“撬”字。 

  (2)人物的语言包括对话和独白,人物的语言反映人物的生活经历,文化修养,思想感情,更重要表现人物的性格。请同学们找出与他身份相符的句子。 

    “为什麽不早告诉我?这交易划得来,小乖乖!” 

    “要不要花很多的钱?要不要吃药呢?” 

    “——一言为定,” 

    “咱们两讫了。这才叫做公平交易。” 

  (3)找出与他身份相符的动作的句子。 

  “葛朗台抓起女儿的手放在自己手中一拍” 

六、对葛朗台的称谓的变化。 

    七十六岁的葛朗台,作者起初称他为“老头儿”。“老头儿无意中身边带着百宝钥匙,便自己开了大门”。“老头儿开门进去。” 

    “老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。” 

    在此之前,作者一直称其为“老头儿”。儿化,在语言现象中,本来表达的是一种亲昵的意味。“老头儿”本来是七十六岁的人,动作如此之神速、利落。真是超出作者的意料,作者的讽刺意味特强,葛朗台如此的贪婪凶狠。面对葛朗台的所为,欧也妮四肢发抖。自己的父亲竟然不顾及女儿的感情,把情人的感情的信物当做交易。 

   面对着葛朗台“想掏出刀子撬一块金板下来,” 

    就连作者与读者也看不顺眼,作者对他的称谓又发生了变化,称他为“老家伙”。这时候作者的感情,完全是憎恨,老家伙那是女儿的感情的寄托呀,你怎麽竟敢这样啊! 

    “欧也妮扑过去想抢回……他手臂一摆,使劲一推,欧也妮便倒在母亲床上。”在此葛朗台不但不顾及女儿的感情,而且就连女儿的生命也放在一边。对自己的女儿竟凶狠、专横到如此的地步。开头本来想向女儿屈服,但是当看到金子,他就得意忘形了。所以作者在这里喊出了最严厉的称谓,挖出了葛朗台的老底“箍桶匠”,你是怎样发家的,你就是靠的凶狠的本性起家的。 

    总之,作者采用不同的称谓,深刻地揭示了葛朗台的性格,表现了作者的感情色彩。 

七、人物塑造的方法

 (一)正面刻画 

    小说正面刻画人物主要是从人物的语言和人物的动作两方面进行的,节选部分作者在这方面可以说达到了娴熟的地步。 

   1、语言描写 

    人物的语言描写包括人物的对话和独白,通过自己的语言来表现自己的性格。 

    符合身份和性格的语言描写。 

    “那简直是抹自己的脖子!”——刻画了葛朗台的视财如命的性格。 

    “这交易划得来,小乖乖!你真是我的女儿,我明白了。”——符合其商人的身份。 

    当财产继承权诱骗到手后。 

    “得啦,孩子,你给了我生路,我有了命啦;不过这是你把欠我的还了我:咱们两讫了。人生就是一场交易。” 

   2、动作描写 

   (1)与他年龄不符的动作。

(2)与他身份相符的动作。

(二)侧面渲染 

    佣人拿侬、医生裴日冷、公证人克罗旭、太太和女儿 

    总之,对葛朗台性格分析,还可以从不同方面进行分析,在此不过多罗嗦。当然对一个人物的分析见仁见智,写出来供大家批判!

八、布置作业。 

1、写作训练:《我的丈夫葛朗台》《我的父亲葛朗台》《葛朗台自述》

   2、领悟“所有执著一念的人,他们的感情总特别贯注在象征他们痴情的某一件东西上面”一句的含义。借鉴本文的写法,描写一段生活场景。 

   [提示]:如有人对足球、电脑、股票、游戏机的痴迷,对学习、读书、工作、实验、观察

 

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