亦歌亦诗写生活教案(高二教案设计)
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 课前情境导入：播放视频《千里之外》

导语设计：喜欢《千里之外》吗？     就像唐人把诗吟成雄壮，宋人将词传成飘逸，今人融唐诗宋词把深情、伤感唱得富有诗情画意。今天这节课，就让我们在流行歌词的品读中感悟诗意，在诗意散文的鉴赏中摹写诗意，让我们用如诗如歌的语言描绘自己的生活，传达自己的心曲。

环节一：初步感知

听歌曲，赏歌词

那是我小时候

常坐在父亲肩头

父亲是儿那登天的梯

父亲是那拉车的牛

忘不了粗茶淡饭  将我养大

忘不了一声长叹  半壶老酒

等我长大后

山里孩子往外走

想儿时一封家书千里写叮嘱

盼儿归一袋闷烟满天数星斗

都说养儿能防老

可儿山高水远他乡留

都说养儿为防老

可你再苦再累不张口

儿只有清歌一曲和泪唱

愿天下父母平安度春秋

鉴赏点：比喻写出父亲的奉献和父亲的勤劳，对比写出父亲的奉献与女儿的回报之反差

环节二：深入鉴赏

赏歌中诗意

（一）1、陆羽泡的茶，像幅泼墨的山水画。《爷爷泡的茶》

2、那温暖的阳光，像刚摘的新鲜草莓。《七里香》

3、青春是干净的纯白，像一遍绿地的窗外。《我的地盘》

4、窗外的麻雀电线杆上多嘴。《七里香》

5、一盏离愁，孤灯伫立在窗口。《东风破》

6、麦田弯腰低头，在垂钓温柔。《麦芽糖》

7、月色被打捞起，晕开了结局。《青花瓷》

8、梦醒来，是谁在窗台，把结局打开《千里之外》

9、屏风就该遮冰霜，屋檐就该挡月光，

          江湖就该开扇窗，平剧就该耍花枪。《周大侠》 

10、我送你离开，千里之外，你无声黑白。《千里之外》 

11、你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地。《青花瓷》

（二）锻字炼句；

1、酒暖回忆思念瘦

鉴赏：在这里用了“瘦”字来形容思念，新而妥，奇而确，精准传神，韵味悠长。其实“瘦”字是一个中国古代诗人和词人都非常喜欢用的一个字眼，宋代著名女词人李清照就喜欢用瘦字入词，她有“帘卷西风，人比黄花瘦”（《醉花阴》）、“新来瘦，非干病酒，不是悲秋酒”（《凤凰台上忆吹箫》）、“知否知否，应是绿肥红瘦”（《如梦令》），因为她分别在三首词中大胆地用了三次“瘦”字而为人称道，所以作者又被人称为“李三瘦”②。此外，陆游有“春如旧，人空瘦”；冯小青有“瘦影自怜秋水照,卿须怜我我怜卿”；秦观《水龙吟》中“天还知道，和天也瘦”；曹雪芹有“菱花镜里形容瘦”；等等，不一而足。方文山在继承前人的基础之上又向前有所发展，他用一瘦字来形容思念，收到了很强烈的艺术效果，令人叹绝。

2、我们再来看《青花瓷》里面的一句：

帘外芭蕉惹骤雨

门环惹铜绿

而我路过那江南小镇惹了你

鉴赏：这一句的字眼是“惹”字，“惹”字同样在古代诗词中常见。唐贾至《春思》里有“东风不解吹愁去，春日偏能惹恨长”；周邦彦《六丑》有“长条故惹行客”；周密《眼儿媚》有“飞丝半湿惹归云”；石延年《燕归梁》有“芳草年年惹恨幽”，皆为传世之作。方文山可谓深得其中三昧，在这里一连用了三个“惹”字，再配上帘外芭蕉、门环、铜绿、江南小镇这几个意象，为我们营造了一幅优美如画、情景兼备的画面。方文山此种类似的经典用字比比皆是，目不暇接。《东风破》里“时间怎么偷”的偷字，《菊花台》里“夜未央”的央字，《青花瓷》里“晕开了结局”的晕字，等等，都是。

（三）学生推荐诗意性歌词。

赏文中诗趣

朗读张晓风《春之怀古》，找出诗意性语句,简要分析。

1、朗读文章

2、讨论交流、小组推荐发言人发言

环节三：总结归纳

让语言闪耀诗意光辉的方法策略

1、恰当地运用比喻、比拟、排比、通感、粘连等修辞手法

2、注意锻词炼句，锤炼动词、形容词

3、引用、化用古典诗词名句、意象及经典歌词

环节四：语言升格

1、展开联想和想象，力求以诗意的语言描写“初夏阳光下的白杨”。（30字左右）

2、把下面一段文字进行语言升格，使其更有诗意。

乡村比较闭塞落后，可以看作人们生活记录的事物只有蓑衣和草鞋。当他们披上蓑衣，穿上草鞋下地干活时，乡村也变成一幅画。

3、在我校十年校庆即将来临之际，结合自己在校学习生活的见闻感受，请写一段话，向校庆十周年献礼。可描写，可议论，可抒情，力求语言具有诗意性。（300字左右）

 

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