| 《我的信念》教案(人教版七年级必修教案设计) |
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一、教学目的：1、了解居里夫人人格美以及她取得的巨大成就与性格的联系。 2、学习本文质朴、真诚的语言。 二、教学重点：目标1、目标2 三、教学难点：目标2 四、课时安排：二个课时 教学过程 一、导入： 让学生谈自己的信念 二、背景介绍 玛丽•居里（Marie Curie）（1867—1934），出生于波兰，法国物理学家、化学家，世界著名科学家。原名：玛丽•斯可罗多夫斯卡(波兰文：Mabya Sklodowska)。她研究放射性现象，发现镭（被誉为“镭的母亲”）和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。她是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被15个国家聘为科学院士，担任了25个国家的104个荣誉职位她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别时两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖和任何一个荣誉上尽情享受，但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。 三、解决字词：见课本 四、具体教学过程 1、什么叫信念？ 对某人或某事有信心或信赖的一种思想状态自己认为可以确信的看法 2、是不是有信念的人就是成功的人？ 不是，因为它只是一种想法，就算是再好的想法，也必须~~~~~~（学生来说eg:有毅力去为完成这种想法而奋斗，而努力）才能实现 （可以表扬一些回答得比较好的学生） 归纳：内因————思想态度 行动 外因————外部环境 3、回到我们的文章，我们看课文，作者的信念是什么？ 淡薄名利,献身于科学研究事业 4、那么我们也都知道，居里夫人的信念是实现了的，从她2次获得诺贝尔奖都可以看出来，居里夫人为什么能实现她的信念了？请在课文中找出原话 １、Ｄ１有坚忍不拔的精神有信心无论付出任何代价都要把这件事完成（决心）尽自己所能 ２、Ｄ２执著勤奋地工作，耐心地把自己的努力集中在一个目标上（有目标） ３、Ｄ３五十年如一日（有毅力、坚持），专心致志地艰辛的研究 ４、Ｄ４追求安静的工作和简单的家庭生活，以免受人事的干扰和盛名的拖累 ５、Ｄ５有对事业的强烈兴趣而没有对财富的兴趣，我唯一的奢望是在一个自由的国家中，` ６、Ｄ６欣赏生活中的琐事 ７、Ｄ７我认为科学本事就是具有伟大的美，而我却迷醉于其中 归纳总结：外因：环 境：安静 简单 自由 思想态度上：有信心 有决心 有耐心 有目标 有毅力 内因： 不图名利 热爱科学 沉醉科学 行 动 上：执着 坚持 勤奋 专心致志 5、居里夫人的这篇文章给了你什么启示？ （学生自己说） 6、小结：正是因为她有了为科学研究而献身的信念，并且````她才取得了举世瞩目的成绩，她的芳名才流芳百世，就像说的，有的人死了，但他却永远活在人们心中（有的人活着，他却已经死了），所以我们应该趁我们年少的时候多做一些有意义的事。 ６、课文中应该重点理解的句子 ①“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般”某种力量 指什么力量？ 明确：正如蚕被鞭策着去结茧一般，蚕被一种力量鞭策，可以说这种力量是与生俱来的，它取结茧是它的使命，它为了繁衍后代，它为了生命的延续，它必须去结茧，那以此类推我们的居里夫人，她耐心的把自己的努力集中在一个目标上，也是因为有种力量在鞭策着她，那么这种力量是什么了？ （居里夫人在文中未明确指明这是怎样的一种力量，这或许是难以直叙的，这种力量是一种复合的因素。） 对真理的执著于渴求，崇高的使命感（图的不是名利，而是造福人类的事业），对科学研究的热爱于迷醉等 ②如何理解“少年时期我再巴黎大学，孤独过着求学的岁月”，为什么“孤独”也是一种美好快乐 的记忆? 明确：居里夫人所认为的美好是什么？ 不是漂亮的衣服，不是火红的玫瑰，不是浪漫的爱情，而是对真理的探讨，所以孤独指的是生活上的艰辛与孤独，但是此时自己却能潜心学业，远离喧嚣，一个人精心读书，在这期间作者读了许多书，大有收获，回忆起来，觉得没有虚度年华，所以这样的回忆也是一种美好快乐的记忆。 ③“人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家”一句，“讲 究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事上可以看出作者就是这样 的“梦想家”? 明确：1、所谓讲究现实的人是指为自身的利益而工作，为享受生活而工作的人。 2、梦想家的最基本的特点是，献身事业，全身心投入事业，事业就是一切，根本不 考虑物质利益。 3、从居里夫人放弃专利，可以看出她就是这样的“梦想家”（感想可以自己谈） ④怎样理解：我们唯—的希望，是在一个自由的国家中，以—个自由学者的身份从事研究工作？ 明确：因为她曾经生活在被占领的波兰．缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和平的巧境。自由的精神。 ⑤“一位从事研究工作的科学家，不仅是—个技术人员，而且是—个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”为什么作者说，“科学家也应当是一个小孩儿”，这反映了作者怎样的心态？ 明确：因为科学本身具有伟大的美，这种美如神话故事一样。科学家好象迷醉于神话故事的小孩儿一样，反映了作者如痴如醉的心态。 板书： 外因： 安静 简单 自由的环境 思想态度上：有信心 有决心 有耐心 有目标 有毅力 内因： 不图名利 热爱科学 沉醉科学 行 动 上：执着 坚持 勤奋 专心致志 |
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