中原我军解放南阳(人教版八年级必修教学案例)
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 课  题 新闻两则《中原我军解放南阳》 课型 新授

主备人 郭琴 审核 授课年级班级 八年级81班 课时 1

课标解读 把握课文中的人物事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得教益 、了解新闻的特点，把握新闻的六要素和结构 

教学目标  1 . 了解新闻的有关常识,学写简单的新闻。  

2 . 体会本文语言简明、准确的特点。  

3. 了解解放战争概况，接受革命教育

教学重点及 难 点 1、了解新闻的特点。 

2、  抓住战争的主题。

预 习 导 读 教学过程

一、我会学

1、根据新闻文体特点，自学《中》。 

2. 生字词： 

 阌乡（   ） 潢川（   ）   鄂豫皖（            ） 

绥靖（      阻遏（   ）  管辖（   ）   襄阳（    ）  逃窜（    ） 

3找出本文的六要素

时间：          地点：      人物：

事情发生的原因：

经过和结果：

4、划分层次，了解结构：

二．我的疑问：

三．我会学：小组讨论合作回答下列问题：

6.作者为什么写历史上南阳发生的两次战争？

一、导入新课：

二、合作展示，展示成果

预  习  导  学 教 学 过 程

7.我南线人民解放军在一年多的时间里取得了哪些伟大的胜利？

8. 如何理解“我们在所有江淮汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶繁茂了。”中的比喻？

四．归纳整结：我的收获

五自测评估

 最近学校里举行了哪些活动或发生了哪些事件?请你为大家作一次报道。

三、归纳总结：

教学后记：

 

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