《古诗词积累与运用》课例设计 |
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一、课前播放小学生古诗词朗读带。 1、随意播放,营造一种气氛。 2、抽查几位同学,每人背一首古诗。 参考提示:《咏鹅》《静夜思》《清明》《秋浦歌》《游子吟》《忆江南》《七步诗》《示儿》《回乡偶书》《咏柳》《梅花》《悯农》《九月九日忆山东兄弟》《望庐山瀑布》《己亥杂诗》等。 二、古诗词分类积累 唐诗宋词乃是我国文学史上的两座丰碑。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”可见它的作用之大。古诗词读来朗朗上口,历来经久不衰。但那么多的古诗词,我们该怎么记住它呢?看样子还要掌握点方法和技艺才行。(每一类要求学生说出一二句。) 1、按季节分类: 春天:红豆生南国,春来发几枝;谁言寸草心,报得三春晖 夏天:力尽不知热,但惜夏日长;接天连叶无穷碧,映日荷花别样红 秋天:秋风萧瑟,洪波涌起;采菊东篱下,悠然见南山 冬天:遥知不是雪,为有暗香来;柴门闻犬吠,风雪夜归人 2、按景物分类: 日:白日依山尽,黄河入海流;两岸青山相对出,孤帆一片日边来 月:明月松间照,清泉石上流;秦时明月汉时关,万里长征人未还 山:种豆南山下,草盛豆苗稀;不识庐山真面目,只缘身在此山中 水:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;水何澹澹,山岛竦峙 3、按思想内容分类: 送别诗: ○1与君离别意,同是宦游人。 ○2劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 ○3桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ○4故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ○5轮台东门送君去,去时雪满天山路。 ○6仍怜故乡水,万里送行舟。 情感篇: ○1落红不是无情物,化作春泥更护花。 ○2夕阳西下,断肠人在天涯。 ○3莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ○4剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 ○5抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 ○6过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。 三、古诗词练习巩固 这么多这么好的古诗词,能变为自己的该多好啊!心动不如行动,赶快动手做做吧。 1、花名趣填。(见投影片) ○1人闲 桂花 落,夜静春山空。 ○2沾衣欲湿 杏花 雨,吹面不寒杨柳风。 ○3儿童急走追黄蝶,飞入 菜花无处寻。 ○4朱雀桥边野草花 ,乌衣巷口夕阳斜。 ○5日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ○6西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 ○7接天连叶无穷碧,映日 荷花 别样红。○8有约不来过夜半,闲敲棋子落 灯花 。 ○9兴尽晚回舟,误入 藕花 深处。 ○10 杨花 榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 ○11 稻花 香里说丰年,听取蛙声一片。 ○12春色满园关不住,一枝 红杏 出墙来。 ○13宝剑锋从磨砺出,梅花 香自苦寒来。 ○14忽如一夜春风来,千树万树 梨花 开。 2、填鸟名。(见投影片) ○1 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 ○2故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ○3千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 ○4两个黄鹂 鸣翠柳,一行 白鹭上青天。 ○5旧时王榭堂前 燕 ,飞入寻常百姓家。 ○6几处早莺争暖树,谁家新 燕啄春泥。 ○7似曾相识 燕归来,小园香径独徘徊。 ○8枯藤老树昏鸦 ,小桥流水人家。 3、填成语。(见投影片) ○1 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 ○2 老骥伏枥 ,志在千里。 ○3身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通。 ○4 粉身碎骨 浑不怕,要留清白在人间。 ○5 春风得意 马蹄疾,一日看尽长安花。 ○6等闲识得东风面,万紫千红总是春。 4、古诗词与人名趣对。(见投影片) ○1诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。———( 杜甫 ) ○2智谋隆中对,三分天下;壮烈出师表,一片丹心。——(诸葛亮 ) ○3刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。——(司马迁 ) ○4青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。——(岳飞) ○5覆天翻天,纪元重开新史;空前绝后,人物且看今朝。——(毛泽东) ○6写鬼写妖,高人一筹;刺贪刺虐,入骨三分。——(蒲松龄 ) ○7长安市上酒家眠,醉后敢将天子傲;采石矶头明月好,当年犹说谪仙归。——(李白) ○8译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆风雨,文坛从此感彷徨。——( 鲁迅) ○9何处招魂,香草还生三产地;当年呵壁,清湘应识九歌心。——(屈原 ) 5、古诗词之最。(见投影片) ○1最长的头发——(白发三千丈,缘愁似个长0 ○2最高的瀑布——(飞流真下三千尺,疑似银河落九天) ○3最深厚的友谊——(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情) ○4速度最快的船——(两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山) ○5最难请的人——(千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面) ○6最顽强的生命力——(野火烧不尽,春风吹又深) ○7最远的邻居——(海内存知己,天涯若比邻) ○8最贵的信——(烽火连三月,家书抵万金) ○9最壮观的登顶——(会当凌绝顶,一览众山小) ○10最高处流下的水——(黄河之水天上来,奔流到海不复回) ○11最消瘦的人——(帘卷西风,人比黄花瘦) 四、赏析品读 古诗词可谓是语言的精华,诗人思想感情尽皆浓缩于此。四句八句,几十个字的内容可以纵横千里,飞跃古今。但是对有的同学来讲似乎深奥难懂,枯燥无味。于是就有人进行了串改。 1、打油诗仿写。(见投影片) ○1《春晓》新编 春天不洗澡,处处蚊子咬。夜里一翻身,压死知多少? ○2人生四大悲 久旱逢迎甘霖——一滴;他乡遇故知——债主; 洞房花烛夜——隔壁;金榜题名时——同名。 ○3人生三境界新编 昨夜西风刮大树,独上高楼,站都站不住; 衣帽全丢都不顾,为伊搞得好狼狈; 众里寻她千百度,突然发现,那人睡在街道办事处。 ○4讽喻诗:《无题》——你能看出其中的意思吗? 日暮苍山兰舟小, 本无落霞缀清泉。 去年叶落缘分定, 死水微漾人却亡。 2、古诗词在作文中的运用。 (学生阅读。见复印稿共五篇:《心弦上痴情的景致》《与诗人同行》《语文从我身边轻轻走过》《我越来越爱书》《四季之乐》) ○1标题(小标题)中运用古诗词增强文采; ○2文章里引用古诗词使内容更充实; ○3段首用古诗词作中心句构成排比段,条理清晰; ○4开头(题记)和结尾引用古诗词形成照应,深化中心。 五、课余写作: 以“成长”为话题,文中适当运用古诗词,自拟题目,写一篇500字以上的作文。 |
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