| 《古诗词积累与运用》课例设计 |
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一、课前播放小学生古诗词朗读带。 1、随意播放，营造一种气氛。 2、抽查几位同学，每人背一首古诗。 参考提示：《咏鹅》《静夜思》《清明》《秋浦歌》《游子吟》《忆江南》《七步诗》《示儿》《回乡偶书》《咏柳》《梅花》《悯农》《九月九日忆山东兄弟》《望庐山瀑布》《己亥杂诗》等。 二、古诗词分类积累 唐诗宋词乃是我国文学史上的两座丰碑。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见它的作用之大。古诗词读来朗朗上口，历来经久不衰。但那么多的古诗词，我们该怎么记住它呢？看样子还要掌握点方法和技艺才行。（每一类要求学生说出一二句。） 1、按季节分类： 春天：红豆生南国，春来发几枝；谁言寸草心，报得三春晖 夏天：力尽不知热，但惜夏日长；接天连叶无穷碧，映日荷花别样红 秋天：秋风萧瑟，洪波涌起；采菊东篱下，悠然见南山 冬天：遥知不是雪，为有暗香来；柴门闻犬吠，风雪夜归人 2、按景物分类： 日：白日依山尽，黄河入海流；两岸青山相对出，孤帆一片日边来 月：明月松间照，清泉石上流；秦时明月汉时关，万里长征人未还 山：种豆南山下，草盛豆苗稀；不识庐山真面目，只缘身在此山中 水：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；水何澹澹，山岛竦峙 3、按思想内容分类： 送别诗： ○1与君离别意，同是宦游人。 ○2劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 ○3桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ○4故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ○5轮台东门送君去，去时雪满天山路。 ○6仍怜故乡水，万里送行舟。 情感篇： ○1落红不是无情物，化作春泥更护花。 ○2夕阳西下，断肠人在天涯。 ○3莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 ○4剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 ○5抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ○6过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。 三、古诗词练习巩固 这么多这么好的古诗词，能变为自己的该多好啊！心动不如行动，赶快动手做做吧。 1、花名趣填。（见投影片） ○1人闲 桂花 落，夜静春山空。 ○2沾衣欲湿 杏花 雨，吹面不寒杨柳风。 ○3儿童急走追黄蝶，飞入 菜花无处寻。 ○4朱雀桥边野草花 ，乌衣巷口夕阳斜。 ○5日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ○6西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ○7接天连叶无穷碧，映日 荷花 别样红。○8有约不来过夜半，闲敲棋子落 灯花 。 ○9兴尽晚回舟，误入 藕花 深处。 ○10 杨花 榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 ○11 稻花 香里说丰年，听取蛙声一片。 ○12春色满园关不住，一枝 红杏 出墙来。 ○13宝剑锋从磨砺出，梅花 香自苦寒来。 ○14忽如一夜春风来，千树万树 梨花 开。 2、填鸟名。（见投影片） ○1 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ○2故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ○3千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ○4两个黄鹂 鸣翠柳，一行 白鹭上青天。 ○5旧时王榭堂前 燕 ，飞入寻常百姓家。 ○6几处早莺争暖树，谁家新 燕啄春泥。 ○7似曾相识 燕归来，小园香径独徘徊。 ○8枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家。 3、填成语。（见投影片） ○1 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 ○2 老骥伏枥 ，志在千里。 ○3身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 ○4 粉身碎骨 浑不怕，要留清白在人间。 ○5 春风得意 马蹄疾，一日看尽长安花。 ○6等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4、古诗词与人名趣对。（见投影片） ○1诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。———（ 杜甫 ） ○2智谋隆中对，三分天下；壮烈出师表，一片丹心。——（诸葛亮 ） ○3刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。——（司马迁 ） ○4青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。——（岳飞） ○5覆天翻天，纪元重开新史；空前绝后，人物且看今朝。——（毛泽东） ○6写鬼写妖，高人一筹；刺贪刺虐，入骨三分。——（蒲松龄 ） ○7长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲；采石矶头明月好，当年犹说谪仙归。——（李白） ○8译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆风雨，文坛从此感彷徨。——（ 鲁迅） ○9何处招魂，香草还生三产地；当年呵壁，清湘应识九歌心。——（屈原 ） 5、古诗词之最。（见投影片） ○1最长的头发——（白发三千丈，缘愁似个长0 ○2最高的瀑布——（飞流真下三千尺，疑似银河落九天） ○3最深厚的友谊——（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情） ○4速度最快的船——（两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山） ○5最难请的人——（千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面） ○6最顽强的生命力——（野火烧不尽，春风吹又深） ○7最远的邻居——（海内存知己，天涯若比邻） ○8最贵的信——（烽火连三月，家书抵万金） ○9最壮观的登顶——（会当凌绝顶，一览众山小） ○10最高处流下的水——（黄河之水天上来，奔流到海不复回） ○11最消瘦的人——（帘卷西风，人比黄花瘦） 四、赏析品读 古诗词可谓是语言的精华，诗人思想感情尽皆浓缩于此。四句八句，几十个字的内容可以纵横千里，飞跃古今。但是对有的同学来讲似乎深奥难懂，枯燥无味。于是就有人进行了串改。 1、打油诗仿写。（见投影片） ○1《春晓》新编 春天不洗澡，处处蚊子咬。夜里一翻身，压死知多少？ ○2人生四大悲 久旱逢迎甘霖——一滴；他乡遇故知——债主； 洞房花烛夜——隔壁；金榜题名时——同名。 ○3人生三境界新编 昨夜西风刮大树，独上高楼，站都站不住； 衣帽全丢都不顾，为伊搞得好狼狈； 众里寻她千百度，突然发现，那人睡在街道办事处。 ○4讽喻诗：《无题》——你能看出其中的意思吗？ 日暮苍山兰舟小， 本无落霞缀清泉。 去年叶落缘分定， 死水微漾人却亡。 2、古诗词在作文中的运用。 （学生阅读。见复印稿共五篇：《心弦上痴情的景致》《与诗人同行》《语文从我身边轻轻走过》《我越来越爱书》《四季之乐》） ○1标题（小标题）中运用古诗词增强文采； ○2文章里引用古诗词使内容更充实； ○3段首用古诗词作中心句构成排比段，条理清晰； ○4开头（题记）和结尾引用古诗词形成照应，深化中心。 五、课余写作： 以“成长”为话题，文中适当运用古诗词，自拟题目，写一篇500字以上的作文。 |
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