2009年安徽省中考作文评点(人教版九年级必修) |
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2009年安徽省中考作文评点 阜阳市颍东教研室 李 伟 颍东区铁二处学校 胡付彪 【命题回眸】 安徽省近三年中考作文试题如下: 2009年,请以“师生之间”为题,写一篇文章。 [提示与要求] (1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 2008年,请以“我在——中获得快乐”为题,写一篇作文。 要求:1.先从“阅读,倾听,活动,做实验,帮助别人”中任选一个填在横线处,将题目补充完整,然后作文。2.可以写你的经历,感悟,认识。3.请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。4.文中不要出现真实的姓名,地名,人名等,否则会被扣分。5.抄袭是一种不良的行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 6考虑内容的充实,文章不少于500字。 2007年,请以“我们的心近了”为题,写一篇文章。(55分) 提示与要求 ⑴可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 ⑵请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。 ⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 ⑷抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。 ⑸考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 【指指点点】 一、命题点评 很多人乍看今年的作文题,觉得正中下怀,以至忍俊不禁——“怎么这么简单”! 甚至有的人嗤之以鼻——“怎么出了这么一个‘老得掉喳’的作文题目”。说实话,这个作文题目审题难度的确很小。于是不少考生信笔而作,洋洋洒洒,等写的差不多了,才发现这样写难拿高分,可要修改或者重写已经来不及了。 稍作分析,不难发现,我省中考作文3年来已经实现了命题作文的回归。2007年《我们的心近了》是命题作文;2008年好像是半命题作文,但要求从所给的5个词语中任选一个,将题目补充完整然后作文,等于从5个命题作文中任选其一;今年干脆把命题锁定在《师生之间》,这是一个非常朴实的作文题,它正是安徽省提倡“不设审题障碍,让所有考生有话可说,保证让考生正常发挥作文水平”的具体体现。但这朴实中也蕴含了“和谐”这一主流价值观,内容紧密联系学生的生活实际,使人人都有话可说,有事可写。命题直击“师生关系”这一古老而近来颇惹争议的话题。在经济大潮和新课程改革的双重作用下,物欲横流,权威被颠覆,师德要重塑,师生关系不仅有和谐的一面,也有不和谐的音符,面对全省600万留守学生,在缺少家长关爱的今天,重新探讨师生关系,这绝对是意义非凡的。从这个角度看,今年安徽省中考命题务实的多,也新颖的多,可谓凡中见奇。 二、考生亮点 要想避俗,就必须选取典型材料写出真情实感从而以情动人。或者以选材的新颖脱颖而出,或者以立意的深刻独到发人深思。不少考生从政治教材里提倡的平等、相互尊重的师生关系中得到启发,并以此立意。有的捕捉师生之间生活细节,撷取感人片段,“挖掘深度精选材,以小见大寓真情”,抒写师生涌动的深情,有的先写“不和谐”,进而慢慢深入后才猛然发现师生间的深情,曲笔展开,一波三折,具备“张力”。 很能打动阅卷老师。也有小部分同学能跳出思维定势,选择与自然为师,艺术为师,历史为师,社会为师,写出别样体会,创意十足。还有个别考生变换角度,以老师的身份写与同学相濡以沫的生活。如此新颖自然备受好评。 在使用文体方面,命题明确要求“大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作”。这给很多聪慧的学生发挥的空间,部分深谙高分之道的同学马上捕捉到灵感,借鉴简单漂亮的问题充分展示自我亮点。诸如以书信写给老师,畅谈之间的误会、后悔、深情等,以日记记叙与老师相识、交往、分别不同时期的感受,以童话描绘生物界师生和谐或不和谐的图景,用蒙太奇截取几个镜头再现师生间充满诗情的生活剪影,用几个小标题展示不同时代的师生情…….可见平时老师作文训练的功劳。当然,不是上述文体都能得高分,我在平时训练时曾告诫同学:“并不是所有的人穿上新衣服就都好看,也不是所有的人不穿新衣服就不好看,关键是穿的得体。” 三、老师遗憾 (一)千篇一律,选材陈旧。 大多数同学只叙与老师的交往,选材仍然是生病了老师背我去医院、下雨天老师为我送雨伞等,缺乏新感观新气息,对新时期新型师生关系缺乏敏锐的心灵关照。当然这个命题,太容易让考生流于平淡,与人雷同。于是有人说这个题目就是让大家千人一面的,这是不公允的。题目可以平凡,选材就得不凡。例如,一个考生从自己迷恋网吧起笔,叙述了老师在深夜冒雨寻找、耐心劝慰、妥善处置的全过程,表达了对老师的敬佩感激之情。时代气息很浓。你想,老师几天都改一个题目,全写的似曾相识,能给你高分吗?所以,必须出新。只有出新,才易出头。 (二)审题不准,扣题不严。 说设题没有审题障碍,其实是不准确的,不少同学审题就有偏差,命题要求写《师生之间》,结果写成《我的老师》,只写单方面,表现老师如何有才,如何幽默,如何负责,只顾“师生”,而忘记“之间”,偏离题目要求,扣题不严。 (三)缺乏细节,情感失真。 不少同学胡编乱造,东挪西凑,没有连贯的情节,缺乏必要的细节,只顾写意似的续写,没了细节,何来真情?殊不知写人叙事,精彩就在环境描写和细节描写上。环境描写能营造出一种特有的气氛,使读者的情绪受到感染。细节描写犹如万绿丛中一点红,显目耀眼。我们欣赏名篇名作,欣赏的往往就是人家的细节描写(如《背影》中车站买橘子的细节)。平时上课时老师津津乐道,学生拍掌叫好,老师改作业的情景,学生注视老师的眼神……这不都是一些精彩片断或细节吗? (四)立意不深、缺乏点睛。 不少同学立意不深,甚至不讲立意。文章只是单调的叙写与老师的交往,不能用必要的抒情议论去深化。 抒情可以使文章的感情得到升华,议论常起到画龙点睛、深化主题的作用。这些文字看似短少,但“磁力”大,它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐。 (五)求稳求平,没有亮点。 有些学生铭记老师考前叮嘱,考场作文一定求稳,别故弄玄虚,别出心裁,生怕不合某些阅卷老师“胃口”,以致抱憾终生。所以不敢出新,四平八稳。好文章一定要有亮点。你没有太阳的灿烂,但要有月亮的皎洁;你没有月亮的皎洁,也要有萤火虫的光芒。一般的名篇佳作,也并非通篇精美,它们之所以出“名”称“佳”,也只是其中有一个或几个精彩的片断或精警性的句子以出“名”称“佳”,这一个或几个精彩的片断或精警性的句子,就是文章的亮点。中考作文要努力打造自己的亮点。 四 、结束语 笔者连续三年阅安徽的中考作文,有喜有忧,喜的是命题能切近学生实际,引导考生关注现实;学生能充分展示特长,一展风采。忧的是每年暴露的问题在来年还是重复出现。谨以此文,希望能引起广大一线同仁足够重视,在平时作文训练中落实整改。引导学子们平时多阅读、善观察、勤写作。只有这样,学生在考试时,灵感才会涌出,笔下才能生花。 附:2009全国各地中考作文题目大全 2009年北京市怀柔区中考作文题:感恩(会考作文) 2009年北京市燕山区中考作文题:有一种__叫___ 2009年浙江省舟山市中考作文题:你辛苦了 2009年浙江杭州中考作文题及点评:被自己感动 2009年浙江省义乌市中考作文题及点评 2009年浙江省湖州市中考作文题:我的行囊 2009年山东省德州市德城区中考作文题 2009年浙江宁波中考作文题:对我影响最大的一个人 2009年浙江省嘉兴重点高中保送生作文题 2009年浙江金华中考作文题:____,让生活更美好 2009年浙江省舟山市中考作文题:你辛苦了 2009年浙江省湖州市中考作文题:我的行囊 2009年浙江省嘉兴市中考作文题:不走寻常路 2009年浙江杭州中考作文题及点评:被自己感动 2009年浙江省绍兴市中考作文题:你我走过的日子 2009年浙江金华中考作文题:____,让生活更美好 2009年浙江省丽水市中考作文题:谢谢你,为我助跑 2009年四川省内江市中考作文题:帮助自己 2009年四川省眉山市中考作文题:二选一 2009年四川省南充市中考作文题:二选一 2009年重庆市中考作文题:______的承诺 2009年四川省乐山市中考作文题:我心中有杆秤 2009年河北省中考作文题:墙的故事 2009年江西省中考作文题:我很幸运 2009年河南省中考作文题:对自己负责 2009年山西省太原市中考作文题:别样 2009年湖南省娄底市中考作文题:二选一 2009年重庆市中考作文题:______的承诺 2009年甘肃省兰州市中考作文题:命题作文 2009年广东省中考作文题:我和____一起____ 2009年山东省滨州市中考作文题:关爱 2009年山东省淄博市中考作文题:生日快乐 2009年山东省临沂市中考作文题:走出自我小天地 2009年山东省青岛市中考作文题:二选一 2009年山东济南中考作文题及点评:又是一年风起时 2009年福建福州中考作文题及点评:分享 2009年福建省温州市中考作文题:从那一刻开始 •2009年福建省莆田市中考作文题:____,我的最爱 •2009年贵州黔东南州中考作文题:二选一 •2009年贵州省贵阳市中考作文题:沉醉在__的世界里 2009年贵州省遵义市中考作文题:我读懂了___ 江苏省13市中考作文题 南京:今天真好。除诗歌外,600字 苏州:一丝惬意心中来(体裁不限) 无锡:文学是灯(诗歌除外) 常州:传递(体裁不限) 泰州:围绕甲型流感谈“责任”。提示:在美留学的小黄同学,回国前做了必要的防护措施,归国后自己主动在家隔离一周,并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们,责任不仅为自己,也为他人。 淮安:爸爸把一粒种子埋在泥土里,几天后长出两片嫩芽,女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”,爸爸感慨地说:“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了,是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。” 请根据上面的文字定题目:1、种子的心,2、在考验中感悟(成长),3、自拟题目。 扬州:《呵护》,要求写600字,题材不限。 宿迁:请以《像__那样生活》为题写一篇文章。在历史长河中,总有一些先贤的生活,令你神往;现实社会中,总有一些感人的生活,令你难忘;大千世界中,总有一些美好的事,给你生活启迪……人生旅途,五彩纷呈,人总在追求自己想要的生活,请以“像__那样生活”为题写一篇文章,要求:在横线上填上词或短语,不少于600字,文体不限,诗歌除外,文中不得出现真实的校名、地名、人名。 连云港:《让自己奔跑起来》。要求600—800字,体裁不限,诗歌除外。 徐州:《面对自然》。提示:自然是一首优美的诗,自然是一曲美妙的歌,自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然,你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文,题材不限。 南通:《和你在一起》。要求:1、除诗歌外,体裁不限。2、600字以内。 盐城:《心灵的脚步》。要求:1、除诗歌外,体裁不限。2、600字以内。 镇江:《心中早想说一句》。要求不少于600字,诗歌除外,题材不限。 |
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