| 《曲靖一中2009年高考冲刺指南》讲稿2(高三) |
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诗歌： 表现手法包括抒情方式、描写手法、修辞手法、表达方式。 抒情方式： 直接抒情 直抒胸臆（直接出现喜、怒、哀、乐、愁、怨、恨等情感词句） 间接抒情 借景抒情、情景交融 托物言志（象征）、托物寓理 借古讽今（怀古伤今、即事抒怀） 借用典故（借典抒情、委婉含蓄） 表达方式：着眼语言方式可分为 记叙、描写、抒情、议论、说明 表现手法： 衬托（反衬） 利用事物间近似或对立的条件，以一事物为陪衬来突出另一事物的艺术手法。 衬托（反衬） 利用事物的近似条件来衬托一事物，称正衬（衬托） 衬托（反衬） 利用事物的对立条件来衬托一事物，称为反衬 烘托 渲染 通过环境描写使所要表现的对象鲜明突出。 在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。 正侧结合 对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。 白描 使用简练的笔墨勾勒事物、不加烘托、不加渲染、不设喻、不修饰地刻画形象。 动静结合 诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以以静写动、以动写静、以动衬静。 赋比兴 铺陈叙事为赋；先言他物以引起所咏之辞为兴，在兴中又兼有比喻手法为“比兴”。 点面结合 点面结合即使点的详细描写和面的概括性描写有机结合。“点”，可以着眼具体细节，突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度，突出广泛的社会、人生意义。 点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，充分地表现思想，抒发感情。 虚实结合 有者为实，无者为虚；具体为实，隐者为虚；当前为实，未来是虚；眼前为实，想象为虚。客观（眼前景物、景象）为实，主观（寄寓物象景象中的思想情感）为虚。“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境，“虚”是想象的情景；神仙鬼怪世界和梦境，已逝之景之境，设想未来之境。 诗词篇幅十分短小，容量有限，诗人谋求虚实结合，虚实相生，趣味、诗韵俱存，使其内涵丰富，外延无边，引发联想，意味无穷。 修辞手法 排比 句式整齐，节奏鲜明；增强语势，突出特点，使感情更加浓烈；用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。其作用是加强语气、强调内容、加重感情。 比喻 化抽象为具体、化陌生为熟悉、化深奥为通俗、化平淡为生动、突出事物或景象的特点、形象、鲜明、生动、传神、给人以鲜明深刻的印象。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂，深入浅出。 拟人 将物人格化，赋予人的思想和情感，使事物特色鲜明，更加别致而富有情韵，生动形象，能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。 对比 两相对照，特征各异，反差强烈，立场清楚，态度鲜明，爱憎褒贬强烈。 夸张 使事物、景象特征更加鲜明突出，强调某一特点，寄托浓烈情感，使想象奇特、浪漫、奔放。 反复 音韵回环之美；强调特点；强化感情。 对偶 形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。 诗歌表现手法︻ 表达技巧 艺术手法 艺术技巧 ︼ 抒情方式 直接抒情 直抒胸臆（直接出现喜、怒、哀、乐、愁、怨、恨等情感词句） 间接抒情 借景抒情、情景交融 托物言志（象征）、托物寓理 借古讽今（怀古伤今、即事抒怀） 借用典故（借典抒情、委婉含蓄） 表现手法 衬托（反衬） 利用事物间近似或对立的条件，以一事物为陪衬来突出另一事物的艺术手法。利用事物的近似条件来衬托一事物，称正衬（衬托）。利用事物的对立条件来衬托一事物，称为反衬 诗歌表现手法︻ 表达技巧 艺术手法 艺术技巧 ︼ 描写手法︻表现手法︼ 烘托 渲染 通过环境描写使所要表现的对象鲜明突出。 在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。 正侧 结合 对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。 白描 使用简练的笔墨勾勒事物、不加烘托、不加渲染、不设喻、不修饰地刻画形象。 诗歌表现手法︻ 表达技巧 艺术手法 艺术技巧 ︼ 描写手法︻表现手法︼ 动静 结合 诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以以静写动、以动写静、以动衬静。 赋比兴 铺陈叙事为赋；先言他物以引起所咏之辞为兴，在兴中又兼有比喻手法为“比兴”。 点面 结合 点面结合即使点的详细描写和面的概括性描写有机结合。“点”，可以着眼具体细节，突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度，突出广泛的社会、人生意义。点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，充分地表现思想，抒发感情。 诗歌表现手法︻ 表达技巧 艺术手法 艺术技巧 ︼ 描写手法︻表现手法︼ 虚实 结合 有者为实，无者为虚；具体为实，隐者为虚；当前为实，未来是虚；眼前为实，想象为虚。客观（眼前景物、景象）为实，主观（寄寓物象景象中的思想情感）为虚。“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境，“虚”是想象的情景；神仙鬼怪世界和梦境，已逝之景之境，设想未来之境。 诗歌 表现 手法 ︻ 表达 技巧 艺术 手法 艺术 技巧 ︼ 描写手法︻表现手法︼ 虚实 结合 联想 想象 诗词篇幅十分短小，容量有限，诗人谋求虚实结合，虚实相生，趣味、诗韵俱存，使其内涵丰富，外延无边，引发联想，意味无穷。 联想：一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型；想象：在已有材料的基础上，设想、创造出新的景象的思维过程。联想、想象都称为“虚”写。 抑扬 先扬后抑（为抑先扬）/先抑后扬（为扬先抑），常常与反衬并用。突出特点，强化感情；前后对照，造成悬念；形成曲折，增加情趣。 诗歌 表现 手法 ︻ 表达 技巧 艺术 手法 艺术 技巧 ︼ 描写手法︻表现手法︼ 意象 组合 名词与名词之间、意象与意象之间直接拼合，省略连接词语，剪辑组合，巧妙构成画面，营造独特意境。 细节 描写 真实、准确、传神、见微知著、一笑见大 色彩 色彩词丰富，画面感强。明丽的色彩可以渲染传达愉快的情感，也可以反衬感伤之情。 观察 角度 变换角度，全面立体（俯视、仰视、远眺、近看，由远到近或由上而下） 视觉 听觉 色彩、画面、声音、动感、生机 诗歌 表现 手法 ︻ 表达 技巧 艺术 手法 艺术 技巧 ︼ 修辞手法 排比 句式整齐，节奏鲜明；增强语势，突出特点，使感情更加浓烈；用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。其作用是加强语气、强调内容、加重感情。 比喻 化抽象为具体、化陌生为熟悉、化深奥为通俗、化平淡为生动、突出事物或景象的特点、形象、鲜明、生动、传神、给人以鲜明深刻的印象。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体； 诗歌 表现 手法 ︻ 表达 技巧 艺术 手法 艺术 技巧 ︼ 修辞手法 比喻 用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂，深入浅出。 拟人 比拟 将物人格化，赋予人的思想和情感，使事物特色鲜明，更加别致而富有情韵，生动形象，能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。 对比 两相对照，特征各异，反差强烈，立场清楚，态度鲜明，爱憎褒贬强烈。 诗歌 表现 手法 ︻ 表达 技巧 艺术 手法 艺术 技巧 ︼ 修 辞 手 法 夸张 使事物、景象特征更加鲜明突出，强调某一特点，寄托浓烈情感，使想象奇特、浪漫、奔放。 反复 音韵回环之美；强调特点；强化感情。 对偶 形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。 诗歌 表现 手法 ︻ 表达 技巧 艺术 手法 艺术 技巧 ︼ 修 辞 手 法 引用 含借用、化用。突出特点；增强文化渊源所带来的意味，扩开背景和深度；使语言生动传神（比如引用口语）；便于巧妙含蓄委婉地抒发情感（典故等）。 双关 利用谐音关系，便于巧妙含蓄的抒发情感，意味深长。（表层与深层意思挖掘） 借代 化繁为简，典型精炼。强化特征，突出形象。 诗歌 表现 手法 ︻ 表达 技巧 艺术 手法 艺术 技巧 ︼ 修辞手法 通感 以不同感官的感受突出事物和景象的特征，巧妙生动。 反问 增强语势，表达强烈的态度和感情。 设问 无疑而问，自问自答，引人注意，启发思考，使语句富于变化。 顶真 增强韵律节奏感，旋律优美；回环往复，一唱三叹，跌宕起伏，便于抒情。 表达方式 着眼语言方式：记叙 描写 抒情 议论 说明 常见表现手法及表达效果归类 |
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