贺进士王参元失火书(苏教版高二选修) |
||||
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
贺进士王参元失火书 一、导入 看标题,可知王参元家里不幸失火,而柳宗元不仅不慰问反而恭贺他?也许有同学会觉得很奇怪甚至不解,觉得他做人不厚道,不过我们不要让感情影响了我们的正确认知,一起研读这篇文章。 二、作者介绍 柳宗元,字子厚。少精敏,无不通达。他出生于安史之乱平定后的第二十个年头。这个时期属中唐。生于安史之乱后唐帝国已经是一蹶不振,除了社会经济因长年动乱已大伤元气外,中唐时期仅就直接威胁上层统治的政治问题而言,突出的有两个:一是藩镇割据,二是宦官擅权。他参加以王叔文为首的改革集团,锐意革新,失败后被贬为永州司马。十年后重获起用回长安,因为刘禹锡的一首诗:"紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。" 又被贬谪,改任柳州刺史,最终客死柳州。 三、课文研讨 ㈠、朗读第一段, 思考问题:获悉王参元失火消息后,作者的心理活动是什么? ①作者的心理活动:骇 疑 喜 ㈡、自读第二段,根据"骇、疑、喜"三个字,找到关键句,划分层次。 齐读第一层。 ①作者惊骇的原因是什么? 明确:突然而至,滫瀡不给。 骇是听到不幸消息的自然反应。 齐读第二层 ①提问:"盈虚倚伏,去来之不可常。或将大有为焉,乃始厄困震悸......劳苦变动,而后能光明"这几句话体现出中国的传统哲学思想,请同学们想一想,在学过的课文中,有没有文章在思想上与之对应?有没有寓言说明这个哲理?有没有实例证明这个观点? 《孟子二章》,"天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能"(重视人的主观因素,提出"困于心,衡于虑,而后作"的观点,这样就把造就人才的主、客观条件都说到了。) 《塞翁失马》 《太史公自序》 ②作者为什么用了一个"疑"? 斯道辽阔诞漫,虽圣人不能以是必信有了怀疑,才有下文的立意之奇,可见杰出的文学家首先必须是思想者。柳宗元命运多舛,这也是一切思想者共同的命运,诗《江雪》,藏头诗,千万孤独。但是时间总能证明思想者的价值。我们后人总能隔着时间的河流与先贤对话,他们永远活在历史、现在与未来。 ㈢齐读第三层 ①提问:作者大喜而贺的原因是什么,"喜"从何来?他的观点能成立吗? 天火涤荡,显白不污。"天火涤荡"掉什么? 财产、嫌疑。 究竟是什么"显白不污"? 才能。 天火可以"黔其庐,赭其垣",但是天火不能"黔其才,赭其志"。柳宗元祝贺的其实并不是王参元家失火,而是祝贺王参元可以因失火而得以施展才华,他的"贺"就是"吊",是对王参元的宽慰和祝福,观点能够成立。 ②王参元能否因此而得以发挥自己的才能?你认为他的命运会因此改变吗? 当时社会的积弊丛生。小人当道、积毁销骨,连柳宗元这样得耿介之人甚至做了监察御史之后说话也无济于事;贪赃枉法,贿赂公行,猜忌横行;"位卑则足羞,官盛则近谀";"廉名之士不敢称善"可见舆论环境不正常,廉名之士不敢行公道之事,不能振拔于流俗,更是可悲可叹;君主不贤明(参考祁奚外举不避仇内举不避亲,晋悼公、中军尉、解狐、祁午)。社会黑暗。 官场口诀:一笔好字,二等才情,三斤酒量,四季衣服,五子围棋,六出昆曲,七字歪诗,八套清曲,九品头衔,十分和气。 柳宗元不可能意识到这是制度的问题,他以为妨碍王参元施展才能的只是"嫌疑"。 如今一把天火终于烧去所有的嫌疑,柳宗元怎能不为之而大喜,怎能不为此而恭贺王参元?最后一段作者进一步阐述自己"吊以贺"的理由。 ㈣朗读最后一段, 作者是怎样勉励王参元的? 勉励王参元做一个"安贫乐道"的人。 |
·语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |