谈两种作文修改方法

中学语文教学资源网教学文摘作文指导 手机版


     

杨汛桥镇芝胡小学 洪国治  

  要写好一篇作文,修改是很重要的。叶圣陶先生说过:“修改文章的权力,首先应属于作者本人。”在平时写作时,除了请老师修改外,同学们自己修改应成为作文修改的主要形式。下面就说说两种有效的修改方法。

  一、朗读修改法。

  作文写完后,好多同学喜欢边默读边修改,但一般情况下,这种方法不是最佳,因为在默读时速度往往较快,又加上文章是自己写的,对里面的内容比较熟悉,容易把错的地方看成对的看下去。而朗读则不一样,它的速度相对较慢,要读出字音就须看清字形,因此就能更好地发现一些错误,如语病、漏字、添字、错别字等。同时通过朗读,能发现自己的作文是否通顺流畅,文笔是否优美等。

  二、交换互改法。

  交换互改法就是把自己的作文本同其他同学交换修改。交换的对象可以是同桌,可以是小组内的,也可以是找你喜欢的同学,前两种交换方式一般由老师决定,第三种方式由学生自由选择。和同学交换作文,是大家喜欢的一种形式,因为大家对同龄人的作文具有一种好奇心,都想了解对方的作文写得怎样。交换互改法往往能产生较好的修改效果,同学们用一个“旁观者”的眼光审视别人的作文,避免了“身在庐山不识真面目”。同学们在交流过程中,取长补短,便于更好地修改自己的作文。

  “文章是改出来的”,只要大家反复训练,就能获得自己修改作文的能力,真正成为作文的主人。 

 

    

相关链接:作文指导

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955