记叙文写作专项训练(二)——写出人物的个性之二(高一必修)

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 五、例文欣赏

我的那朵花儿

“那片笑声让我想起我的那些花,在我生命的每个角落静静为我开着……”

认识她的那个秋天,有很美的阳光。蓝天下,银杏把它金黄翠绿的痴迷肆意抛撒,她轻轻地走过小径,一片玲珑的叶悄无声息地缀在她的肩头。印象中,云淡风清。

后来碰到一道麻烦的物理题,别人让我去问高二物理组的一个小女生,传说中是何等的厉害。于是怀着忐忑的心寻了去。见了面,竟发现她便是那从画中走出的女孩。

那时,她刚洗过头,一绺绺湿漉漉的垂着,水顺着发丝,长成蝌蚪,她转过头,那些小蝌蚪就“咚”地挣断尾巴,游了下去,湿了她的衣角。她的面容很清秀,笑起来会露出两颗虎牙,我垂下头,脸微微地发热,仿佛听到风铃清脆的歌声。她开始讲题目了,思路确是清晰而流畅的,声音细细软软的,带着点四川的“ch-”的口音。后来我知道了,她有个很好听的名字:周兰珺。

从那之后,我便时常地和她讨论题目,她从不嫌烦地细心讲解,末了一个璨然的微笑。走在校园里,我也极希望逢着她,即使不讲话,并肩走着,心里也不知不觉暖洋洋亮堂堂。有人说她没个性,但在这个充斥着硝烟味的实验班里,她之于我,就像秋日里一束温晴恬然的阳光,或者一缕婉转清新的气流,这不是个性吗?

“如今这里荒草丛生没有了鲜花,好在曾经拥有我们的春秋和冬夏……”

这个学期,我搬入了寝室。与她空间距离靠近了,心也不知不觉地拉近了。

无意间发现,她也是很热爱音乐的,尤其是肖邦和莫扎特。简直难以想像,她那大叠大叠的物理书后,藏着多少张非常珍贵的CD。当她一一讲给我听时,海菲兹、鲁宾斯坦、帕格尼尼,是那么的亲切。苍白的脸上泛起红晕,鼻尖沁出一层微微的汗珠。

许多个有月亮的晚上,熄灯后,我的室友到隔壁寝室疯去了,她就会抱了CD机来我这儿。小心地关了门,并排坐在床沿上,用耳机听各种的提琴协奏曲、钢琴曲,最常听的还是肖邦全集,一遍遍地不厌倦。她闭着眼,头发遮住微倾的脸庞,起伏的胸口,表明着她匀称的呼吸。黑暗中,那些美妙的精灵蹁跹起舞。我不知道,那些眼前隐隐约约闪烁着的洁白光芒,究竟是月亮的清辉,还是音乐灵动的乐符,抑或来自右边的她。一个个夜晚,我们如此度过,床头留下她的清香。我想,她应是同时具有肖邦的浪漫与莫扎特的纯真的孩子吧。

一天,我在她的书上看到MP两个字母,问她。她莞尔,然后得意地说:“M代表Music和Mathmatic,P代表Physics和Philosophy,MP就是我的全部。”

她说到物理时,眼睛里有奇异的色彩,是因为太热爱了吧。与许多实验班的为保送而竞赛的同学不同,她真心实意地喜欢这一学科,那种热情,甚至感染到她身边的每一个人。

还记得我也曾一度讨厌物理,虽是拼命地学,却没有丝毫兴趣。有一次问她一道静电场的题,是在夜里。她批上衣出来,我们借着路灯微弱的光,站在过道里讲题目。神奇的是,那些枯燥的电荷、电场、电通量,从她的口中讲出来竟是那么有趣,甚至引人入胜,好像镀上了层熠熠生辉的银光。后来,我静电场学得很好,再后来物理成了我的最爱。她又露出两个虎牙,笑了。

每次我甜甜地叫“周兰珺姐姐”,她都会温柔地应“唉”,唇边便漾起一个春天。每次我唱起《那些花儿》,便会想起她,也许是一朵清纯的水仙吧,带着晶莹的露珠,圣洁的光辉,在某个月华如水的夜晚,嫣然开放。

评语:写得真美,令人读来都想一睹此女生之神韵。事例典型,细节传神,人物特征极其鲜明。我想,本文表面在写周兰珺,内里是否在写作者自己呢。

父亲的爱

爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”

在我的生日会上,爹总是显得有点不大相称。他只是忙于吹汽球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。

我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。

我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。”

我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。

我从小到大都听他说:“你到哪里去?”“什么时候回家?”“汽车有没有汽油?”“不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非----

会不会是他已经表达了而我却未能察觉?

    学生讨论本文写人的方法。

点评:本文朴实之中却蕴含了真情。本文作者想再三强调的是什么呢?是父亲深沉的、不显山露水的爱。为此,作者写了多个事例,如“偷糖”、“受伤”、“生日”、“拍照”、“学车”、“家信”、“电话”、“结婚”等一系列生活琐事,作者没有采用一般人对父爱的正面歌颂的写法,而是在琐事中用看似有些抱怨的笔调来写父亲的爱。写的这些事,多是多,但却未必散,仔细读,文章自有它的纲目在。文章最后一句很重要,“会不会是他已经表达了而我却未能察觉?”

好奇心(2008江苏高考满分作文)

为什么?

两个人都长年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?

每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。

奶奶八十了,但眼不昏耳不聋,还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了,不愿走动,总是坐在藤椅上晒太阳。

相隔不过几米,奶奶过几分钟,便会放下活儿,“老头子!”奶奶这么叫。

爷爷不应,奶奶便急,迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“这个死老头子,人家喊了也不睬。”

这样的事天天发生。

我很好奇。

是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?

喊爷爷做什么呢?还这么不停地喊?我想起奶奶每次看见爷爷好好的,满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上,每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。

是不是只要有人答应便好呢?我好奇地继续想。

那好。再有这种事发生时,我便捂住嘴,学爷爷的声音迟缓地答:“唉——”可每每奶奶都能辨别出来,无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我,以示责备。微微笑。

奶奶依旧。

我的好奇心不减反增。

算了,我破釜沉舟。“奶奶,你老这么喊来喊去做什么呢?也不嫌烦。”

奶奶看我,宽容地笑:“丫头,你不懂的。知道他好好的,才心安的。”

心,被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。

你在,就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧?年华老去有什么要紧?你在,就心安。

我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。

点评:奶奶的言行,的确让孙女好奇。于是,调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”,结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心,美得如“花蕊中的一滴露”!此文是叙写日常生活的规范的记叙文,能在“尺水”中“兴波”,能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜,读来意味无穷。

季 节(2007福建高考例文)

7岁那年,我随着父亲一同来到这座城市。这座城市的冬天好冷啊!我和父亲紧紧裹着破旧的大衣走在街上。街上行人很少,静寂得可怕,我们就像在穿越一座冰冷的坟墓。

终于到了农民工子弟学校。父亲是全国两亿多农民工中的一名,而我和我的同学们就有了一个共同的名字——农民工子女。其实,我一点也不懂得“农民工”这三个字的含义,我只知道在秋末收完稻谷后,我便跟随父亲来到大城市。家乡的小伙伴们得知这件事,好是羡慕,我也很得意,仿佛看到了大城市一派繁华、生机勃勃的景象。

由于一时买不起自行车,父亲每天都会徒步走上好几公里的路来接我,然后和我一起搭公交车回家。记得第一回坐城里的公交车,由于是下班的高峰期,我和父亲好不容易才挤上去,但我还是很兴奋。不一会儿,我却发现了一个奇怪的现象:人们时不时回头看我们父子俩,我旁边一位时髦的小姐还紧紧用手捂住她的钱包。当我们经过人群时,他们都像害怕瘟疫似的避开了。尽管只有7岁,可我全明白了。我望向车外,看到外面的树枝都干枯了,只剩下光秃秃的树干,行人都加快脚步想早点回家。然而,此时我却觉得车内比车外更加寒冷,冷得让我发抖,我真的好想找个缝钻进去。我不敢去看父亲,害怕从他眼中读出心酸的答案。

我不懂,我的父亲住的是最差的小屋子,吃的是最差的食品,然而他却建造出了这个城市的繁华。他用自己的汗水去建造高楼大厦,可为什么还要忍受城里人那如刀割般鄙夷的目光?他们寒霜般的目光让我仿佛置身于冰天雪地之中,我只能接受寒风无情地在我的脸上划出一道道伤口。

我想回家,家里的冬天虽然比这里寒冷,但我却能和小伙伴一起打雪仗、堆雪人。心里暖呼呼的,便不觉得冷。可在这里,我无法忘记那个时髦小姐害怕被偷的眼神,我无法忍受别人轻蔑地叫我父亲“臭打工仔”。

然而当我准备将回家的事告诉父亲时,事情却突然有了转机。市里的领导带了好多的生活用品、文具来慰问我们。有一个伯伯亲切地拉着我的手说:“孩子,要好好学习,社会上还有很多人在关心你们。”顷刻间,我的心流过一股暖流,这个季节中我第一次感觉到这般温暖。

看着这些社会上爱心人士送的东西,我才突然觉得,原来还有许多好心人在关心着贫穷的人。

有位著名诗人曾说:“冬天来了,春天还会远吗?”有这么多好心人的帮助,我相信这个城市的春天一定会更加温暖、更加美丽。我以我的父亲是一名农民工而骄傲。

点评:作者以第一人称的写法,从“农民工子女”的视角,将笔墨凝聚在“我”从进城到进入农民工子弟学校整个过程的心理感受上,真切、自然地叙述了一个平凡而感人的故事。文章情节生动而完整:开端——7岁,随父亲来到这座城市;发展——公交车上,时髦的小姐用手紧捂钱包,……他们都像害怕瘟疫似的避开我们;高潮、结局——当我想离开这“寒冷”的地方时,市里的领导来慰问我们,让我好好学习。同时,作者还用故事表达出了新颖独特的思想,深刻凸显了社会关注弱势群体的主题。

本文作者善于通过描写彰显主题,选择那些能突出中心的细节着意刻画,使人物的思想性格更加鲜明。正是这些纤毫毕见的细节描写,才重现了鲜活的生活,塑造了有血有肉的人物形象。作者首先描述了“我”刚来大城市时在公交车上遭遇到的冷漠与蔑视——“我旁边一位时髦的小姐还紧紧用手捂住她的钱包。当我们经过人群时,他们都像害怕瘟疫似的避开了”,以及由此让“我”内心感觉到的寒冷——“我却觉得车内比车外更加寒冷,冷得让我发抖”“他们寒霜般的目光让我仿佛置身于冰天雪地之中,我只能接受寒风无情地在我的脸上划出一道道伤口”。这些细节描写,很好地扣住了题目“季节”,将“心灵”冬天的“冷”更甚于“自然”冬天的冷的感受加以烘托渲染,为下文“事情却突然有了转机”作了有力的铺垫;接着作者笔锋一转,描写了大城市的领导及市民对农民工子女的亲切关心与慰问,使“我”的心中流过“一股暖流”,使“我”相信来年春天的“温暖”“美丽”,从而真切地描写了“我”的内心由“寒冷”转为“温暖”的过程,使平淡的生活细节富有了深刻的表现力。

写作指导及优秀作文赏析

1、岁月是一条不老的河。逝去的是时间,留下的是记忆。打开尘封的往事,总会有一些让你刻骨铭心、终生难忘的人物。

请以《与      一起走过的日子》为题,写一篇不少于800字的记叙文。

写作指导:

写好这个题目,关键是要写出你所填写在横线上的那个人物的个性,以及对你的影响。要写出人物的个性,前提条件是必须对所写的人物很熟悉。对于中学生来说,我们的人生经历还比较单纯。一般来说,我们最熟悉的人多是家人、老师或同学。在每个同学的心中,都会深藏着一两位给自己留下深刻印象影响过我们人生的人物。他的音容笑貌,他的举手投足,会永远地珍藏在我们的记忆中,甚至连我们的人格,都会深深地打上他的人格印记。

写好这个题目,必须仔细审题。“一起走过”当然不是单人独行,而是跟自己以外的人,是父母、同学、老师,还是另有其人?“走过的日子”,也不是指一天两天,而是有一段时间。而“走过”非“度过”,这“走”就含有不容易走过来的意思,是很值得回味,很值得珍惜的。因此,最容易想到的是父母,,父母对自己过毕业这个人生大关,是怎样的“陪读”啊!教师又是如何“导读”啊!同学之间的相互帮助又是多多少少,令人难忘啊!总之,“一起走过的日子”是在与人合作、帮助、关心、作过努力,同甘共苦、克服困难,以至经受挫折,才走过来的,在这些日日夜夜中,体会到亲情友情的力量和可贵。当然,不止这些,即使为了做好某件事,达到某个目标,比如参加某个比赛项目,取得成功,共同研究某个问题,得到解决,都可以写。有同学写“一起走过非典的日子”,也很不错,如果再扩而大之,不是写“我”跟谁一起走过的日子,从父辈那里听到曾经的艰苦斗争,艰苦创业的事例,你很受教育,也可以写成很好的作文。

本文适合写记叙抒情类的文章,本文的题材可以涉及以下几个方面: 

(一)与具体的人一起走过的日子 

与老师一起走过的日子,可以感受到老师的关爱、教导;与同学一起走过的日子里,感受到的是那份真挚、纯洁的友谊;与长辈一起走过的日子,爷爷奶奶,外公外婆的宠爱,给人会是一份留恋与怀念;与父母一起走过的日子,常常能感受到家的温馨,闻到一股家的气息,听到家庭的欢笑声。

(二)与抽象的感情一起走过的日子 

抽象的感情可以指人的一些品格,如坚强、乐观、自信、微笑等,在这种感情的支配下,写自己的人生感悟,会有较多的理性成分。 

(三)也可以采用拟人的手法,运用想象写作,如可以写动物之间一起走过的美丽的日子,但现实却是环境遭到了破坏,一起走过的只是成了一种美好的回忆。 

                           与水儿一起走过的日子

     森林的深处流淌着一条清澈的小溪,溪边百草丰茂,落英缤纷,溪水中住着一只很小的鱼儿,鱼儿没有父母没有兄弟也没有人陪他玩耍做伴,惟有小小溪水日日夜夜陪伴包裹着他。

春天悄无声息地到来,带来了无垠生机。刚刚经历了冬天残酷考验的小河又重新焕发了活力。他哗哗的流着,激荡起一朵朵飞溅的浪花,动听的乐声唤起了贪睡的鱼儿,她在水中畅快的游玩,与水一道打闹、嬉戏。

突然,鱼儿停止了游弋,呆呆的站在水中,好像想着什么似的,它问:“水儿,你知道‘友谊’是什么东西吗?”

溪水荡荡它那清清的柔波,溅起了雪白的浪花笑着说:“我也不知道,但我想,它大概就像我们这样吧!”

鱼儿听后很认真的点点头,然后消失在小溪的深处。

夏天不久便到了,阳光热情的抚摩着大地,空气也被那火炉烘烤了一遍,动物们都躲到树阴下乘凉去了。小鱼儿却仍旧在凉爽的水中嬉戏,与那快乐的水儿一块玩耍。远处,知了悠悠的叫着,一切都显得那么自然,那么恬静。

秋天给世界换上了一身 淡黄色的衣裙,树上的果子成熟了,树叶也渐渐的枯黄,它们像一把把愉快的小伞,从空中落下,然后悠悠的飘落在水面上,水儿特意生起了几朵浪花,顽皮的鱼儿却把树叶当作漂亮的帽子,顶在头上在水中快乐的穿梭。

冬天慢慢的迫近,溪水开始渐渐的变少,就要结冰了。在呼呼北风的映衬下,鱼儿似乎听道了水儿的哭泣声。

“水儿,你为什么要哭泣?”

    柔波无力的荡漾,是幽咽,轻声的述说:“我太小,没有办法在严冬为你留一弯温泉,我也没有力量把你送到河伯伯那里,我们都会死的。”

   “不会,不会死的。”鱼儿伤心的哭泣了。

    在寒冷而寂静的森林中,只有小溪痛苦的流淌声。

    喑哑的声音也渐渐消失了,死寂的空气中,鱼儿对水说:“我能感受到你的哭泣,因为我在你的里面。”

    水儿对鱼说:“我能感觉到你的伤心,因为你在我的心里。”

    水干了,鱼死了。而友情也被从新的诠释了。

与你一起走过的日子

    二十四小时组成一日,三百六十五日便是一年。日复一日,年复一年,眨眼间十六年已疾驰而过,留下的,只有一幕幕深刻的记忆。

    可是,远方的你还记得吗,那些我们一起走过的日子?

第一次见到你,满头都是灰,雪白的校服沾着污迹。看到我,你脸上绽开了花,跑过来拉着我的手:“你是新来的吧!我叫小丫,我们做朋友吧……”面对如此活泼你的你,我愣住了,一句话也不说。你却不理我的惊吓,抓住我的手就跑,还一边快乐的大叫:“我又有新朋友了……”

    于是,宽敞的教师里有我们肩并肩奋斗的身影;硕大的足球场有我们一前一后的嬉闹的脚印,空旷的草坪上有我们手拉手开心的笑声;神圣的奖台上有我们抱头洒下的成功的热泪……我们一起走过了欢喜忧愁,一起努力奋斗。

    或许是我们年纪尚幼,一起走过的日子免不了争吵打闹。

    记得那一次,你对班里一个男生产生了朦朦胧胧的好感,这是正常的青春期心理反应,我原本以为聪明的你能处理好,但出乎我意料;你竟瞒着我和他做朋友。知道实情后,我冲动的和你吵了一番,脸红耳赤地说你“背信弃义”“自毁前程”…尔后,一个多星期,我们相间如透明,不再像以前一样形影不离。终于,我忍不住了,想向你道歉并想帮你脱离坏思想。可是,你却早我一步,冲进我宿舍,哭着请求我原谅:“我错了,我不该不听你的话……我们和好,好吗?”听着听着,眼泪夺眶而出。“好!好!……”那一天,晶莹的泪花滋润了我门的友谊,我们更亲密,更懂得珍惜了。

    就这样,我们携手一起走过了无数个日夜,谱写了一首动人的友谊之歌。“春江水暖鸭先知”的春天,我们快乐的郊游。你为我戴上了最鲜艳的花;在“佳木秀而繁阴”的夏季,我们各持一根冰棒,在绿阳下欢快的歌唱,在风霜高洁的秋天,我们穿着美丽的裙子,奔跑在落叶中,宛如舞动的蝴蝶;在“雪拥蓝关马不前”的寒冬,我为你投上了粉色的围巾,你给我戴上了,浅蓝色的手套,雪地上留下了一串串耀眼的脚印……

     一起走过的日子,真美好,欢声笑语萦绕心头。然而,命运却如此不公,硬是将我们分隔两地。还记得,你临上车前,挂着泪水的脸上绽开了一朵花,你倔强地说:“我们永远是朋友,距离是分不开我们的。记住我们一起走过的日子,记着我会永远陪着你……”

    是啊,距离不会分开我们的。因为我们曾经一起走过许多日子,而以后,我们还要一起走过许多日子。

    点评:文章选择的素材是大家所熟悉的,难能可贵的是你能通大量的细节描写,使内容充实可感,通过恰当引用古诗词,而使语言精练生动、活泼。

和外婆一起走过的日子

语言的精妙之处在于内涵,真是令人惊叹!苏州话里一个“愁”字便把啰嗦、烦人、胡思乱想、瞎操心等种种意思概括得淋漓尽致,不可谓不妙。而我家,就有这么一位愁煞人的外婆。

外婆是一位退休的小学老师同。大概是刚退休时我就出生了,恰好外婆正没事干呢!这下好了,外婆新的“事业”又开始了。我从小住在外婆家。从幼年记事开始,有关外婆的事就离不开这个“愁”字。每天睁开眼睛,她就会提醒你先把衣服、袜子找好,不要受凉;起床后要把被子叠一叠,不然邋遢什么样子。要养成习惯……洗漱时外婆又要大声提醒:“牙齿么要刷刷干净,生了蛀牙么要……洗脸么不要那么马虎,脏了要被同学笑的……洗完了要把牙刷毛巾放好。

“……”总算坐在饭桌前,该不要烦了吧。错了,这么个好机会,外婆的话自然是少不了的。一会儿是牛奶鸡蛋要一块吃的;一会儿是某某报纸说了,不吃早饭如何如何;一会儿又斥责粥一定要喝完,不吃饱怎么行……该上学了。几句“作业都做好了吗?”“不要忘了带……书”之类的话是少不了的。然后一路叮嘱到巷口。看我渐走渐远了,又会大声喊:“过马路要当心。看看车子,不要和同学吵架,中午早点回来--哎!中午想吃什么?”

唉!有这么一位细心透顶的外婆,你说是幸福还是“灾难”。

外婆在家里还有好多“兼职”,主要的有医生、户籍警和特工人员。“医生”的事好理解。我小时候只要有个什么头疼脑热的,那就是头等大事;要是有个生锈的铁钉把什么地方扎了一下,想都不用想,一准去医院打“破抗”,防止破伤风。外婆没事时经常翻一些医书。有个成语说:“久病成良医”吗。我久病就成就了外婆这个内外兼修的“良医”。“查户口的”这一说法源自我上小学时。那时有几个“铁哥们”来找我玩,或是打电话给我。对不起!姓名、家庭住址、电话号码、去哪里,几点回来,几年几班,班主任叫什么……一定要问个清清楚楚。否则谁知道你和外孙出去干什么,出了事谁负责?

“特工人员”这个说法,真的让我又好气又好笑。外婆绝对具有一位优秀特工人员的所有素质。隐蔽性:外婆会在我根本不知情的情况下,了解我全班同学•和各科老师的全部资料,以备不时之需,有些情况连我都不知道。跟踪能力:我和同学经过千辛万苦终于可以出门了,可千万不能掉以轻心。因为外婆很有可能就在不远处注视着我们的一举一动。有几次我在外边回来,谎报时间、地点、人数,马上就被揭穿,而且证据确凿。几次下来,终于让外孙养成了诚实的好习惯。致命一击:这是所有特工人员的拿手好戏,也是特务最让人“可恨”“可怕”之处。那一次,我午饭没吃完便去上学,可就在我全神贯注的听着老师在讲台上滔滔不绝、口若悬河的时候,外婆却捧着饭盒来到了教室门前,硬逼着我啃完了两只鸡腿加上一茶杯番茄鸡蛋汤。吃完之后还去和人家老师热情的攀谈。从这以后我再也没有在同学中间抬起头来。

现在我长大了,早已搬出来外婆家。少了外婆的许多“愁”后,我做事反而不自在。没有人提醒我十点以前必须睡觉,没有人要求我睡前一定要刷牙,没有人问我想吃什么菜,没有人早起急匆匆叫我起床。还好,每天一个电话叮嘱和不时的“不请自来”,让我隐隐约约的感到一丝的温馨。静下来想一想,外婆的“愁”实在是我的一笔巨大的精神财富。啊!我那可敬可爱的“愁”外婆!

 

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