兰亭集序复习学案(人教版高一必修)

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 沂水四中2008-2009学年度第二学期

2008级语文  ◆必修二    ◆ 兰亭集序复习学案

编写: 校审:高一语文组  使用时间:2009年   月  日  周

                                                                             复习目标

课标考纲  

内容目标  

重、难点  

 学情分析(建立在统计的基础上)

 复习过程

※ 旧知回顾

※ 1.《兰亭集序》选自《________•王羲之传》,文体是________,即著述的________。文章记叙兰亭盛会的情景,抒发欢乐有尽、________的感慨。

2.选出字形有两个错误的一项[    ]

A.少长咸集  崇山 岭   B.列座其次  游目骋怀

C.静燥不同  一口同声   D.英雄辈出  贻笑大方

 3.下列加粗字的注音、释义都准确的一项是[    ]

A.修禊(qì):古人消除不祥的祭礼。B.激湍(tuān):流势急猛的水。

C.一觞(shāng)一咏:酒杯。D.骋(chěn)怀:奔驰,放任。

4.对下列加粗的词解释准确的一项是

①映带左右[    ]   A.衬托   B.衣带    C.环绕  D.夹杂

②信可乐也[    ]   A.确实   B.相信    C.信心  D.可靠

③不能喻之于怀【     】A.比喻   B.设喻    C.告诉   D.明白

5.下列加粗词的用法与“齐彭殇”的“齐”的用法相同的一项是[    ]

A.常以身翼蔽沛公     B.先国家之急而后私仇也

C.天将降大任于斯人也,必先苦其心志     D.上胡不法先王之法

6.下列句子翻译正确的一项是[    ]

A.列坐其次

译:按顺序坐好。

B.亦足以畅叙幽情

译:也能够畅快地叙述幽怨的情怀。

C.仰观宇宙之大,俯察品类之盛

译:抬头纵观宇宙的广阔,低头俯视万物的热闹。

D.每览昔人兴感之由,若合一契

译:每次看到古人抒发感慨的缘由,同我们就像符契一样相合。

E.后之视今,亦犹今之视昔

译:后代的人看今天的人,也如今天的人看古代的人一样可悲。

7.选出“所以”用法不同的一项[    ]

A.所以遣将守关者      B.所以传道受业解惑也

C.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也     D.圣人之所以为圣

8.解释下列句中“一”字的意义

A、固知一死生为虚诞         B、所以兴怀,其致一也

C、若合一契                     D、吏呼一何怒

9、下面的概括不符合原文意思的一项是()

A、本文是一篇记游抒怀之作,以抓住特征,粗线条勾勒之笔法描写了兰亭之景物。

B、本文是一篇宴游诗序,记叙了兰亭集会的盛况,重在抒发作者对人生无常的感慨,激励人们珍惜年华,积极进取。

C、本文先写盛会的时间、地点、缘由、与会人物、周围环境和流觞情景,再写人生感慨、人情变化,点出作序原因。

D、本文在叙事写景时先突出一个“乐”字,在叙说世事流逝的感慨时,转出一个“痛”字,联系古今时引出一个“悲”字,从而把全文衔接起来。

10、名句填空:

①群贤毕至,              。

②此地有崇山峻岭,茂林修竹,         ,               。

③是日也,天朗气清,                  。

④         ,            ,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

⑤或取诸怀抱,悟言一室之内;                ,                    。

⑥固知一死生为虚诞,                             。

11、用现代汉语翻译下列句子。

①一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

②所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

③夫人之相与,俯仰一世。

④固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

※ 知识整合

  赏析下面文字,品味文意,回答问题

群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有青流激湍,映带左右,引以为流觞曲水。列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

①文段作了环境描绘,以精妙语言,或描物象(即事物的形象),或写物候(自然界非生物的变化、季节、气候等),全都栩栩如生。

a.描绘物象的语句为(不超过20字)

________                                。

b.描绘物候的语句为(不超过10字)

________                               。

②无论何时,人皆为景的主体与灵魂。作者以生花之笔,或摹动作,或表心境,无不跃然纸上。

a.描摹人物动作的语句为(只筛选出相关动词):

________                                  

b.表达潇洒神态与欢悦情怀的语句为:(限15字)

________                                    

 学(教)后记(反思):

课前:

课中:

课后:

※ 疑惑不懂记录处

兰亭集序复习课时达标检测

1.下列各加粗字都有两个注音,选出正确的【      】

①会稽(a.huì  b.kuài )②修禊事也(a.qì  b.xì)

③清流激湍(a.tuān  b.tuǎn)④流觞曲水(a.qū  b.qǔ)

2.下列各句中的“与”,同例句中“与”的音义不同的一项是[    ]

例句:夫人之相与,俯仰一世

A.与嬴而不助五国也     B.十九人相与目笑之

C.蹇叔之子与师         D.吾与汝毕力平险

3.选出无错别字与错别字最多的各一项

A.群贤必至,少长咸集    B.又有清流击湍,影带左右

C.一觥一咏,也足以畅述幽情    D.足以极视听之娱,信可乐也

无错字的一项为[    ]    错字最多的一项为[    ]

4.下列各句中加粗词语的意义和用法,与其他三项不同的一项[    ]

A.映带左右,引以为流觞曲水    B.虽无丝竹管弦之盛

C.夫人与之相与     D.情随事迁,感慨系之矣

5.对下面两组句中加粗词意义和用法的判断,正确的一项是[    ]

  

A.①与②相同  ③与④不同  B.①与②相同  ③与④相同

C.①与②不同    ③与④不同   D.①与②不同  ③与④相同

兰亭集序复习巩固流水小学案

1.与“信可乐也”中的“信”相同的一句是:[    ]

A.信言不美,美言不信    B.言必信,行必果

C.文信美矣      D.便可断来信

2.就句子省略的成分看,不同类的一项是:[    ]

A.引以为流觞曲水         B.列坐其次

C.或取诸怀抱,晤言一室之内     D.将军战河北,臣战河南

3.下列各句翻译正确的一项是:[    ]

A.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。

 译:面对着欢乐的事,顷刻之间就成为过去的事。

B.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。  译:本来就知道把死和生看作一样是荒诞的,把长寿和短命看作一样也是虚妄的。

C.夫人之相与,俯仰一世。译:人与人相交往,很快就度过一生。

D.后之视今,亦由今之视昔。

译:后人看待我们今天的人,也要根据我们今天的人看待前人的情况。

4.从原文中找出两句话来说明“虽世殊事异,所以兴怀,其致一也”。

(1)_____________________________________________

(2)_____________________________________________

11.按要求默写课文。

(1)描写兰亭地理环境的句子是_____________________

(2)描述兰亭宴集内容的句子是_____________________

复习学案答案

旧知回顾:

1、晋书、序、前言、人生短暂   2.C   3、B   4.①C②A③D    5.B    6.D      7、B    8.A、把……看成一样    B、一致    C、一个    D、

9——11见《新学案》答案

知识整合:

①a.崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍,映带左右     b.天朗气清,惠风和畅

②a.引流觞曲水。列坐,一觞一咏,畅叙,仰观,俯察

b.游目骋怀,极视听之娱,信可乐也

课时达标检测参考答案

1.①b,②b,③a,④a   2.D(例句与A、B、C“与”音同 ),动词;D 介词 

3.无错字为(D)错字最多为(C)(A一个;必一毕;B两个:击—激,影—映;C三个:觥—觞,也—亦,述—叙)

4.C(夫,句首语助词)

5.C(①于—在,②于—到;③其—人称代词,他们,④其—指示代词,那种)

兰亭集序复习巩固流水小学案参考答案

1.C  2.A  3.D  

4、 (1)每览昔人兴感之由,若合一契。  

(2)后之视今,亦犹今之视昔。 

5、(1)此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。  

(2)引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

 

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