新纪元(人教版高二选修)
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学

目

标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观

欣赏本文思想境界崇高开阔 。 理解文中“新纪元”一词。 情感态度与价值观 要有全球的眼光和长远的历史眼光。

教学重点 作者对“新纪元”寄予了怎样的希望 

教学难点 怎样理解文中“新纪元”一词

教学方法 自读品味法、讨论交流法 学法设计 研究讨论——分析归纳

一、导入新课：你知道五四运动爆发的根本原因吗？ 

   介绍：陈独秀与李大钊，李大钊与毛泽东 

二、作者简介：李大钊，河北省乐亭县人，生于1889年五四新文化运动的主将之一；《新纪元》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》 

三、朗读课文，思考问题 

1、怎样理解文中“新纪元”一词

   字面：新的一年到来 

   深层：世界形势风云变化；马克思科学预言得到印证 

         新文化运动兴起，新的希望来临 

2、读了本文，我们对社会发展、人类进步应该获得怎么的认识？ 

  参考：任何力量都不能阻止人类社会的发展进步 

        创造是生命之源，生存之本 

        要有全球的眼光和长远的历史眼光 

四、本文艺术特色 

1、思想境界崇高开阔 

2、人格本性自然显露 

3、语言豪壮崇高 

五、课堂小结

落实重难点及本课教学目标。

分类作业 A类： 再读课文，完成练习。

B类：积累作者李大钊情况。

预习布置 《捉不住的鼬鼠》

板书设计 本文艺术特色 

1、思想境界崇高开阔 

2、人格本性自然显露 

3、语言豪壮崇高

课后反思 本文虽为精读课文，但篇幅不长，不难理解。只是在教学中稍加点拨，让学生注意散文的情与理间的关系。

   

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