以“笑”为话题作文评讲(粤教版高一必修) |
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教学目标:1、掌握作文评改的基本要求 2、让学生知己知彼,了解作文书写规范的要素 3、培养学生认真书写、认真行文的良好习惯 4、培养学生自己评改作文的能力 教学难点:培养学生自己评改作文的能力 教学课时:一个课时 教学步骤: 一、改作文审题要求 附录:(题目)以“笑”为话题,写一篇记叙文,不少于800字。 审题: 1、文体要求,非记叙文的一律给30分 2、“笑”可是高兴的、快乐的、开心的事 3、“笑”可以是感动的、感恩的事 二、作文纸中的表格评改,分值如下: 1、标题2分 2、标点10分:句号没有写成圆的扣3分;引号不规范扣2分;标点没有占据一格扣3分 3、错别字8分:第一个不扣,以后一个扣一分,不重复计。 4、字数10分,少50扣1分,少100扣3分,少200扣10分 5、卷面3分 6、字体3分:有涂改或删除适当扣分 7、字迹4分:写正楷字 8、病句5分:有两句病句扣1分;有三到五句扣4分;语句通顺给5分9、成语、修辞、名句共5分:有所运用的给3分,运用恰当的给4-5分 10、材料5分:新颖给5分;一般给3分;差或者不当给1分 11、格式5分:分段是七段(包括七段)以上给5分;三到七段给3分;三段(包括三段)以下1分。 以上由教师逐项解释 三、教师评分表给分标准: 基础等级:内容20分 表达20分 发展等级:深刻4分 丰富4分 文采4分 创新4分 感情4分 注:线索清楚,有运用抑扬法、突转法、悬念法中的一种的,发展等级一律给15分 四、分发作文给学生改作文,教师指导 授课时间2007-10-25 周四 第一节 一班 2007-10-26 周五 第三节 二班 五、教学后记 |
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