一个被学生连砍十刀教师的自述

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如果不闻不问才能苟且求安,

如果责任心成为被肆意杀害的理由,

老师该何去何从???

我是浙江省缙云县壶镇某中学某班班主任,是一起学生杀老师案的受害者,我的遭遇将永生难忘。

2008年4月7日晨6点35分左右,在我班教室走廊上惨遭本班学生小丁(化名)毒手,幸亏几位老师及时相救才幸免于难。当时我被砍十余刀,左耳被劈成两半,多处颅骨及掌骨骨折,鲜血如注。看到当时血淋淋的照片,我都怀疑自己居然还能活着。

事后,我回忆事情的经过:

小丁同学成绩一直在班中很落后,月考后成绩还是不理想,案发前一次考试,六门课总分一百多分。我便于4月6日晚,在办公室与其母亲电话联系,希望她与儿子沟通一下,寻找落后原因,希望他能在接下来的学习中有所进步。并对他妈妈反复强调:“不要骂小丁,要好好讲道理,这么大的孩子光骂不是好办法,关键是沟通。”这一点办公室当时有许多学生及老师在场可以作证,并且他妈妈也没有否认。

但是他妈妈并没有听我的话,大骂了小丁一顿,最不能让他接受的是“废人”这两个字,有他的遗书作证。

案发前,小丁留下遗书。表达了,他对这个世界很失望,自己早就想自杀,也不是一时的冲动。但是就这样自杀又太傻,即使自杀也要在世上留下点什么,骂名也好;说他自己是废人,还说每天玩电脑游戏就是想沉迷进去,可以忘记一切;还说他如果死了,父母或许可以再生一个出色的儿子或女儿,劝告父母将来不要让他的弟弟或妹妹常转学,因为在一个陌生的地方没有朋友会被别人欺。

谁没想到,他第二天就带了两把刀去学校,在我与他沟通的时候,突然下手,惨案就这样发生了。

我想这次事件的原因有:他自己心理存在严重问题是最主要的原因;平时经常上网,很少与他人沟通也是重要原因;妈妈没有好好与他沟通,只是骂一顿是直接原因;据学校老师及其父亲反映,小丁从小学起一直对老师存在误解,加上学习落后压力很大,这也是原因之一。

这段时间我正为我的合法权益四处奔波,惊闻刚刚在10月21日发生在盘溪中学的我们县的另一起杀老师案。我无比震惊,不敢相信这是事实。为什么同样的事情还会发生?上半年发生在我身上的血案尚无定论,怎么又会发生这样的事呢?我不禁为潘老师和我的遭遇感到悲哀,我不知道还会有多少血案会在我们老师身上发生?!还将有多少老师惨死在自己学生的屠刀之下?!我真的好怕、好累、好无奈……

这让我更加深刻理解“学生是上帝”这句话。学生永远是第一位的,老师应该算什么呢?学生任何的“不良、不端、不轨”言行,都是老师的罪责,是老师没本事让学生“学好”,就是我们老师“无能”,“不敬业”!我们老师可以被骂、被打、甚至被杀。社会在大声疾呼保障学生权益的时候,老师所受的伤害甚至付出生命的代价难道不需要保障吗?

如果不闻不问才能苟且求安,

如果责任心成为被肆意杀害的理由,

老师该何去何从。

师长和父母是一样的心愿,难道,父母有错,你也要动刀杀吗?我们老师是不是应该能不管则不管,不要管考试作弊、课堂抽烟、上课讲话……多一事不如少一事,如此一来,学校还是学校,校园还是校园吗?

对于我的遭遇,我想说的是,学生毕竟还不是大人,犯错误总会有的。为了减轻罪责,说一些假话也是可以理解的。家长为了帮儿子开脱罪责,百般寻找老师的不是也是人之常情。

只是我无法理解的是:同一个人,赞赏你的是他,指责你的也是他,并且态度转变竟会这么快,可见人心之虚伪险恶。对于自己曾经教过的学生,曾经满心希望他学有所成,如果他能承认自己的错误,能够悔改,我何尝不愿意宽容他呢?但是我觉得只是要实事求是处理,不能歪曲事实。如果纵容犯罪,将会失去教育意义。那是在害人,不是在救人。

我深感悲哀!我为自己竟会碰到这倒霉事而悲哀!还好,我还活着,还要渴求什么呢,还活着不是已经够运气了吗?

我只是感叹:教师的尊严何在?教师的权利何在?教师的安全由谁保障?教师的生命,由谁埋单?我只能自认倒霉了,但愿天下所有老师能够平平安安。盘溪中学的事件已处理好,我的事情还在处理中,我真的实在不明白,是不是只有出人命了,才会引起社会各界的重视!

我不知应该怎么办,希望广大朋友为我出谋划策。

2008.10.26

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