《我们是怎样过母亲节的》(北师大七年级必修)

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【学习目标】 

1、理清层次。

2、理解文章所蕴含的讽刺意味。

3、培养健康丰富的亲情世界

【自学导航】

1、走进作者

里柯克,1896-1944(        )作家,经济学家,著有<<             >>等二十几本幽默随笔,长篇小说<<              >>等.

2、字音

圣诞(    )节     拽(     )   肮(    )脏    点缀(    )    筵(    )席   折(   )腾     兜(    )游      瞅(    )

3、词语

○1力所能及:

○2漫无目的:

○3想入非非:

【合作探究】

1、用简洁的语言概括文章情节发展的脉络。【提示;把题目变成一个问句在回答就可以理清文章层次】

2、原计划要让母亲好好玩一天,或者在家痛痛快快休息一天,结果都没有实现,但母亲却说这是她有生以来过的最快活的一天,为什么?

3、文章不厌其烦细写孩子们及父亲强调自己不适合留在家里的理由,这是对他们行为的某种嘲笑还是借此歌颂母亲天生以牺牲为快乐?

【达标测试】

一、给加点的字注音。 

圣诞节     点缀       兜游         游逛      鱼篓      肮脏          筵席          衍        膝           匿笑        沐浴 

二、解释下列词语。 

祷告: 

匿笑: 

 沐浴: 

三、理解下面句子。 

我觉得她眼里含着泪水。 

  

你到哪里去了,你这坏孩子? 

阅读:“嗯,我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶,度过了最愉快的一天,父亲钓到了各式各样的大鱼,他敢肯定,要是母亲来钓的话-,她无论如何也拽不上来的.------------我们大伙都玩得痛快极了。”然后做下列各题。

1、给加点字注音并解释

○1拽不上来(     )

○2聊起来  (     )

○3美妙无比(     )

2、本段主要写了                                                        结构,采用了                                 的形式。

3、写“父亲钓到了各式各样的大鱼”“维尔和我也都钓了”“两个姑娘……便在一块儿聊起来”的作用是?

4、想象一下,母亲在家会做些什么?她的心情怎样?

【课后练笔】

以“感恩”为题,写300字左右的文字,谈谈自己的感受。

 

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