第一次真好(人教版七年级必修)

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 一、              教学目标

知识与技能:1、掌握字词的应音、形、义2、能流畅地朗读全文

3、能理解课文的大意

过程与方法:通过自主――合作――探究的学习方式:

1、    能找出文中涉及的第一次经历,并加以品味,珍视第一次经验。

2、    学习详略得当的写法,并理解其好处。

情感态度与价值观:认识第一次经历的重大意义,敢于尝试哦有意义的第一次,让自己的生活日益多姿多彩。

二、              教学重点、难点

1、           把握文本信息,理解课文大意。

2、           掌握详略得当的写法

3、           顺利找出文中的第一次经历,敢说自己的第一次经历,敢创第一次经历。

三、              教学准备:多媒体

四、              教学过程:

(一)          导入:欣赏图片,感受第一次。 

(二)          检查预习

(三)          听读课文,思考以下问题:

1)        本文写了哪些“第一次”,分别用一句话来概括

2)   第一次真好 “好”在哪里?用文中的语句回答。

3)       请找出能揭示文章中心的语句。

(四)          默读课文,思考:文章在安排材料上有何特点?这样有何好处?

(五)          语句赏析:如何理解“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”

(六)          体验与反思

1)              说说自己难忘的第一次,看谁讲得最精彩,最感人。

2)              为什么有的“第一次”不能尝试?

3)              大胆设想现在你最想尝试的第一次是什么?

七、作业: 小作文:《第一次,我忘不了你》

八、板书:

 

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