| 叙述的技巧(沪教版高二必修) |
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写作指导课 文似看山不喜平 ——叙述的技巧 青浦高级中学 叶孟贤 一、教学目标 1、了解兴波澜的常用技法 2、学会评析作品中的波澜 3、初步学会写出文章的波澜 4、在例文评析中感受为文为人之道 二、重点难点 将兴波澜的技法学以致用 三、课前准备 阅读课本相关内容，初步了解兴波澜的写作技法 四、教学过程 （一）、新课导入 （二）、技法介绍 （三）、范文评析 （四）、片段续写 （五）、课后作业 选文两篇 20美金的价值 一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。 “我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。” “哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩安静地回到自己的房间并关上门。 父亲坐下来还生气。后来，他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。 父亲走进小孩的房：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。 “因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。” 哥，是捡来的吗？ 哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊，像一头健壮的牛;哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马;哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力。 风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗颗珍珠，飞起又沉人无边的麦浪。 哥真是捡的吗?在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星。也许它们知道哥是不是从娘肚子里出来的。哎!想起娘，想起我一问她哥是不是娘捡来的，她就偷偷抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而又无奈的样子，想起……我想哥不是捡的吧!群星无语，只是无边的思索融化在无边的黑暗里。 全村都愕然了，母亲单薄的身躯像--张经不起揉捏的白纸一样斜依在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任狂风胡乱地吹拂着。 哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田，阳光下哥黝黑的脸上滚动着颗颗水珠，是泪?还是汗？我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的“哥”! 哥，傻笑着看着我，说:“回去多陪陪咱娘，她为你牺牲了不少。” 娘，娘为我牺牲了不少，是的，娘牺牲了自己的亲生儿子，为了我这个捡来的娃，为了我今天能坐在宽敞的教室里，娘把哥变成了家里的一头牲畜， 无数个日子里，娘给我端来一碗香喷喷的米饭，却给哥塞上一个硬邦邦的窝窝头，我对娘说:“这不公平!”娘只笑笑说:“你上学要营养。” 原来，我现在才知道：我和哥的命运是娘一手安排的，到底是哥跟娘亲，还是我跟娘亲，娘为什么这样做:此刻我方明白，原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。 片段续写 鹦鹉大赛 贾厂长是玩鹦鹉的高手，在他的影响下，两千多人的厂子竟有98人养了鹦鹉。这天，厂部决定举行一次别开生面的鹦鹉大赛。 贾厂长提议：“鹦鹉参赛必须讲一句爱厂敬业的词句，不少于8个字。定此项参赛规则的理由，一是寓教于乐，增强全厂凝聚力；二是让各只鹦鹉放下各家‘绝活’，公平竞争，才显主人突击调教鸟儿的硬功夫。”大家听了一致赞成。 比赛那天，场内气氛热烈，笑声不断。 有的鹦鹉一怯场，竟然忘记了新台词，又说起主人教的老“绝活”，什么“三缺一”“小来来”“吃光用光，身体健康”都冒出来了，引起全厂哄笑。 老李调教鹦鹉的道行，不逊于贾厂长，本来是夺标大热门，可鸟儿上场便慌了神，竟然清脆嘹亮地说到：“厂兴我耻！厂衰我荣！”被喝了倒彩，鹦鹉见众人哄它，竟嘎拉嘣脆地骂了一句：“他妈的！”这是老李的口头禅。 最后的选手是贾厂长，他不紧不慢地上了台，那鹦鹉左顾右盼、傲气十足，甚至开口前还学了贾厂长作报告前清嗓子的声音（众人笑），厂长食指抵唇间，众人肃静，鹦鹉琅琅吟道：“鞠躬尽瘁，两袖清风！”话音刚落，满场齐声喝彩：“好！” 那些原以为厂长已“内定为冠军”的人脸红了，这鸟就是不寻常！字正腔圆、高贵潇洒！ 贾厂长架鸟上台领奖，人鸟同荣。厂工会的赵主席取出一个红包，里面有多少人企盼的头奖8888元，鹦鹉凝视着那红包。当赵主席将红包递给贾厂长时， |
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