《漫画对联》知识集锦实录(人教版九年级必修)
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整理：夷陵区实验初中   韩宗秀

对联就是对子。它脱胎于律诗颔联、颈联中的对仗联语。据考，作为独立的艺术形式，则最早出现于唐代以后的五代时期，后蜀主孟昶所题“新年纳余庆，佳节号长春”是中国第一副春联，至今已有一千多年历史了。对联的全盛时期则是清代，对联已深入到社会生活的方方面面，形式趋于多样，内容也日益丰富起来。到民国年间更有甚者，据说高考的作文题目竟是对对子，出句为“孙行者”，对句则应为“祖冲之”这还难倒了不少考生，因为这区区三个字，不仅有对仗的平仄知识，而且还要有广阔的涉猎面，否则无法应对。为了弘扬对联这一传统文化，近年来，各报刊等媒体，多有举办对联大奖赛，推动了全民“对联热”的形成。

按应用范围分，对联可分为春联、婚联、寿联、挽联、堂联、名胜古迹联、行业联、灯联、谜联等等；对联正在社会生活的方方面面永葆青春。

一、对联的特点

对联有别于其他文学形式，有它固有的特点。对联发展至今，其内容形式都极其丰富，如四川江津临江楼长联共1612字，可谓“天下第一长联”了，它融叙事、抒情、议论于一体，其艺术价值不在一古文名篇之下。无论长短，对联都有以下几个特点。

1、字数相等，句法相似。

上下两联字数相等。从语法结构上说，上下联相应部分要词性相对，结构相同。具体地说，就是名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等；主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构等。总之，要求句式相同，节奏一律。例如：

          爆竹一声除旧岁,

          桃符万户接新春。

上下联都是“四三式”的七字句；又如：

          松竹梅岁寒三友，

          桃李杏春风一家。

这是上下联都是“三四式”的七字句；再如抚市老鸦岭凉亭联：

          老鸦岭鸦儿反哺否，

          望阙亭阙婆何在哉？

这却是“三五式”的八字句。

2、内容相关，平仄相对。

这是对联很关键的一点。平即平声，包括阴平、阳平；仄即仄声，包括上声、去声和入声。对联习作者入门最难的就是汉字的平仄了，特别是入声更不易掌握。我国汉字的语音演变十分复杂，现代汉语已不存在入声字了；但入声字仍保留在全国各地好大一部分方言中，比如我们客家话就有许多入声字。以客家话发音，其韵母急促者使然，如：屋沃觉物质月达八别恶白历德及合接压国等等；实在解决不了时可以查韵书。

   平仄在本联中是交替的，在对句中是对立的。如：

横眉冷对千夫指                   平平仄仄平平仄

俯首甘为孺子牛                   仄仄平平    仄平                 表示仄可平

二、对偶的形式

1、正对：上下联内容相近或相关，从不同角度加以描述，互为补充，但不雷同。如：

                    登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。

                    身无屈处有节气，枝入凌云仍虚心。

2、反对：上下联内容相反，形成鲜明对比。如：

                    书有未曾经我读，事无不可对人言。

著名的文艺评论专著《文心雕龙》说：“反对为优，正对为劣。”

3、工对：字面对仗工整稳妥，词性对，颜色对，数目对，方位对等等，如王见川撰写的高陂桥联：

          一道飞虹人在青云路上，

          半轮明月家藏丹桂宫中。

又如永定门门联：（嵌入“永定”二字）

          百里龙岗永育贤能兴伟业，

          千秋凤渚定成福地乐升平。

4、宽对：词性大致对得工整，有较大自由度，但不等 于不对。如毛主席的“三十一年还旧国，落花时节读华章。”

5、借对：一词有甲乙两义，一联用它的甲义，另一联取它乙义的词为之对仗。如杜甫诗“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”寻、常是古代长度单位：八尺为寻，两寻为常，借来对数字“七十”。又如李商隐的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”借“沧”与“苍”（颜色）同音，对之与颜色“蓝”。

6、扇面对：上下联各分句的对应部分形成对仗。录土楼王子“振成楼”后堂柱联为例（嵌入“振成”二字）：

          振作那有闲时，少时壮时老年时，时时须努力；

          成功原非易事，家事国事天下事，事事要关心。

又如敝书室“未名居”其联曰：

          未图利，莫图荣，群书博览，别让光阴虚掷；

          名不沽，誉不钓，一意孤行，但看花甲轮回。

7、流水对：也叫串对。一个意思分两句说，单独一个出句没有意义或意义不全，如：

          塞上长城空自许，        镜中衰鬓已先斑。       （陆游）

          直登云麓三千丈，        来看长河百万家。

掌握了对联的撰写规则，写出的对联就是一副合格的对联了。

三、对联的格式

1、对联（除挽联外）都可配横额（也叫横披），横额一般四个字，也有不是四个字的；古代自右而左，现在有自左而右的。

2、除贴在门上的春联外，其他对联还要有落款。落款分上、下款。上款有名字、称谓、标联语三项，还有标明对联做法的；下款有称谓、名字、具名语三项还有盖上印章的。例如：上款是“××仁兄乔迁之喜”，下款则是“愚弟××敬贺”。

3、对联中不用标点。

4、对联上下两端要留空，上端稍多下端稍少。写长联时，一行写不完可分若干行写；上联从右到左，下联从左到右。各行平头，不要低两个字。

5、写对联最好用楷书或隶书，而名胜联、堂联、装饰联则可用行书或草书。

6、讲究用纸用墨：春联喜庆联用红纸，挽联用白纸，装饰联用宣纸。一般用墨汁书写，春联、婚联、寿联也可用金色的。

7、对联的张贴：面对贴处，上联贴右边，下联贴左边。

四、对联的修辞

为提高对联的质量，在撰写时必须讲究修辞，即在“对”的基础上求“好”。讲究修辞，能使联句的文学语言更加形象，更加生动，更加优美，更加鲜明。以下探讨一下各类修辞法：

1、比喻：比喻就是打比方。借助比喻可使抽象的概念形象化，易被读者理解，加深印象，令人寻味。比喻有明喻、暗喻、隐喻、借喻等。如有一挽蔡锷联：

          不幸周郎竟短命，

          早知李靖是英雄。

这里隐去本体蔡锷，只出现喻体“周喻、李靖”，巧妙地用众所周知的英雄人物来比喻蔡锷，耐人寻味。

又如王见川在高陂桥联中，用“青云路”比喻了升迁直步青云之意，“丹桂宫”比喻了当地百姓居住在月宫中幸福欢乐。

2、借代：不说事物本身，却用该事物的特性来替代，使对象含义深刻。如屈原祠联：

          何处招魂，香草还生三户地；

          当年呵壁，湘流应识九歌心。

《史记》有“楚虽三户，亡秦必楚”，“三户”借代了楚国；《九歌》是屈原的代表作，故“九歌”借代了屈原。

《红楼梦》里荣国府里的厅堂联：

          座上珠玑昭日月，

          堂前黼黻焕烟霞。

“珠玑”、“黼黻”借代了穿着高贵华丽礼服的朝廷高官，这里恐怕显得深奥了些。

3、双关：语出双关，含义显得更为深刻。如画家李苦禅题竹联：

          未出土时便有节，

          及凌云处尚虚心。

“节”既是竹节，也是气节；“虚心”既是竹心之虚，也是人品的虚心。

家住山塞的李某，后门联是：

          路从绝处开生面，

          人到后来看下台。

是即景，又颇含哲理。

抗日战争胜利后，画家吴湖帆讽刺汉奸梁鸿志、吴用威的对联：

          孟光轧姘头，梁鸿志短；

          宋江吃败仗，吴用威消。

孟光是梁鸿的妻子，有“举案齐眉”的佳话。因孟光力大，给丈夫送饭时，把有脚托盘（案）举得很高。吴用是宋江的军师，人称“智多星”。此联巧妙地嵌入梁鸿志和吴用威进行辛辣的讽刺，十分令人叫绝；此联还有一点歇后语的味道。

把双关与同音字结合，撰联更是别有情趣，明朝时解缙对朝廷老臣的下联很是有趣。

一老臣出上联：二猿断木深山中，小猴子怎敢对锯（句）？

解缙对出下联，一马陷入污泥里，老畜牲也能出蹄（题）！

弄得那老臣十分狼狈。

有征联，其上联曰：纱布糊窗，个个孔明诸格（葛）亮；

拙对下联：侄儿辩理，声声必筒杜婶（审）言。

（诸葛亮，字孔明；杜审言（杜甫的祖父），字必筒。）

4、夸张：抓住描写对象某一特点加以夸大或缩小，以突出和强调其本质特征，加强艺术效果。如山东泰山黑龙潭对联：

          龙跃九霄云腾致雨，

          潭深千尺水不扬波。

又如昆明西山最高处有一联：

          仰笑宛离天尺五，

          凭临恰在水中央。

某一茶馆联：

          热茶煮沸三江水，

          笑语温暖万人心。

5、设问：用无疑而问的方式代替平直的铺陈，给读者深刻印象。如一财神庙联：

          只有几文钱，你也求，他也求，给谁是好？

          不做半点事，朝来拜，夜来拜，使我为难。

解放前，广州司命殿门口有副对联也类似：

          你求名利，他卜吉凶，可怜我全无心肝，怎出得什么主意？

          殿遇云烟，堂列钟鼎，堪笑人供此泥木，空费了多少钱财！

石达开给理发店题联，也风趣幽默：

          磨砺以须，问天下头颅有几？

          及锋而试，看老夫手段何如！

6、反问：亦称反诘，以明知故问的手法，使问题突出，答案越发鲜明。如潮州韩文公祠一联：

          天意起斯文，不是一封书，安得先生到此？

          人心归正道，只须八个月，至今百世师之。

韩愈只因向朝廷上一封书，才被贬到潮州做刺史的。山东蓬莱阁联：

          八百里湖山，知是何人图画？

          十万家灯火，尽归此处亭台。

7、烘托：对主题不作正面描写，而通过有关的事物显示出来，使主题含蓄有味。

如厦门郑成功祠一联：

东海望澎台，风景不殊，举目有山河之异，

南天留祠宇，雄图虽渺，称名则孺妇皆知。

对民族英雄郑成功抗击侵略者收复台湾不作正面描述，而用“澎台风景”“孺妇皆知”作烘托，引人进入联想。郭沫若为山东淄川蒲松龄故居题的堂联也脍炙人口：

         写鬼写妖高人一等，

         刺贪刺虐入骨三分。

蒲松龄的名著《聊斋志异》是以写鬼写妖，讽刺针砭丑恶闻名的。

8、比拟：比拟可拟人拟物，使形象鲜明。郑板桥的一拟人联：

          春风放胆来梳柳，

          夜雨瞒人去润花。

有一以物拟物联：

          文坛艺苑花争艳，

          桃李枝头果竞先。

拙作也算用了比拟手法：

          龙卡开通致富路，

          建行架起腾飞桥。（下联犯“三平调”）

武夷山有一联更加奇特：

          世间有石皆奴仆，

          天下无山可弟兄。

9、对比：把事物 的两个方面进行鲜明强烈的比较，使表达的思想更加深刻。如有副劝学联：

          苟有恒，何必三更眠五更起？

          最无益，莫过一日曝十日寒。

曾庆红之父曾山挽父联：

          家慈五男二女独留子，

          先父三难一死为人民。

鲁迅诗句：

          横眉冷对千夫指，                  

          俯首甘为孺子牛。

10、反复：将一事物或一论点加以反复，起到突出重点加深印象的作用。       《儒林外史》作者吴敬梓撰一联：

          读书好，耕田好，学好便好；

          创业难，守成难，知难不难。

许德珩挽朱自清联：

      教书三十年，一面教，一面学；向时代学，向青年学，生能如斯，君诚健者；

      生存五一载，愈艰苦，愈奋斗：与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人。

11、排比：把结构相似、字数相等的平行短句放在一起，以加强语势，增强节奏感。

如毛泽东挽续范亭联：

         为民族解放，为阶级翻身，事业垂成，公胡遽死；

         有云水襟胸，有松柏气节，典型损失，人尽含悲。

有一戏台联：

         台上笑，台下笑，台上台下笑惹笑；

         看古人，看今人，看古看今人笑人。

郑板桥六十自寿联：

常如作客，何问康宁，但使囊有余钱，瓮有余酿，釜有余粮，取数叶赏心旧纸，放浪吟哦。兴要阔，皮要顽，五官灵动胜千官，过到六旬犹少；

定欲成仙，空生烦恼，只令耳无俗声，眼无俗物，胸无俗事，将几枝随意心花，纵横穿插。睡得迟，起得早，一日清闲似两日，算来百岁已多。

诸葛亮的隆中故居有一联：

南华经，相如赋，班固文，司马史，薛涛笺，右军帖，少陵诗，摩诘画，屈子离骚，古今绝艺；

沧海日，赤城霞，峨嵋雾，巫山云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，广陵涛，庐山瀑布，宇宙奇观。

此联纵横千年，极目万里，抒发了壮阔的抱负，写出了秀美的山川景色，有无限的想象，千缕的思绪涌上心头，供读者吟咏欣赏，不愧是题联的大手笔。

12、用典：在联语中应用成语典故或有出处的警语可使联语凝练警策，蓄意深远。如蒲松龄书斋的自勉联：

         有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

         苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

“破釜沉舟”是指楚汉相争时项羽引兵渡河，砸破锅甑，凿沉渡船，烧毁兵营，持三日粮，以表示下定决心，决一死战。“卧薪尝胆”是指春秋时代，越国被吴国打败了，越王勾践立志要复仇，为了激励斗志，夜间睡在柴堆上，起居的地方悬挂着苦胆，吃睡之前都要尝一下苦胆的滋味，以经常提醒自己。经过长期准备终于打败了吴王夫差。

有副酒家楹联：

         刘伶借问谁家好，

         李白还言此处佳。

刘伶、李白都是古代饮酒的名人。江苏镇江一名为“更上楼”的楼联也很有意思：

         到此已穷千里目，

         谁知才上一层楼。

因为王之涣《登鹳鹊楼》中的诗句“欲穷千里目，更上一层楼”已脍炙人口，人们都耳熟能详了，这一联不用多诠释，自然会把它与此诗句联系起来欣赏的。

当然，用典要大众化、通俗化；若用典过于怪僻，那就只有孤芳自赏了。

13、镶嵌：把人名、地名嵌入联语中，不着斧凿痕迹，各联的意思又各自独立，则别有一翻情趣。如挽秋瑾烈士联：

          悲哉秋之为气，

          惨矣瑾其可怀。

又如康有为挽谭嗣同（又名复生）联：

          复生不复生矣，

          有为安有为哉。

郭沫若为上海韬奋图书馆撰联：

          韬略终须建新国，

          奋飞还得读良书。

永定列士凹凉亭联：

           筀竹当风白叶吹入坪水，

           岐岭崩坎乱石炮出大溪。

联中共嵌入了八个地名：筀竹、当风凹、白叶凹、坪水、岐岭、崩坎头、乱石、大溪。

14、拆字、合字：通过对汉字的分析，引申出一些事理。《三笑》里祝枝山替丞相出了上联：

             十口心思，思国思家思社稷；

唐伯虎以家童身份对下联：

             八目尚赏，赏风赏月赏秋香。

又一联：

             此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。

15、回文：正读倒读，文句皆通，意思完整，别有情趣。如：

          客上天然居，居然天上客。

          风送花香红满地，雨滋春树碧连天。

          天连碧树春滋雨，地满红香花送风。

          栏上望云思国外，枕边愁雨听窗前。

          前窗听雨愁边枕，外国思云望上栏。

拙作（“中吉”杯对联大奖赛  《闽西日报》1995年2月16日第3版）

          中天挂月明珠亮，吉地流泉矿产丰。

          丰产矿泉流地吉，亮珠明月挂天中。

16、谜语联：将谜语用对联的形式表达，这倒要熟悉谜语知识，费些脑筋，方能猜出谜底。如：

                     鲁肃遗子问路，阳明笑启东窗。

鲁肃，字子敬，遗子只剩“敬”，“问路”即“请指导”，所以上联扣“敬请指导”；“阳明”指明亮的太阳，“笑”扣“欢”，“启东窗”即打开窗户让阳光进来，所以下联是“欢迎光临”。

17、集句联：集前人诗词歌赋中的名言警句为联，可以说是再创作。如古婚联：             

                      易曰乾坤定矣，

                      诗云钟鼓乐之。

又一联：       

                      明月松间照，                  （王维诗句）

                      春风柳上归。                  （李白诗句）

再如广东珠江亭联：

                       群贤毕至少长咸集，

                       清风徐来水波不兴。

上联是王羲之《兰亭序》中的句子，下联则是苏轼《前赤壁赋》中的句子。就对联本身构成的形象，不必知道有其出处，就能体验美感。

对联修辞格还不止上述几种，诸如“顶针”、“谐音”、“转品”等等，不一而足。在创作时，往往是几种修辞综合运用，不仅语言活泼，立意新颖，还给人以回环跌宕的感觉，更见工巧。

如湖南长沙天心阁联：

                     水陆洲，洲停舟，舟动洲不动；

                     天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞。

五、对联的创作

创作对联除了要掌握对联本身固有的艺术特点之外，还需要注意一些问题：

1、反映时代性：对联这一古老的艺术形式，前人留下了许多精品，但是，时代进步了，对联也要发展，再贴“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，不免太落俗套了，略加改动：

               生意兴隆富国富民做生意，

               财源茂盛献计献策找财源。

这就增添了一些时代气息。99年“建行杯”春联大奖赛一等奖作品（湖北夏民安撰）：

               三代雄才开盛世，

               千秋伟业绘宏图。

再举一获奖作品：

               巧手一双美化闽西金土地（福州   陈    健出上联）

               名诗万首讴歌华夏铁江山（永定   涂祥生对下联）

2、注意针对性：照抄《对联大全》之类的东亚，不如自己动手撰写具有针对性的作品，更能因时因地制宜，更加切合实际一些。

如笔者为上湖中学元旦文艺晚会撰一联：

                一曲高歌辞旧岁，

                满园振奋迈辉煌。

又如笔者给裕茂堂兄的挽联：

                爱妻室，爱子孙，众喝肉羹君喝水；

                和族亲，和兄弟，君流芳范众流涟。    

3、注意独创性：立意要新，构思不落俗套。1982年除夕中央电视台出上联：“治国安邦，万户欢欣迎大法”（“大法”指82年新宪法），获一等奖的两个下联为：

                承先启后，九州腾跃展新猷。

                防边御敌，三军奋勇作长城。

第二个下联只适宜在特定环境中张贴。古时用李贺诗句“天若有情天亦老”作上联，征集下联，据说几个世纪无一佳对。到宋代从文学家石延年诗句中找到佳对“月如无恨月长圆”。近人则精心对之以：“人能无私人自明”，构思奇特，别出心裁，时代气息强了，似乎给旧瓶装上了新酒。对联，固然要注意它有固有的韵律，若有奇句，在不以辞害意的前提下，对平仄有所突破，在实用对联中也还是允许的。著名京剧表演艺术家言慧珠被“四人帮”迫害致死，追悼会上一幅梅兰芳的挚友许姬传挽一联：

                 惊梦埋玉，洛水神悲生死恨；

                 还巢失凤，游园遥想牡丹亭。

联中将言慧珠的代表剧目《凤还巢》、《牡丹亭》、《游园》、《惊梦》等都巧妙地嵌入，既概括了他的艺术成就，又寄托了沉痛的哀思。但“ 玉”、“凤”均为仄声字，这就对韵律作了小小的突破。毛泽东引用过的对子（明代解缙撰）：

                      墙上芦苇，头重脚轻根底浅；

                      山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

其中“苇”字就不拘平仄。

别看对联形式较为简单，要撰写出上乘的作品还并非易事，撰联者文学素养的高低，在联中区区数字便可略见一斑。因此，加强学习，博览群书，增长见识，琢磨事理，认真切磋，才能提高撰联水平，这正是《文心雕龙》中说的：“积学而储宝，酌理以富才。”

我想，我们湖雷这么多离退休干部，不但有丰富的阅历，而且具备扎实文学功底的撰联高手也大有人在，通过互相学习，取长补短，定能把撰联的技巧提高到一个新的水平。

六、趣联拾零

1、埆坑庵子对联（石坑吴雁峰先生撰）：

                       后岭有高峰直步云霄登极顶，

                       前途多好景快骑骏马赴鹏程。

          前面山顶上的“上凉亭”名叫“云霄亭”。

2、拙作数联：

为某中专学校教师新村后花园门撰联： 

                       花园小天地，

                       师趣大乾坤。               （“平平仄平仄”是特格）

为赖春锦、江丽云老师撰婚联：

                       春风得意开帏锦，

                       丽日和欢赏瑞云。

为阙德焕公爹（彩金大舅）撰春联：

                       德耀祥云重门流彩，

                       焕辉瑞气吉第跃金。

3、端木蕻良挽许地山联：

                       未许落花生大地，

                       不教灵雨洒空山 。       （《落花生》是许地山的散文名篇）

4、越南友人黄文欢挽电影大师赵丹联：

                      风流文采永存银幕上,

                      笑貌音容常在人心中。

5、姚克和斯诺（美国人）挽鲁迅联：

                   译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊？

                   先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

              （《呐喊》、《彷徨》是鲁迅著名的短篇小说集）

6、 据说“烟锁池塘柳”是乾隆皇帝以五行（金木水火土）为偏旁出的上联

                            程濂对以： 茶烹鑿壁泉。

 称“鑿壁”对“池塘”不工 ；有人对以： 炮镇海城楼。

7，如刻画雁过拔毛者；

    奇术世无双，牛角攀攀轻四两；

    才能君第一，鸡蛋摸摸小三分。

    讽刺揩油者深刻至极，夸张至极。

8，如一副嵌字联巧妙而自然：

    密云不雨旱三河，虽玉田亦难丰润；

    怀柔有道皆遵化，知顺义便是良乡。

    全联共嵌入密云，三河、玉田、丰润、怀柔、遵化、顺义、良乡等八个县（市），且构思奇巧，无斧凿之痕。

9， 又如一拆字联：

    琴瑟琵琶，八大王一般头面；

    魑魅魍魉，四小鬼各样肚肠。

    八大王、四小鬼全是拆前四字的同样半边。

10，回文联：

    上海自来水来自海上，

    香山碧云寺云碧山香。

    从前从后读都一样，此类联便是文字游戏了。

11， 顶针联也叫嬗递对：

    金水河边金线柳，金线柳穿金鱼口；

    玉栏杆外玉簪花，玉簪花插玉人头。

    此联对得自然、巧妙、准确。

12，有些对联就是一段传奇故事。

    如明代的何孟春是著名诗人李东阳的高徒。相传何孟春少年时极为聪慧。一次，他父亲被官府拉去充役，小孟春前去求情，那官员见小孟春气度不凡，说话在理，聪明伶俐，顿生怜悯之心。官员说，我出个对子，你如对得上，便免除你父的差役。于是那位官员便出了上联：

    四口同图（繁体字图），内口皆由外口管；

    繁体字图共四个口，里面口被外面的口管着，意即你父当差，要服从官府管束。小孟春听明白后即对下联：

    五口共伞（繁体字伞），小人全仗大人遮。

    这一联一语双关，对得既工且妙。为父亲免除了差役，且从此以“神童”闻名乡里。

    乾隆皇帝选进士，对第三名探花一只眼不满，不想取为第三名，以诗对考之。

乾隆出上联：

    独眼龙难登龙虎榜；

    进士对下联：

    半边月能照满乾坤。

    乾隆又出上联：

    东启明西长庚南箕北斗朕是摘星手；

    进士又对下联：

    春牡丹夏芍药秋菊冬梅臣是探花郎。

    结果选为进士。

    抗战胜利后，国民党为窃取胜利果实，积极准备发动内战，抓丁征税有增无减，人民不堪重负，叫苦不迭。在国统区有人撰写了这样一副对联：

    支应诸公，财公粮公饕餮公，公然公办，公心何在？公理何在？无非假公图私益；

    差徭总局，酒局肉局药丸局，局中设局，局内者甘，局外者苦，几时了局结升平。

    横披：斌卡尖傀

    联文一目了然，再看横披有点费解。其实也好明白，即不文不武，不上不下，不大不小，不人不鬼，用以形容当时国民党反动派就是这么个“四不象”的坏东西，讽刺得淋漓尽致，大快人心。

对联，这一中华民族传统的文艺形式，雅俗共赏，千百年来广为流传，至今仍被各阶层用以抒胸臆、荡豪情，增智益趣，言志应酬，使这一古老的民族文化重新焕发强大的艺术生命力。

 

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