| 杜甫诗三首(人教版八年级必修) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
一、作者简介 杜甫（712–770）：字子美，自称少陵野老，后人称为“杜工部”，巩县（今河南巩义市）人。唐代大诗人，有“诗圣”之称。他生活的时代，是唐王朝由盛到衰的转变时期，他的诗歌深刻地反映了这个时期的社会现实。因此称他为“现实主义”诗人。他的作品被称为“诗史”。其代表作当推以“安史之乱”为题材的组诗“三吏”即《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》，“三别”即《新婚别》《垂老别》《无家别》。另外如《兵车行》《春望》《北征》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》等在文学史上都留下了深刻的影响。现存他的诗作共1400多首。 二、课文导读 杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。这三首诗是在不同历史时期写的：《望岳》写于所谓“开元盛世”，其时诗人才二十四岁；《春望》和《石壕吏》则写于“安史之乱”前期，诗人已到中年。学习时要用心把握诗作风格的变化。 三、掌握下列生字词 dài zì sāo zān háo lì yú Yè shù yù yì qì yè 岱宗 决眦 搔 簪 石壕吏 逾 邺城戍 老妪 役 泣幽咽 望岳 一、出处及背景 本诗选自《杜诗详注》。杜甫的《望岳》共有三首，分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。这是第一首。唐玄宗开元二十四年（736年），杜甫曾在齐、赵（现在山东、河北一带）漫游，因有此作。 二、诗歌赏析 远望 岱宗夫如何①？ 泰山到底怎么样呢？ ①问句写对泰山的揣摩和赞叹之情。 齐鲁青未了②。 那苍翠的山峦在齐鲁大地连绵不 ②答句以距离之远来烘托泰山之高，以 断，望不到尽头。 夸张的手法描写泰山的伟大和神奇。 首联写诗人远望泰山的高大形象。 ①岱（dài）宗：对泰山的尊称。②齐鲁青未了（liǎo）：意思是泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见。齐：指泰山以北地区，春秋时属齐。鲁：指泰山以南地区，春秋时属鲁。青：指山色。未了：不尽。 造化钟神秀③， 大自然将神奇和秀丽（都）集中 ③一个“钟”字赋予大自然以人的灵性 近望 于泰山上， 和情感。 阴阳割昏晓④。 山的南北两面，一面明亮一面昏 ④“割”字炼得极好，从山的北面看， 暗，截然不同。 那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的利刀 颔联写近望中所见的泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。 切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。 ③造化钟神秀：意思是大自然将神奇和秀丽集中于泰山。造化：指天地、大自然。钟：聚集。④阴阳割昏晓：意思是山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。阴：山的北面。阳：山的南面。泰山极高，南面受日光，故明亮；北面阳光照不到，故昏暗。 细望 荡胸生曾云⑤， 远望层云叠起，不禁心胸激荡， ⑤这句的意思是说：诗人见山中云气层 决眦入归鸟。 因长时间目不转睛地望着鸟儿归 出不穷，所以心胸为之激荡。 巢，觉得眼角都要裂开了似的。 颈联写细望泰山，蕴含了诗人对祖国河山的热爱。 ⑤荡胸：心胸摇荡。⑥曾：通“层”。⑦决眦（zì）：眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。眦：眼角。 由望岳而 会当凌绝顶， 终当要登上泰山的顶峰， ※本诗给我们的启示：从诗中我们可以看 产生的登 一览众山小。 放眼一望，所有的山峰都 到诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄 岳意愿 显得很渺小。 心和气概。我们在学习和生活中，也应该发扬这 尾联写由望岳而产生的登岳意愿，千古名句， 种敢于克服困难，敢于攀登的精神。 极富人生哲理。 ⑧会：终当，终要。 三、主题思想 本诗热情赞美了泰山的大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，同时表达了诗人宽广的胸怀和远大的抱负。 春望 一、出处及背景 本诗选自《杜诗详注》。唐肃宗至德元年（756年）八月，杜甫从鄜（Fū）州（现在陕西富县）前往灵武（现在属宁夏）投奔肃宗，途中为叛军所俘，后困居长安。这首诗作于次年三月。 二、诗歌赏析 国破山河在， 京城沦陷，残破不堪，山河依旧，原样不改， 城：指长安城，当时被叛 城春草木深①。 春临长安城，眼前乱草丛生，一片荒芜。 军占领。 ①第一联写春望所见。国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，却已乱草丛生，林木苍苍。 感时花溅泪， 感伤国家时局，热泪洒满花瓣， 恨别鸟惊心②。 悲恨亲人离散，鸟鸣令人心乱。 ②这一联在结构上起承上启下的过渡作用。作者触景生情，花鸟本是娱人之物，但因感时恨别，故使诗人见了反而流泪心乱。“感时”是感叹时事，指首联的“国破山河在，城春草木深”；“恨别”指悲恨离别，指下联的“家书抵万金”。 烽火连三月， 战火纷飞连绵，持续三月不断， 家书抵万金③。 此时若得一封家信，比万两黄金还珍贵。 ③“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯全无时的急切心情，因而成了千古传诵的名句。 白头搔更短， 满头白发越挠越短， 浑欲不胜簪（zān）：简直连簪子也插不上了。浑：简直。 浑欲不胜簪④。 稀疏得无法插簪。 簪：一种束发的首饰。 ④诗人这一年刚好45岁，可头发却白的这么快，完全是忧国、伤时、思家所致。这一联表面上看是写白发寥落，实际上是写诗人忧国伤时、念家悲己的沉痛心情。 三、主题思想 本诗描述了诗人客居长安时的所见、所感，而触景生情，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。 石壕吏 一、出处及背景 本诗选自《杜诗详注》。公元758年，为平息安（禄山）史（思明）之乱，郭子仪、李光弼等九位节度使，率兵20万围攻安庆绪（安禄山的儿子）所占的邺（Yè）城郡（现在河南安阳），胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上唐军内部矛盾重重，形势发生逆转。在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳（现在河南孟州市），并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚好从洛阳回华州，途经新安、石壕、潼关等地，根据目睹的现实，写了一组诗，《石壕吏》是其中一首。石壕：也叫石壕镇，在现在河南三门峡东南。吏：小官，这里指差役。 二、诗歌赏析 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走， “暮投”写诗人行止，说明这件事是诗人亲眼所见。 老妇出门看。 “夜”说明差役抓人是在深夜人们熟睡时乘人不备。“抓 傍晚（我）投宿在石壕村，（恰好碰到）有差 人”说明服役不是自愿而是被强迫的。“有吏夜捉人” 役深夜来抓人。老头子（吓得）翻墙逃跑了，老 暗示将有一场灾难降临。“老翁逾墙走”说明男丁已被 妇人（慌忙）出门来应付。 抓尽，现在连老人也不能幸免了。 ①投：投宿。②逾（yú）：越过。 第一部分：写“致词”的由来，交代了故事发生的时间和地点，从侧面反映了战事的紧迫和人民的惊恐不安。全诗围绕“抓人”二字展开。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 差役的“呼”“怒”与老妇人的“啼”“苦”形成鲜 （只听见）差役的吆喝声是多么凶恶！老妇 明的对比，一方如狼似虎，一方哀婉可怜，表现出在官 人的哭泣是多么凄苦！ 府压迫下人民凄苦的生活情状。 ③一何：多么。 第二部分：在差役的怒呼和老妇人的苦啼声中，一个饱受战祸的家庭的种种不幸，一步步地展示了出来。 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ （又）听见老妇人上前对差役哭诉道：（我的）三个儿子都在邺城服役。一个儿子（托人）捎信回来（说），另外两个儿子最近都被战死了。活着的姑且活着，死了的就永远完了！ ④前致词：走上前去（对差役）说话。⑤戍（shù）：防守。⑥附书至：捎信回来。⑦新：最近。⑧偷生：苟且活着。⑨已：停止，这里引申为完结。 第一层：写老妇人向差役哭诉，自己的三个儿子都应征赴邺城作战，已有两个儿子战死沙场，说明这一家人已为国家作出了重大的牺牲。她的这番哭诉意在引起差役的同情，但没有达到目的，由此引出下面的对话。 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 家里再也没有别的（男）人了，只有一个还在吃奶的孙子。（因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去，（但）进进出出都没有一件完整的衣服。 ⑩更无人：再没有别的（男）人了。○11乳下孙：还在吃奶的孙子。○12有孙母未去：（因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去。○13无完裙：没有完整的衣服。裙：这里泛指衣服。 第二层：写老妇人向差役哭诉家中再无男丁和极度困难的现状，目的是掩护老翁逃跑。守寡的媳妇衣不蔽体，贫困可知，也可见战争破坏之严重。这一层写老妇人再一次乞求差役大发慈悲，不要再从她家要人，但仍然没有得到差役的同情，于是便有了下面的结果。 老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 老妇（我）虽然年老力衰，请让我今晚跟你们一起回营去，赶快到河阳去服役，还能够为（将士们）准备早饭。 ○14老妪（yù）：老妇。○15请从吏夜归：请让我今晚跟你一起回营去。请：请让我。○16急应河阳役：赶快到河阳去服役。应：应征。○17犹得：还能够。 第三层：写老妇人一家在战乱中的悲惨遭遇。由于差役仍然追问不休，老妇人只好自请服役，他的举动有难言之隐（掩护老翁），是出于无奈，是被差役逼出来的，在结构上照应了开头的“捉人”一词。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途， “夜久”反映了老妇人一再哭诉，差役百般威 独与老翁别。 逼的漫长过程。“如闻泣幽咽”一方面表现了儿媳因丈 到了深夜，说话的声音没有了，（但）好像还能 夫战死，公婆被“捉”而泣不成声；另一方面也显示 听见（有人）在低声地哭泣。（我）天亮登程赶路的 了诗人以关切的心情倾耳细听，彻夜难眠。“天明登 时候，只同那个老头儿告别。 前途，独与老翁别” 收尽全篇，于叙事中含无限深 ○18夜久语声绝：到了深夜，说话的声音没有了。○19泣 情。试想，昨日傍晚投宿之时，老翁、老妇双双迎接， 幽咽（yè）：（有人）低声地哭泣。幽咽：形容低微、断续的 而时隔一夜，老妇人却被抓走，儿媳妇泣不成声，所 哭声。○20天明登前途，独与老翁别：（诗人）天亮登程赶路的 以只能与逃走后又潜回家中的老翁作别了。老翁是何 时候，只同那个老头儿告别（老妇已经被抓去服役了）。 心情？诗人有何感想？给读者留下丰富的想像空间。 第四层：以浓重的悲剧气氛结束，令人沉痛不已。这一层写这个饱受战祸之苦的家庭又遭到了沉重的一击。 第三部分：写老妇人被抓去服役以及诗人告别时的凄凉情景，表现了诗人对这一家人的深切同情和诗人的沉重心情。 三、主题思想 本诗通过描述石壕村一家人被强迫征兵以致家破人亡的悲惨遭遇，反映了唐代的“安史之乱”给广大人民带来的深重灾难。表达了诗人对劳动人民的深切同情。 研讨与练习 一、研讨下列问题，并背诵这三首诗。 1、有人说，《石壕吏》中老妇的“致词”全都是吏步步紧逼出来的。你同意这个说法吗？为什么？ （同意。从诗题来看，主要人物应是差吏，但诗人对他用了暗写，对老妇人则用明写。但是用心品味一番，不难发现老妇的话句句都是差吏逼出来的。原来的情形很可能是这样：差吏一进门就问：“你家有男丁吗？”老妇答道：“三男邺城戍……”；差吏再问：“还有别的男人吗？”老妇又答道：“室中更无人……”；最后差吏仍逼着要人，老妇无奈只好“请从吏夜归”。总之，差吏的“怒”“呼” 贯穿在老妇陈情的全过程中，其凶横残暴不言而喻。） 2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一联一般有两种解释：⑴诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；⑵以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。你赞成哪一种解释？理由是什么？ （这两种解释都表达了诗人感时伤世的心情，都有道理。） 3、《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试对此做具体解释。 （首联写远望中所见泰山的高大形象；颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象；颈联写细望之景，蕴含着诗人对祖国河山的热爱；尾联写由望岳而产生的登岳意愿。） 二、把《石壕吏》改写在一篇记叙文或一幕短剧。（略） [提示]石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。 三、古诗中多用对偶句。对偶，又叫“对仗”，俗称“对对子”，是把两个结构相同、字数相等、意义相关的短语或句子排列在一起的修辞手法。对偶句音节整齐匀称，节奏感强，便于记诵。例如“荡胸生曾云，决眦入归鸟”。杜甫的《春望》中有哪些对偶句？把它们找出来，仔细体会它们在结构上的特点，并仿写一两组对偶句。（略） 2007-12-9 |
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955