水龙吟•登建康赏心亭(人教版高一必修) 教案教学设计 -- 中学语文教学资源网

水龙吟•登建康赏心亭(人教版高一必修)


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课题：水龙吟•登建康赏心亭授课教师：雅礼中学王良教学班级雅礼 339 班教学目标知识与技能 1．鉴赏诗意：从意象入手，把握诗歌空阔苍凉的意境，描述诗歌的画面；了解辛弃疾的生平，揣摩典故，理解诗人报国无门的愤懑。 2．鉴赏艺术手法：景物烘托，动作暗示，用典传达。 3．体悟古诗鉴赏的一般方法：咬文嚼字，想象画面，朗诵传情，知人论世，以诗解诗，词眼提挈等等。过程与方法情感态度与价值观教学理念以学生为本，灵活恰当处理教学内容的预设和生成，注重学生独立阅读能力、鉴赏能力和探究能力的培养。在学生初读感受的基础上，建构新的知识体系。教学方法反复诵读、感悟。教师范读引导。学生探究和教师点拨相结合。教学步骤方法和手段教学过程一、学生齐读导入，初步感受诗意。二、学习上片学生自主发现，说说妙处，说说疑惑。老师或顺水推舟，或投石激浪。（一）细细品味词句（景物烘托登临意，动作暗示登临意）第一句鉴赏要点：气象和感受。空阔清远。悲凉感，孤独短暂感。第二句要点：倒装和移情。或解词，或翻译，或诵读，让学生有所发现。倒装强调愁恨，谁在献愁供恨？愁恨何来？第三句要点：意象暗示和身份确认。落日，时光流逝感和国运衰微感。断鸿，孤苦无依感。江南游子含义。第四句要点：吴钩意象和词人动作以诗解诗细说吴钩，想象画面深味动作：把握有心报国，无路请缨，英雄不遇，悲愤激切的思想感情。（二）整体想象画面，把握意境。小结上片。板书一：楚天秋水空阔苍凉山河有恨遥岑献愁供恨登临意斯人孤苦落日孤独落寞有心报国断鸿无路请缨游子―吴钩看了—栏杆拍遍—无人会（三）把握词眼：“登临意”三字在全词的作用——提挈与转换。三、学习下片（一）揣摩用典（典故抒发登临意）方法：理解典故，一要明白典故的原意，二要思考作者用典的意图，三要关注作者评说典故的词语。要点：张翰许汜皆愿意过一种个人安适的生活，作者借此表现不求安适，不为私利，壮心许国，矢志北伐的意愿。再借桓温表现流年似水，功业无就的沉痛。顺势猜测作者此时年龄。引发探究的兴趣，造成心灵的震撼，让学生在情感和现实的对比中，深悟虽当盛年，现实残酷，功业无就的沉痛。板书二：（二）品味结句要点：句子意味和该句在词中的作用。慰藉英雄寂寞，呼应“无人会，登临意”。四、有感情的朗诵全词小结：艺术表现手法板书三：景物烘托山河有恨动作暗示登临意报国无门谁惜流年典故传情英雄孤独生成和预设相结合，探究和点拨相结合，诵读和鉴赏相结合。咬文嚼字意象解词词眼提挈知人论世以诗解诗诵读传情想象联想明白典故的原意思考用典的意图关注评说典故的词语小结与作业小结古诗词鉴赏的一般方法：咬文嚼字想象画面词眼提挈揣摩典故以诗解诗诵读传情知人论世作业有感情的背诵全词教学后记相关链接：教学设计高一教学设计人教版高一教学设计		闂備礁鎲＄敮妤冩崲閳ь剛绱掗弮鈧幐鍐茬暦閵夈儺鍚嬮柛娑卞灣閹层儵鏌ｉ悩杈╁妽鐟滄澘鍟撮幃銉╂晸閿燂拷闂備礁鎲＄敮妤冩崲閳ь剛绱掗妸銏℃珚鐎规洏鍎遍濂稿川椤栨粍鍟ｉ梺鑽ゅС閻掞箒銇愰崘顔藉亯闁跨噦鎷� 闂備礁鎲＄敮妤冩崲閳ь剛绱掑鍓х獢鐎规洘顨婃俊姝岊檨婵炶偐濮撮…璺ㄦ崉閾忓墣锛勭磼閳藉懏瀚� 濠德板€曢崐鍦箒缂備焦姊归幐鍐茬暦閵夈儺鍚嬮柛娑卞灣閹层儵鏌ｉ悩杈╁妽鐟滄澘鍟撮幃銉╂晸閿燂拷濠德板€曢崐鍦箒缂備降鍔夐弲鐘茬暦閵夈儺鍚嬮柛娑卞灣閹层儵鏌ｉ悩杈╁妽鐟滄澘鍟撮幃銉╂晸閿燂拷濠德板€曢崐瑙勭仚闂侀€炲苯澧柛鐕佸亰瀹曪綀绠涢弴鐘电厠闂佺懓鐡ㄧ换鍌滄崲娓氣偓閺屾盯寮介崹顐㈩伓 ·语文课件下载 ·语文视频下载 ·语文试题下载 ·语文备课中心
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