20、龙永图趣说WTO(语文版九年级必修) |
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甘志远 广东省揭阳市普侨区中学 袁运成 (首发) 一、教学目标 1、了解中国加入WTO的重要意义。 2、认识在全球经济一体化的今天树立规则意识的必要性。 3、理解类比手法在本文中的作用。 二、课时安排 2课时 三、教学过程 第一课时 一、介绍中国WTO首席代表龙永图及中国入世背景 1、中国入世背景简介: 2001年11月11日,在经过15年的艰苦谈判之后,我国终于完成了加入世贸组织的所有法律程序,根据世贸组织的规定,在2001年12月11日正式成为世贸组织成员。 2、中国WTO首席代表龙永图简介: 二、整体感知 1、生字识记 诺(nuò):1.答应、允许。2.答应的声音。 仔(zǎi):1.儿子。2.男青年。3.幼小的动物。 捷(jié):1.快。2.战胜。 韬(tāo):1.弓或剑的套子。2.比喻隐藏。3.兵法。 晦(huì):1.农历每月的末一天。2.昏暗,不明显。3.夜晚。4.隐藏。如:韬晦。 匍(pú):匍匐(fú):爬行。 2、词语识记 无所适从:不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。 韬光养晦:隐藏才能,不使外露。韬,比喻隐藏。养晦,隐居待时。 份额:整体中分占的数量。 跨国公司:通过直接投资、转让技术等活动,在国外设立分支机构或与当地资本合股拥有企业的国际性公司。也叫多国公司。 3、指导学生通过查阅关于WTO的有关资料,知道中国加入WTO走过了一段艰难的历 程。 4、初步领略龙永图的语言风格。 5、学生自读课文,概述全文说明的主要内容和运用的主要说明方法。 小组交流,互相补充,教师点拨。 基本明确各部分主要内容和说明方法: 第一部分:说明中国加入WTO的一个好处。 第二部分:说明中国必须加入世界经济主流,并且要遵守国际通行的规则。 第三部分:说明遵守国际通行规则的必要性。 第四部分:说明树立规则意识是一种社会责任,中国要经过长期的努力。 第五部分:说明在全球经济一体化的进程中,中国应逐步进入世界跨国公司的生产环节和销售渠道,进而争取有所作为。 从五个部分的小标题可以看出,龙永图主要是运用类比的方法“趣说”中国加入WTO的复杂道理的。 三、布置作业 思考:题目中的“趣说”文中主要体现在哪些地方?阅读这样的文章你有怎样的感受? 第二课时 一、查阅工具书,了解什么是“类比”,并思考“类比”法在文中的作用。 二、小组讨论交流 文中如何运用类比的方法说明复杂的道理的?举例说明。 讨论后交流,明确: 1.第一节以两个人打架这一形象比喻来说明中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷。 2.第二节以篮球比赛这一形象比喻来说明,如果中国想加入世界主流,首先得遵守国际通行的规则,然后才能谈改变规则的问题。 3.第三节以卖菜的小贩作比,我们想进入世界经济的主流,不遵守规则是行不通的。 4.第四节举小孩冲马桶的例子,强调树立规则意识在我们中国是长期的任务。 5.第五节以打工仔为例,我们应敢于给世界上大的跨国公司当帮手、打工,慢慢地进入它的生产环节和销售渠道,最后才能有所作为。 教师点拨: 龙永图运用类比的方法,以生动形象的比喻,风趣幽默的语言,深入浅出、透辟深刻地解说了中国“入世”的重要意义,表现出他对有关政策的熟习,也表现了他高超的语言技巧。学习本文,也让我们感受到他深深的爱国之情。阅读本文,我们还能从中得到许多启示,如树立规则意识等。 三、重难点句子和段落诠释 (一)重难点句子 1、“由于目前我国经济比较弱,美国等西方国家比较强,面对面解决处于不利的地位,我们便希望把问题拿到WTO多边机制去解决。”这句话是说加入WTO以后,有利于中国解决贸易摩擦和纠纷,由世贸组织为我们主持公道。 2、“中国要加入WTO就要做出遵守WTO规则和逐步开放市场的承诺,目的是为了进入世界经济的主流。”这句话是说中国要加入WTO,首要问题要学会遵守规则,按规则办事,否则自己要吃大亏的。 (二)对课文第三节第2段的诠释 第2段是讲中国要进入世界经济的主流,要把生意做大,就一定要进入市场,而进入市场就要遵守市场的规则,还要和方方面面搞好关系,这样才能成为市场上有头有脸的人物。中国加入WTO也是如此,不遵守规则是行不通的。 四、写作特点 表达方式:生动的说明是本文的一大特点。 词语运用:浅显、通俗、形象的语言,将说明对象说明得生动、易懂。 中心表达:龙永图以形象生动的比喻、风趣幽默的语言,深入浅出、透辟深刻地解说了“入世”的重要意义。 写作借鉴:形象的比喻、生动的说明,是本文最突出的特点,也是我们在写作说明文时值得学习的地方。WTO对中国人来说是个陌生的字眼、抽象的词语,到底中国加入WTO有何好处呢?用什么样的语言才能让人们明白呢?龙永图先生采用生动的比喻、幽默的语言进行了说明。如在讲中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷,他生动地说:“一个大个子和小个子发生矛盾时,大个子最喜欢两个人面对面解决,把小个子拉到阴暗的角落里单挑,狠揍一顿,小个子则希望把冲突拿到人多的地方去,希望有人主持公道,请大家来评评理。所以,我们是愿意使用WTO的多边争端解决机制的。”形象的比喻把抽象的问题解释的通俗易懂,这是我们写作说明文时值得借鉴的地方。 五、当堂练习 1、“小孩冲马桶”的例子给你什么启示? 2、“WTO与打工仔”告诉我们什么道理? 提示:1、一个人应有一种社会责任感、一种遵守规则的习惯,这样的品质非常可贵。 点拨:注意从文中找作者的观点、看法,这样更有利于我们把握正确答案。 2、一个人要想大有作为,就不能怕丢面子,就要有一种埋头苦干的精神,要有谦虚学习的态度。 点拨:把握作者在文中的思想。 六、布置作业 以“规则”为话题,写一篇300字左右的短文,谈谈自己对树立规则意识的见解。 七、板书设计 全文由五个小节组成,把WTO形象地比作: |
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