七颗钻石(苏教版七年级必修) |
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教学目标: 一.了解童话作品对儿童的教育意义。 二.培养学生自主、合作、探究的学习方法。 三.培养学生阅读理解、分析概括以及想像的能力。 教学重点: 一. 爱心的神奇力量。 二.丰富的想像。 教学过程 一.导入 1.童年的生活是多姿多彩的,而童话故事则是陪伴我们的一位良师益友,为我们编织美丽的生活花环,给我们无穷想像的空间。你读过童话作品吗?你知道童话是怎样的一种文学作品吗?(出示幻灯1) 2.下面,我们来看专家是怎么解释童话的。(出示幻灯2) 3.今天,让我们一起走进列夫.托尔斯泰的童话世界。 板书:童话 七颗钻石(幻灯3) 4.简介作者(幻灯4) 二、读课文,知故事。(幻灯5) 1、文章写的是一个什么故事? 2、读了这篇文章,你有怎样的初步感受? 三、学生复述故事情节并用一句话概括。教师补充:不错,这是写一个干旱之年,一个小姑娘为母亲找水,小姑娘和母亲几次让水的感人故事,所以,我们在朗读时,要有感情有表情的朗读。 四、学生分四人一组,每人读一节。再推选代表朗读。 五.课文导读。出示三题,学生同桌合作讨论解决。(幻灯6) 1.水罐是神奇的,神奇在哪里? 2.水罐发生了哪些变化? (空木水罐——有水木水罐——掉在地上端端正正——银水罐—— 金水罐——从中跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一般巨大的清澈而新鲜的水流)理清课文思路。 3.最让你感动的情节是什么? 提示:小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝。三个情节比较得出“爱心”的主题。(幻灯7结合板书,交流展示) 4.引导学生思考: 体会下面这个句子表达了怎样的美好愿望?而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。(幻灯8) 5、(是啊,如果没有爱心,这个世界是不可想象的。因为有了爱心,我们才感到温暖,我们不但要沐浴爱心的温馨,更要懂得对别人付出爱,愿你们都能成为充满爱心的人,相信,拥有爱心会让你充满神奇的力量)。学生结合自身体验,抒写对“爱心”的理解。(幻灯9“我与老师比一比” 幻灯10交流朗读,) 六、转入想像(幻灯11)。 1、第二段说“小姑娘累得倒在地上睡着了”。如果小姑娘这时候做了一个梦,她会做一个什么样的梦呢?发挥你的想象说说梦中的情景。(语言要力求生动一些) 七|、多想一步,你会有更大的收获!(幻灯12)1、课文开头是一片荒芜的旱灾景象,试想,从水罐里涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流,人们、大地……将会怎样?(想像久旱逢甘露的幸喜之景)用自己的话描述出来。 2、你认为最后讨水喝的那个过路人是个普通人吗?发挥你的想像,猜猜他可能是谁? 板书 童话 爱心永恒 七颗钻石 想象 普照人间 |
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