| 《老王》教学设计(人教版八年级必修) |
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《老王》教学设计 [学习目标] 1、理解老王的不幸与善良。 2、品味作者朴素、含蓄而富有表现力的语言特点。 3、理解作者对老王的愧怍之情，引导学生关爱身边的不幸者。 [课型]精读课 [学习方法]质疑问难，品读探究 [课时安排]一课时 [教学流程] 一、感悟标题，导入新课。 师：板书“老王”，我们常把文章的标题比作文章的眼睛，同学们往往挖空心思去想一个非常漂亮的、新颖的标题，看到这样一个标题，你会有哪些感受？ 生：是写人的文章；一个普通、平凡的人；与作者关系好 师：的确，如普通的标题一样，老王是一个十分不起眼的人，而著名的作家杨绛为什么会在73岁高龄时还对文革时期与老王的一段交往记忆犹新，并为他作文？她对老王怀着怎样的感情写下这篇文章的，请在文中找出来。 生：心上不安，（为什么不安？）因为愧怍。 师：杨绛为什么对老王愧怍？我们先来了解一下老王。作者称老王是不幸者，请同学们找出老王不幸的地方。 二、整体感知，走近老王。 生：他靠蹬破三轮维生，文革期间被取缔，生活更艰难； 他一只眼睛是瞎的，另一只眼有夜盲症； 住在塌败的小屋 身边没有亲人，孤独无依 师：老王是不幸的，除此之外，老王还给你留下什么深刻的印象？ 生：老实、善良 师：请找出表现老王善良的事件，用简洁的语言概括出来。 生：老王为我家带送冰块，车费减半； 老王送钱先生看病，拿了车费心不安； 老王去世前一天，还拿香油、鸡蛋上门感谢。 （学生概括应能充分体现“善良”） 师：我们可以看到，前两件事都和车费有关，老王需不需要钱？ 生：需要。 师：那老王为什么不肯要钱？拿了钱还悄悄问我：“你还有钱吗？”请前后四人小组讨论。 生：1、老王出于真心，想要回报杨绛夫妇 2、老王做人做事本分，不会因为贫穷而多收一分钱 3、因为当时是文革时期，杨绛夫妇被定为“资产阶级反动权威”，被批斗，还要到干校接受劳动改造，没有工资拿，处境十分艰难，甚至作者自己说：“人人可以起来起来欺凌戏侮”。而老王在那个黑暗动荡的年代里，没有受到邪风的影响，照样尊敬关心夫妇俩，闪现着最美最善的人性之光。（老师引导分析） 师：这几件事都让人感动，而最让人感动的是哪件事？ 生：老王去世前一天，还拿香油、鸡蛋上门感谢。 三、赏析细节，品味老王。 师：请大家一起有感情的朗读8-16段，注意哪些词、句深深地打动了你？ 生：齐读8-16段。 师：哪些词、句深深地打动了你？ 生：肖像描写“他面如死灰……一堆白骨”写出老王因病痛折磨而变得瘦弱、丑陋、恐怖的特点，他的身体情况很差了，还坚持送香油、鸡蛋，体现他心地极其善良。（根据情况补充） 生：“镶嵌”一词用得极有表现力，可以感受到老王身体僵直的状态，读到这的时候不禁对他产生了深深的同情。 生：我强笑说：“……”强笑一词用得含蓄而准确，透露出作者内心的悲酸和感动。（根据时间举例） 师：在同学们对词句的品读中，我们可以感受到杨绛语言的巨大表现力，她不用一个“善”字，却让老王的善良体现的淋漓尽致。（为什么？根据时间提问） （生：语言看似平淡，却饱含深情；对人物描写细腻、传神； 用词准确，富有表现力。） 师：老王是善良的，文中还有一位善良的人，她是--杨绛。请快速找出体现杨绛善良的地方。 生：照顾老王的生意，从经济上给他帮助；老王再客气也付给他应得的报酬；老王送香油、鸡蛋也给了钱；关切的询问老王的生活状况；女儿送鱼肝油（言传身教） 四、理解“愧怍”，怀念老王。 师：我们可以体会到作者对老王的关爱和帮助，可她为什么事隔多年还对老王产生“愧怍”之情？请按四人小组进行讨论。 生：杨绛觉得自己对老王的关爱不够，她认为幸运的人有责任去关爱、帮助那些不幸的人。关爱不够举例如：老王病了几个月她都没有去看望；老王送香油、鸡蛋是真心的，她不了解老王的心意硬给老王钱；老王死了十多天，她才得知…… 师：关爱不够的地方越多，我们越能感受到作者的反思自责。杨绛在经历了文革的劫难之后，没有怨天，没有怨人，更多的在反思自己有哪些地方做得不够好，我想这正是杨绛最善良之处。 五、延伸拓展，关注“老王”。 文中的老王离去了，可我们的身边还有许多像老王一样不幸而善良的人们，让我们一起去关注他们。（点击照片，控制音乐） 1、这是一个只有十七岁的小伙子，他以背煤为生，一筐煤重40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米，挣1元钱； 2、这是同在一片天空下的两对母子； 3、这是一对在严寒中相依偎卖菜的父子； 4、拾荒的老妈妈； 5、雨中的三轮车夫； 6、在耕田的两兄弟； 就其中的一张照片或这一组照片谈谈你的感受？ 生：他们处境都很艰难，都在辛苦的赚钱，努力的生活着，我感到自己很幸福，以前却还不知足，我应该好好珍惜自己的幸运，去关爱帮助那些不幸的人。 师：谢谢同学们的热情和爱心，让我们用一颗善良的心去关爱那些不幸而善良的人们，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 板书： 老 王 杨绛 杨绛：“幸运”而善良 老王：不幸而善良 愧怍：关爱不够，反省精神 |
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