《老王》教学设计(人教版八年级必修) |
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《老王》教学设计 [学习目标] 1、理解老王的不幸与善良。 2、品味作者朴素、含蓄而富有表现力的语言特点。 3、理解作者对老王的愧怍之情,引导学生关爱身边的不幸者。 [课型]精读课 [学习方法]质疑问难,品读探究 [课时安排]一课时 [教学流程] 一、感悟标题,导入新课。 师:板书“老王”,我们常把文章的标题比作文章的眼睛,同学们往往挖空心思去想一个非常漂亮的、新颖的标题,看到这样一个标题,你会有哪些感受? 生:是写人的文章;一个普通、平凡的人;与作者关系好 师:的确,如普通的标题一样,老王是一个十分不起眼的人,而著名的作家杨绛为什么会在73岁高龄时还对文革时期与老王的一段交往记忆犹新,并为他作文?她对老王怀着怎样的感情写下这篇文章的,请在文中找出来。 生:心上不安,(为什么不安?)因为愧怍。 师:杨绛为什么对老王愧怍?我们先来了解一下老王。作者称老王是不幸者,请同学们找出老王不幸的地方。 二、整体感知,走近老王。 生:他靠蹬破三轮维生,文革期间被取缔,生活更艰难; 他一只眼睛是瞎的,另一只眼有夜盲症; 住在塌败的小屋 身边没有亲人,孤独无依 师:老王是不幸的,除此之外,老王还给你留下什么深刻的印象? 生:老实、善良 师:请找出表现老王善良的事件,用简洁的语言概括出来。 生:老王为我家带送冰块,车费减半; 老王送钱先生看病,拿了车费心不安; 老王去世前一天,还拿香油、鸡蛋上门感谢。 (学生概括应能充分体现“善良”) 师:我们可以看到,前两件事都和车费有关,老王需不需要钱? 生:需要。 师:那老王为什么不肯要钱?拿了钱还悄悄问我:“你还有钱吗?”请前后四人小组讨论。 生:1、老王出于真心,想要回报杨绛夫妇 2、老王做人做事本分,不会因为贫穷而多收一分钱 3、因为当时是文革时期,杨绛夫妇被定为“资产阶级反动权威”,被批斗,还要到干校接受劳动改造,没有工资拿,处境十分艰难,甚至作者自己说:“人人可以起来起来欺凌戏侮”。而老王在那个黑暗动荡的年代里,没有受到邪风的影响,照样尊敬关心夫妇俩,闪现着最美最善的人性之光。(老师引导分析) 师:这几件事都让人感动,而最让人感动的是哪件事? 生:老王去世前一天,还拿香油、鸡蛋上门感谢。 三、赏析细节,品味老王。 师:请大家一起有感情的朗读8-16段,注意哪些词、句深深地打动了你? 生:齐读8-16段。 师:哪些词、句深深地打动了你? 生:肖像描写“他面如死灰……一堆白骨”写出老王因病痛折磨而变得瘦弱、丑陋、恐怖的特点,他的身体情况很差了,还坚持送香油、鸡蛋,体现他心地极其善良。(根据情况补充) 生:“镶嵌”一词用得极有表现力,可以感受到老王身体僵直的状态,读到这的时候不禁对他产生了深深的同情。 生:我强笑说:“……”强笑一词用得含蓄而准确,透露出作者内心的悲酸和感动。(根据时间举例) 师:在同学们对词句的品读中,我们可以感受到杨绛语言的巨大表现力,她不用一个“善”字,却让老王的善良体现的淋漓尽致。(为什么?根据时间提问) (生:语言看似平淡,却饱含深情;对人物描写细腻、传神; 用词准确,富有表现力。) 师:老王是善良的,文中还有一位善良的人,她是--杨绛。请快速找出体现杨绛善良的地方。 生:照顾老王的生意,从经济上给他帮助;老王再客气也付给他应得的报酬;老王送香油、鸡蛋也给了钱;关切的询问老王的生活状况;女儿送鱼肝油(言传身教) 四、理解“愧怍”,怀念老王。 师:我们可以体会到作者对老王的关爱和帮助,可她为什么事隔多年还对老王产生“愧怍”之情?请按四人小组进行讨论。 生:杨绛觉得自己对老王的关爱不够,她认为幸运的人有责任去关爱、帮助那些不幸的人。关爱不够举例如:老王病了几个月她都没有去看望;老王送香油、鸡蛋是真心的,她不了解老王的心意硬给老王钱;老王死了十多天,她才得知…… 师:关爱不够的地方越多,我们越能感受到作者的反思自责。杨绛在经历了文革的劫难之后,没有怨天,没有怨人,更多的在反思自己有哪些地方做得不够好,我想这正是杨绛最善良之处。 五、延伸拓展,关注“老王”。 文中的老王离去了,可我们的身边还有许多像老王一样不幸而善良的人们,让我们一起去关注他们。(点击照片,控制音乐) 1、这是一个只有十七岁的小伙子,他以背煤为生,一筐煤重40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米,挣1元钱; 2、这是同在一片天空下的两对母子; 3、这是一对在严寒中相依偎卖菜的父子; 4、拾荒的老妈妈; 5、雨中的三轮车夫; 6、在耕田的两兄弟; 就其中的一张照片或这一组照片谈谈你的感受? 生:他们处境都很艰难,都在辛苦的赚钱,努力的生活着,我感到自己很幸福,以前却还不知足,我应该好好珍惜自己的幸运,去关爱帮助那些不幸的人。 师:谢谢同学们的热情和爱心,让我们用一颗善良的心去关爱那些不幸而善良的人们,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间! 板书: 老 王 杨绛 杨绛:“幸运”而善良 老王:不幸而善良 愧怍:关爱不够,反省精神 |
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